研学.教师版研学.doc_第1页
研学.教师版研学.doc_第2页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

131.1轴对称 英山县实验中学 饶健三研学：1.把一张矩形的纸对折后,在上面随便用笔尖扎出一个图案,然后展开,你能有什么发现呢?学生动手实践，观察思考的基础上，鼓励学生自主发现，归纳结论。归纳轴对称的概念：把一个图形沿着某一条直线折叠，如果它能够与另一个图形重合，那么就说明这两个图形与这条直线对称，这条直线叫做它们的对称轴，两个图形中的对应点（即两个图形重合时互相重合的点）叫做对称点。2.巩固提升，合作交流环节1：明察秋毫（1）判断下列每组图形中的两个图形是成轴对称的吗？（2）下面的两个图形是成轴对称的吗?如果是，请找出相应的对称点。(电脑展示)环节2：生活在线联系实际，你能举出一些生活中两个图形成轴对称的例子吗？ 环节3：小组讨论（1）小组讨论：轴对称图形与两个图形成轴对称的区别与联系？通过学习轴对称图形和两个图形成轴对称，让学生关注生活、学会观察、增强交流。学生根据两组图形比较观察，讨论交流能够得出结论。轴对称图形两个图形成轴对称区别_个图形_个图形联系1沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够_都有_如果把一个轴对称图形沿对称轴分成两个图形，那么这两个图形关于这条直线 ；如果把成轴对称的两个图形看成一个整体，那么这个图形就是一个_引导学生得出结论：轴对称图形和成轴对称的两个图形其实没有本质的差别，如果把一个轴对称图形沿对称轴分成两个图形，那么这两个图形成轴对称，如果把两个成轴对称的图形看成一个整体，那么它是轴对称图形。（2）小组讨论：成轴对称的两个图形全等吗？全等的两个图形一定成轴对称吗？为什么？学生独立思考后，再展开讨论，及时给予指导，得出结论：成轴对称的两个图形是全等形,两个图形是全等形但不一定成轴对称.3.融会贯通，大显身手（1）推理游戏：大家来玩一玩推理游戏，你敢吗？下图曾被哈佛大学选为入学考试的试题,请在下列一组图形符号中找出它们所蕴含的内在规律，然后在空白处填上恰当的图形想一想：一辆汽车的车牌在水中的倒影如图所示，你能确定该车车牌的号码吗？（电脑演示）（2）猜字游戏（电脑演示）（3）表演游戏由1个同学做一个姿势,有一定的意义 , 并且从正面看左右两边是对称的。由3名同学共同合作,其中1名同学做对称轴
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论