安徽省合肥市教育局教研室高考化学 研究高考试题 提高复习质量课件.pptVIP

二 一四年高考化学复习研究研究高考试题提高复习质量 一 研究高考试题明确复习方向二 了解高考新题调控复习重点三 探究实验考题抓住复习难点四 预测命题趋势提高复习质量 一 研究高考试题明确复习方向 安徽省高考化学模块必考 化学1化学2化学反应原理选考 有机化学原理10 高分子化合物等不考 物质结构与性质第一章5 原子的结构与元素的性质内容 2010年安徽省高考化学增加 1 常见有机物及其应用 的考试内容中增加一点 了解常见高分子材料的合成反应及重要应用 从近几年其他地区高考试题看 合成材料的命题大都以三大合成材料为背景考查高分子化合物的结构 性质 合成和推断 从2010年新增加的 有机高分子材料 的有关考试内容分析 今年应关注结合三大合成材料和新型高分子材料的设置 高聚物的结构分析 合成原料制备的最佳途径等问题 以结构简式 化学方程式书写和结合实际问题分析为落点 在综合有机习题中渗透和串联高分子化合物的知识 2010年安徽省高考化学增加 物质结构与性质 模块 在保留了原有的考点 原子核外电子的运动状态和能级分布 原子核外电子的排布 电离能含义及变化规律外 增加了三个考点 首先是提出要了解电负性的含义以及元素的性质与电负性的关系 其次增加了共价键的主要类型 即键和键的了解 并要求能用共价键的三个参数 键长 键角 键能 说明简单分子的某些性质 第三 提出对极性键和非极性键的了解 2010年安徽省高考化学删除 删除内容 将 糖类 氨基酸和蛋白质 的内容做了两处删减 将糖类和蛋白质组成 结构特点及应用分别进行了删除 将核外电子跃迁及应用也作了删除 学生在生物及物理学科中已有了解 所以删除这部分内容是恰当的调整 2011年安徽省高考化学增加 五 化学实验基础 1 了解化学实验室常用仪器的主要用途和使用方法 2 掌握化学实验的基本操作 能识别化学品安全使用标识 了解实验室一般事故的预防和处理方法 3 掌握常见气体的实验室制法 包括所用试剂 仪器 反应原理和收集方法 4 能对常见的物质进行检验 分离和提纯 5 掌握一定溶质质量分数 物质的量浓度的溶液配制方法 6 了解中和滴定的基本原理 二 物质结构与性质 模块2 化学键 分子间作用力与物质的性质 3 了解分子晶体 原子晶体 离子晶体和金属晶体的结构微粒及微粒间作用力的区别 2011年安徽省高考化学删除 删除内容 7 电解质溶液 5 了解溶液ph的定义 了解测定溶液ph的方法 能进行ph的简单计算 五 化学实验基础 1 了解化学实验是科学探究过程中的一种重要方法 2012年安徽省高考化学增加 有机化学基础了解确定有机化合物结构的化学方法和某些物理方法 如氢谱等 2012年安徽省高考化学增加 核磁共振氢谱 未知物质ac2h5 oh的核磁共振氢谱有三个峰 峰面积之比是1 2 3 它们分别是羟基 oh的一个氢原子 亚甲基 ch2 上的二个氢原子 和甲基 ch3上的三个氢原子的吸收峰 而二甲醚ch3 o ch3中的六个氢原子均处于相同的化学环境中 只有一种氢原子 应只有一个吸收峰 2012 海南试题下列化合物在核磁共振氢谱中能出现两组峰 且其峰面积之比为3 1的有 a 乙酸异丙酯b 乙酸叔丁酯c 对二甲苯d 均三甲苯 bd 2011 海南试题 下列化合物中 核磁共振氢谱只出现两组峰且峰面积之比为3 2的是 b a的结构不是对称结构 所以苯环上氢有2种 加上甲基上的氢共有3种 b分子为对称结构 环上 注意不是苯环 有等效氢4个 甲基上有等效氢6个 比值为3 2符合题意 c分子也是对称结构 但双键上的氢和甲基上氢的比为3 1 d也是对称结构 与氯相连的碳上有4个等效氢 甲基上有6个等效氢 比值为3 2符合题意 d 2010全国课程标准版pc是一种可降解的聚碳酸酯类高分子材料 由于其具有优良的耐冲击性和韧性 因而得到了广泛的应用 以下是某研究小组开发的生产pc的合成路线 已知以下信息 a可使溴的ccl4溶液褪色 b中有五种不同化学环境的氢 c可与fecl3溶液发生显色反应 d不能使溴的ccl4褪色 其核磁共振氢谱为单峰 请回答下列问题 1 a的化学名称是 2 b的结构简式为 3 c与d反应生成e的化学方程式为 4 d有多种同分异构体 其中能发生银镜反应的是 写出结构简式 5 b的同分异构体中含有苯环的还有种 其中在核磁共振氢谱中出现两组峰 且峰面积之比为3 1的是结构简式 2010 海南 a g都是有机化合物 它们的转化关系如下 请回答下列问题 1 已知 6 0g化合物e完全燃烧生成8 8gc02和3 6gh20 e的蒸气与氢气的相对密度为30 则e的分子式为 2 a为一取代芳烃 b中含有一个甲基 由b生成c的化学方程 3 由b生成d 由c生成d的反应条件分别是 5 f存在于栀子香油中 其结构简式为 6 在g的同分异构体中 苯环上一硝化的产物只有一种的共有 个 其中核磁共振氢谱有两组峰 且峰面积比为l 1的是 结构简式 2013年安徽省高考化学增加 氢键对物质物理性质的影响氢键是除范德华力外的另一种分子间作用力 它是由已经与电负性很强的原子形成共价键的氢原子 如水分子中的氢 与另一个分子中电负性和强的原子 如水分子中的氧 之间的作用力 氢键的存在 大大加强了水分子之间的作用力 使水的熔点 沸点较高 2013年安徽省高考化学 1明确顺反异构不考删除 了解能源是人繁衍生存和社会发展的重要基础3删除 结合实际了解某些有机化合物对环境和健康可能产生的影响 一 对于化学学习能力的要求 1 接受 吸收 整合化学信息的能力 1 能够对中学化学基础知识融会贯通 有正确复述 再现 辨认的能力 2 能够通过对实际事物 实验现象 实物 模型 图形 图表的观察 以及对自然界 社会 生产 生活中的化学现象的观察 获取有关的感性知识和印象 并能进行初步加工 吸收 有序存储的能力 3 能够从试题提供的新信息中 准确地提取实质性内容 并经与已有知识块整合 重组为知识块的能力 2 分析问题和解决 解答 化学问题的能力 1 能够实际问题分解 通过运用相关知识 采用分析 综合的方法 解决化学问题的能力 2 能够将分析解决问题的过程和成果 用正确的化学术语及文字 图表 模型 图形等表达 并作出解释的能力 3 化学实验与探究能力 1 了解并初步实践化学实验研究的一般过程 掌握化学实验的基本方法和技能 2 在解决简单化学问题的过程中 运用科学的方法 初步了解化学变化规律 并对化学现象提出科学合理的解释 2013年安徽高考化学试题特点 1 立足基础突出化学核心 以能力测试为主导 以现实问题立意的高考化学试题命题方向 高考试题既有利于全面实施推进新课程改革 同时对中学化学教学也具有很好的导向性 安徽省高考化学卷仅11道试题 却涉及了物质的量 氧化还原反应 离子反应 物质结构与周期表 热化学 电化学 化学平衡 常见金属 非金属元素及其化合物 化学基本计算 有机基础知识 化学基本实验原理及操作 实验探究及问题交流等内容 考点基本几乎涵盖了高中化学所有主干知识 安徽2013 7 我国科学家研制出一种催化剂 能在室温下高效催化空气中甲醛的氧化 其反应如下 hcho o2co2 h2o 下列有关说法正确的是a 该反应为吸热反应b co2分子中的化学键为非极性键c hcho分子中既含 键又含 键d 每生成1 8gh2o消耗2 24lo2 解析 a选项 该反应在室温下可以进行 故该反应为放热反应 错误 b选项 二氧化碳结构为o c o 为极性键 错误 c选项 甲醛中 含有碳氧双键 故其中既含有 键又含有 键 正确 d 氧气的体积没有标明状况 故不一定为2 24l 错误 答案 c 8 2012安徽下列离子或分子在溶液中能大量共存 通入co2后仍能大量共存的一组是 a k ca2 cl no3 b k na br sio32 c h fe2 so42 cl2d k ag nh3 h2o no3 a 本题考查离子的共存问题 同时考查考生应用知识解决实际问题的能力 c项中fe2 与cl2不能大量共存 d项中ag 与nh3 h2o不能大量共存 可排除 a项通入co2后不反应 仍能大量共存 正确 b项 因sio32 co2 h2o h2sio3 co32 故通入co2后sio32 不能大量存在 难度系数0 42 a 解析 a选项可以共存 b选项no易被空气中氧气氧化生成no2 不能共存 c选项氢氧化铁的胶体在酸性条件下不能共存 d选项高锰酸根在酸性条件下具有强氧化性 葡萄糖具有还原性 能发生氧化还原反应不能大量共存 安徽2013 9 下列分子或离子在指定的分散系中能大量共存的一组是a 银氨溶液 na k no3 nh3 h2ob 空气 c2h2 co2 so2 noc 氢氧化铁胶体 h k s2 br d 高锰酸钾溶液 h na so42 葡萄糖分子 2010全国理综卷i在溶液中 反应a 2bc分别在三种不同实验条件下进行 它们的起始浓度均为c a 0 100mol l c b 0 200mol l及c c 0mol l 反应物a的浓度随时间的变化如下图所示 请回答下列问题 1 与 比较 和 分别仅改变一种反应条件 所改变的条件和判断的理由是 2 实验 平衡时b的转化率为 实验 平衡时c的浓度为 3 该反应的 h0 其判断理由是 4 该反应进行到4 0min时的平均反应速率 实验 ub 实验 uc 1 加催化剂达到平衡的时间缩短 平衡时a的浓度未变 温度升高达到平衡的时间缩短 平衡时a的浓度减小 2011 2012 2013安徽样题 2010全国理综卷i在溶液中 反应a 2bc分别在三种不同实验条件下进行 它们的起始浓度均为c a 0 100mol l c b 0 200mol l及c c 0mol l 反应物a的浓度随时间的变化如下图所示 请回答下列问题 1 与 比较 和 分别仅改变一种反应条件 所改变的条件和判断的理由是 2 实验 平衡时b的转化率为 实验 平衡时c的浓度为 3 该反应的 h0 其判断理由是 4 该反应进行到4 0min时的平均反应速率 实验 ub 实验 uc 1 加催化剂达到平衡的时间缩短 平衡时a的浓度未变温度升高达到平衡的时间缩短 平衡时a的浓度减小 2 40 或0 4 0 060mol l 3 温度升高 平衡向正反应方向移动 故该反应是吸热反应 4 2011 2012 2013安徽样题 2 重视实验突出科学探究 重视化学实验 试题凸显了对科学探究能力的考查 体现化学学科思想方法 化学实验是化学学科的最大特点 是科学探究的基本方法 考查的形式最为灵活 是理论转换为实践的渠道 也最能综合考查考生的能力水平 因此 化学实验一直是化学试题中重点考查的内容 安徽高考理综卷化学实验的试题主要考查了常用仪器的主要用途和使用方法 物质制备流程图分析 实验方案设计及评价 分析处理实验数据得出合理解释的化学实验探究能力等 考试大纲中明确要求学生 了解并初步实践化学实验研究的一般过程 掌握化学实验的基本方法和技能 能设计解决简单化学问题的探究方案 能运用比较 分类 归纳 概括等方法形成探究结论 能对探究方案和结论进行分析和评价 能准确地表述探究结果 突出考查考生的科学探究能力 实验探究题 体现了高考对新课程背景下的化学实验教学考察 首先是试题设计突破常规模式 注重基本实验设计能力的考查 要求学生有严谨的思维能力和判断能力 其次是源于研究性学习 体现对信息处理能力及实验设计原理的考查 在考试说明中有典型的题型示例 p365例40 可以说这两题命题的形式与风格如出一辙 学生的陌生度并不会太高 难度适中 但对学生的推理猜测能力要求较高 值得注意的是本题学生的得分点也多 安徽2013 8 实验室中某些气体的制取 收集及尾气处理装置如图所示 省略夹持和净化装置 仅用此装置和表中提供的物质完成相关实验 最合理的选项是 解析 该装置分别为固液不加热制气体 向上排空气法收集气体 以及采用防倒吸的方法进行尾气处理 a选项氨气不能使用向上排空气法 错误 b选项正确 c选项铜与稀硝酸反应需要加热 且no2吸收不宜使用防倒吸装置 错误 d选项制取氯气需要加热 错误 b d 安徽2013 12 我省盛产矿盐 主要成分是nacl 还有so42 等其他可溶性杂质的离子 下列有关说法正确的是a 有矿盐生成食盐 除去so42 最合适的试剂是ba no3 2b 工业上通过电解氯化钠溶液制备金属钠和氯气c 室温下 agcl在水中的溶解度小于在食盐中的溶解度d 用酚酞试液可鉴别饱和食盐水和饱和纯碱溶液 a选项除去硫酸根的同时 引入了新的杂质硝酸根 错误 b选项要得到钠和氯气需要电解熔融的nacl 错误 c选项增加氯离子的量 agcl的沉淀溶解平衡向逆向移动 溶解度减小 错误 d 纯碱水呈碱性 正确 102012 安徽试题仅用下表提供的玻璃仪器 非玻璃仪器任选 就能实现相应实验目的的是 c 本题主要考查常见实验中仪器的选择 同时考查考生对简单实验的设计能力 a项 在分液漏斗中加入混合物 然后加水振荡 分液即可得到乙酸乙酯和乙醇的水溶液 而要从乙醇水溶液中再分离出乙醇 需进行蒸馏操作 需用到蒸馏烧瓶 冷凝管等玻璃仪器 b项 还需用到酸式滴定管或量筒等玻璃仪器 c项用试管 胶头滴管即可实现实验目的 d项 制备 收集nh3用到的玻璃仪器有大试管 酒精灯 导管 集气瓶 故c项正确 7 2009安徽石墨烯是由碳原子构成的单层片状结构的新材料 结构示意图如下 可由石墨剥离而成 具有极好的应用前景 下列说法正确的是a 石墨烯与石墨互为同位素b 0 12g石墨烯中含有6 02 1022个碳原子c 石墨烯是一种有机物d 石墨烯中的碳原子间以共价键结合 解析 同位素的研究对象是原子 a选项错误 0 12g石墨烯的物质的量为0 01mol 所含碳原子个数为0 01na b选项错误 有机物一般含有碳 氢元素 c选项错误 由图示可知 石墨烯中碳原子间均为共价键结合 d选项正确 d 2010 2011 2012 2013安徽样题 2013安徽27 13分 二氧化铈 ceo2 是一种重要的稀土氧化物 平板电视显示屏生产过程中产生大量的废玻璃粉末 含sio2 fe2o3 ceo2以及其他少量可溶于稀酸的物质 某课题组以此粉末为原料回收铈 设计实验流程如下 1 洗涤滤渣a的目的是为了去除 填离子符号 检验该离子是否洗涤的方法是 2 第 步反应的离子方程式是 滤渣b的主要成分是 3 萃取是分离稀土元素的常用方法 已知化合物tbp作为萃取剂能将铈离子从水溶液中萃取出来 tbp 填 能 或 不能 与水互溶 实验室进行萃取操作是用到的主要玻璃仪器有 烧杯 玻璃棒 量筒等 4 取上述流程中得到的ce oh 4产品0 536g 加硫酸溶解后 用0 1000mol l标准溶液滴定终点是 铈被还原为ce3 消耗25 00ml标准溶液 该产品中ce oh 4的质量分数为 1 滤渣上附着的fe3 cl 取最后洗涤液少量 滴加agno3 如无白色沉淀 则洗干净 2013安徽27 1 洗涤滤渣a的目的是为了去除 填离子符号 检验该离子是否洗涤的方法是 2 第 步反应的离子方程式是 滤渣b的主要成分是 3 萃取是分离稀土元素的常用方法 已知化合物tbp作为萃取剂能将铈离子从水溶液中萃取出来 tbp 填 能 或 不能 与水互溶 实验室进行萃取操作是用到的主要玻璃仪器有 烧杯 玻璃棒 量筒等 4 取上述流程中得到的ce oh 4产品0 536g 加硫酸溶解后 用0 1000mol l标准溶液滴定终点是 铈被还原为ce3 消耗25 00ml标准溶液 该产品中ce oh 4的质量分数为 1 滤渣上附着的fe3 cl 取最后洗涤液少量 滴加agno3 如无白色沉淀 则洗干净 2 2ceo2 h2o2 6h 2ce3 o2 4h2osio2 3 不能分液漏斗 4 97 01 27 12分 2009 安徽某厂废水中含5 00 10 3mol l 1的cr2o72 其毒性较大 某研究性学习小组为了变废为宝 将废水处理得到磁性材料cr0 5fe1 5feo4 fe的化合价依次为 3 2 设计了如下实验流程 1 cr2o72 6fe2 14h 2cr3 6fe3 7h2o 2 将一小块ph试纸放在表面皿上 用玻璃棒蘸取少量待测液 点在ph试纸上 再与标准比色卡对照 3 fe oh 3 fe oh 2 4 13 9 1 第 步反应的离子方程式是 2 第 步中用ph试纸测定溶液ph的操作是 3 第 步过滤得到的滤渣中主要成分除cr oh 3外 还有 4 欲使1l该废水中的完全转化为 理论上需要加入 gfeso4 7h2o 2010 2011 2012 2013安徽样题 3 fe oh 3 fe oh 2 4 13 9 27 2009 安徽 1 cr2o72 6fe2 14h 2cr3 6fe3 7h2o 2 将一小块ph试纸放在表面皿上 用玻璃棒蘸取少量待测液 点在ph试纸上 再与标准比色卡对照 1 第 步反应的离子方程式是 2 第 步中用ph试纸测定溶液ph的操作是 3 第 步过滤得到的滤渣中主要成分除cr oh 3外 还有 4 欲使1l该废水中的完全转化为 理论上需要加入 gfeso4 7h2o 4 1l废水中的n cr2o72 5 00 10 3mol 根据关系式 1cr2o72 4cr0 5fe1 5feo4 10feso4 7h2o 所以理论上n feso4 7h2o 0 05mol m feso4 7h2o 0 05mol 278g mol 1 13 9g 2010 2011 2012 2013安徽样题 重视对化学学习能力的要求考查 3 注重能力突出信息获取 高考化学试题以化学常用的各种信息形式提供学生答题必须用到的一些新的信息 考查考生的信息素养和化学学习能力 安徽2013 10 热激活电池可用作火箭 导弹的工作电源 一种热激活电池的基本结构如图所示 其中作为电解质的无水licl kcl混合物受热熔融后 电池即可瞬间输出电能 该电池总反应为 pbso4 2licl ca cacl2 li2so4 pb 下列有关说法正确的是a 正极反应式 ca 2cl 2e cacl2b 放电过程中 li 向负极移动c 每转移0 1mol电子 理论上生成20 7gpbd 常温时 在正负极间接上电流表或检流计 指针不偏转 a选项正极发生还原反应 故为pbso4 2e pb so42 错误 b选项放电过程为原电池 阳离子向正极移动 错误 c先小小每转移0 1mol电子 生成0 05molpb 为10 35g 错误 d常温下 电解质不能融化 不能形成原电池 故指针不偏转 正确 d 2013安徽 11 一定条件下 通过下列反应可以制备特种陶瓷的原料mgo mgso4 s co g mgo s co2 g so2 g h 0该反应在恒容的密闭容器中达到平衡后 若仅改变图中横坐标x的值 重新达到平衡后 纵坐标y随x变化趋势合理的是 a 该反应为正方向体积增加且吸热 a选项升高温度 平衡正向移动 气体的质量增加 密度增大 正确 b选项增加co的量 平衡正向移动 但压强增大 转化的量 没有原平衡多 故比值减小 错误 c选项平衡常数只与温度有关 错误 d因mgso4为固体 增加其用量 对co的转化率没有影响 28 13分2012 安徽高考试题工业上从废铅蓄电池电池的铅膏回收铅的过程中 可用碳酸盐与处理后的铅膏 主要成分为pbso4 发生反应 pbso4 s co32 aq pbco3 s so42 aq 某课题组用pbso4为原料模拟该过程 探究上述反应的实验条件及固体产物的成分 1 上述反应的平衡常数表达式 k 2 室温时 向两份相同的pbso4样品中分别加入同体积 同浓度的na2co3和nahco溶液均可实现上述转化 在 溶液中pbso4转化率较大 理由是 3 查阅文献 上述反应还可能生成碱式碳酸铅 2pbco3 pb oh 2 它和pbco3受热都易分解生成pbo 该课题组对固体产物 不考虑pbso4 的成分提出如下假设请你完成假设二和假设三 假设一 全部为pbco3 假设二 假设三 4 为验证假设一是否成立 课题组进行如下研究 定性研究 请你完成下表中内容 实验步骤 不要求写出具体操作过程 预期的实验现象和结论取一定量样品充分干燥 定量研究 取26 7mg的干燥样品 加热 测得固体质量随温度的变化关系如下图 某同学由图中信息得出结论 假设一不成立 你是否同意该同学的结论 并简述理由 k c so42 c co32 na2co3na2co3溶液中c co32 大 全部为2pbco3 pb oh 2pbco3与2pbco3 pb oh 2的混合物 难度系数0 47 28 13分2012 安徽高考试题 4 为验证假设一是否成立 课题组进行如下研究 定性研究 请你完成下表中内容 实验步骤 不要求写出具体操作过程 预期的实验现象和结论取一定量样品充分干燥 定量研究 取26 7mg的干燥样品 加热 测得固体质量随温度的变化关系如下图 某同学由图中信息得出结论 假设一不成立 你是否同意该同学的结论 并简述理由 k c so42 c co32 na2co3na2co3溶液中c co32 大 全部为2pbco3 pb oh 2pbco3与2pbco3 pb oh 2的混合物 4 同意若全部为pbco3 26 7mg完全分解后 其固体质量为22 3mg 或 不同意 实验最终得到的固体的质量与全部为pbco3分解所得固体质量相差不大 可能是实验过程中产生的错误引起的 其他答案合理均可 难度系数0 47 10 2010 安徽低脱硝技术可用于处理废气中的氮氧化物 发生的化学反应为 2nh3 g no g nh2 g 2n2 g 3h2o g h 0在恒容的密闭容器中 下列有关说法正确的是a 平衡时 其他条件不变 升高温度可使该反应的平衡常数增大b 平衡时 其他条件不变 增加nh3的浓度 废气中氮氧化物的转化率减小c 单位时间内消耗no和n2的物质的量比为1 2时 反应达到平衡d 其他条件不变 使用高效催化剂 废气中氮氧化物的转化率增大 c 201120122013安徽样题 4 注重社会突出解决问题 关注社会 联系生产 生活实际也是高中新课程的理念 考纲 明确提出 化学科命题注重测量自主学习的能力 重视理论联系实际 关注与化学有关的科学技术 社会经济和生态环境的协调发展 以促进学生在知识和技能 过程和方法情感态度和价值观等方面的全面发展 对这些试题的考查 能引起学生认识科学 技术 社会以及环境等之间的相互关系 学会从化学视角分析和解决实际问题 能有效地促进学生情感 态度和价值观等方面的发展 安徽2013 13 已知nahso3溶液显酸性 溶液中存在以下平衡 hso3 h2oh2so3 oh hso3 h so32 向0 1mol l 1的nahso3溶液中分别加入以下物质 下有关说法正确的是a 加入少量金属na 平衡 左移 平衡 右移 溶液中c hso3 增大b 加入少量na2so3固体 则c h c na c hso3 c oh c so32 c 加入少量naoh溶液 c so32 c hso3 c oh c h 的值均增大d 加入氨水至中性 则2c na c so32 c h c oh c nahso3溶液显酸性 说明电离大于水解 a选项加入na 与水反应生成naoh 与nahso3反应 故c hso3 减小 错误 b选项溶液中存在电荷守恒 故亚硫酸根前乘以2 错误 c选项加入少量naoh c hso3 c h 均减小 c oh 增大 因此正确 加入氨水后 还存在c nh4 错误 25 四 2 小h2o 丙烷 ch3ch2ch3 ch3cooh hco3 ch3coo co2 h2o 25 2012 安徽试题x y z w是元素周期表前四周期中常见的元素 其相关信息如下表 1 w位于元素周期表第 周期第 族 其基态原子最外层有 个电子 2 x的电负性比y的 大 小 x和y的气态氢化物中 较稳定的是 3 写出z2y2与xy2反应的化学方程式 并标出电子转移的方向和数目 4 在 的原子和氢原子形成的多分子中 有些分子的核磁共振氢谱显示两种氢 写出其中一种分子的名称 氢元素 x y的原子也可共同形成多种分子和某种常见无阴离子 写出其中一种分子与该无机阴离子反应的离子方程式 conafe 安徽2013 26 16分 有机物f是一种新型涂料固化剂 可由下列路线合成 部分反应条件略去 1 b的结构简式是 e中含有的官能团名称是 2 由c和e合成f的化学方程式是 3 同时满足下列条件的苯的同分异构体的结构简式是 4 乙烯在实验室可由 填有机物名称 通过制备 5 下列说法正确的是 a a属于饱和烃b d与乙醛的分子式相同c e不能与盐酸反应d f可以发生酯化反应 1 hooc ch2 4cooh羟基和氨基 2 ch3ooc ch2 4cooch3 2ho ch2 2nh2hoch2ch2nhoc ch2 4conh ch2 2oh 安徽2013 26 1 b的结构简式是 e中含有的官能团名称是 2 由c和e合成f的化学方程式是 3 同时满足下列条件的苯的同分异构体的结构简式是 4 乙烯在实验室可由 填有机物名称 通过 填反应堆类型 制备 5 下列说法正确的是 a a属于饱和烃b d与乙醛的分子式相同c e不能与盐酸反应d f可以发生酯化反应 3 4 乙醇消去反应 5 bd 1 hooc ch2 4cooh羟基和氨基 2 ch3ooc ch2 4cooch3 2ho ch2 2nh2hoch2ch2nhoc ch2 4conh ch2 2oh 26 12分 2009安徽是一种医药中间体 常用来制备抗凝血药 可通过下列路线合成 1 a与银氨溶液反应有银镜生成 则a的结构简式是 2 b c的反应类型是 3 e的结构简式是 4 写出f和过量naoh溶液共热时反应的化学方程式 5 下列关于g的说法正确的是a 能与溴单质反应b 能与金属钠反应c 1molg最多能和3mol氢气反应d 分子式是c9h6o3 1 ch3cho 2 取代反应 3 2010 2011 2012 2013安徽样题 2011安徽27 mno2是一种重要的无机功能材料 粗mno2的提纯是工业生产的重要环节 某研究性学习小组设计了将粗mno2 含有较多的mno和mnco3 样品转化为纯mno2的实验 其流程如下 1 mno和mnco3 2 5mn2 24h2o518h 3 蒸发皿酒精灯玻璃棒nacl 4 0 02 1 第 步加稀h2so4时 粗mno2样品中的 化学式 转化为可溶性物质 2 第 步反应的离子方程式是 clo3 mno2 cl2 3 第 步蒸发操作必需的仪器有铁架台 含铁圈 已知蒸发得到固体中有naclo3和naoh 则一定还含有 写化学式 4 若粗mno2样品的质量为12 69g 第 步反应后 经过滤得到8 7gmno2 并收集到0 224lco2 标准状况下 则在第 步反应中至少需要 molnaclo3 5mn2 24h2o518h 难度系数0 50 1 ca oh 2 so2 caso3 h2o 控制适当的温度缓慢通入混合气体 mn2 催化o2与h2so3 反应生成h2so4 2010江苏高纯mnco3是制备高性能磁性材料的主要原料 实验室以mno2为原料制备少量高纯mnco3的操作步骤如下 1 制备mnso4溶液 在烧瓶中加入一定量mno2和水 搅拌 通入so2和n2混合气体 反应3h 停止通入so2 继续反应片刻 过滤 mno2 h2so4 mnso4 h2o 石灰乳参与反应的化学方程式为 反应过程中 为使so2尽可能转化完全 在通入so2和n2比例一定 不改变固液投料的条件下 可采取的合理措施有 若实验中将n2换成空气 测得反应液中mn2 so42 的浓度随反应时间t变化如右图 导致溶液中 浓度变化产生明显差异的原因是 2011 2012 2013安徽样题 1 ca oh 2 so2 caso3 h2o 控制适当的温度缓慢通入混合气体 mn2 催化o2与h2so3 反应生成h2so4 2 边搅拌边加入nahco3 或na2co3 并控制溶液ph 7 7 过滤 用少量水洗涤2 3次 检验so42 是否被洗涤除去 用少量c2h5oh洗涤 2010江苏高纯mnco3是制备高性能磁性材料的主要原料 实验室以mno2为原料制备少量高纯mnco3的操作步骤如下 1 制备mnso4溶液 在烧瓶中加入一定量mno2和水 搅拌 通入so2和n2混合气体 反应3h 停止通入so2 继续反应片刻 过滤 mno2 h2so4 mnso4 h2o 石灰乳参与反应的化学方程式为 反应过程中 为使so2尽可能转化完全 在通入so2和n2比例一定 不改变固液投料的条件下 可采取的合理措施有 若实验中将n2换成空气 测得反应液中mn2 so42 的浓度随反应时间t变化如右图 导致溶液中 浓度变化产生明显差异的原因是 2 制备高纯mnco3固体 已知mnco3难溶于水 乙醇 潮湿时易被空气氧化 100 开始分解 mn oh 2开始沉淀的ph 7 7 请补充由 1 制得的mnso4溶液制备高纯mnco3的操作步骤 实验中可选用的试剂 ca oh 2 nahco3 na2co3 c2h5oh 低于100 干燥 5重视课改突出试题变化 试题涉及内容不拘泥于传统的 以本为本 以纲为纲 尤其不取材于 一标多本 情况下的任何一种教材 而是在高考大纲和考试说明的框架内灵活设计 注重对考生自主学习 探究学习等能力的考查 例如 第27题以锂离子电池的广泛应用及回收利用锂货源为情境 核心考点在于氧化还原反应的规律和应用 要求能根据题给信息和流程设计 解决物质分离和提纯的问题 并解决对应量化关系的定量计算 另外 部分问题的设计利于学生思维的发散 考生可根据已有知识灵活处理 答案不唯一 有较强的开放性 安徽2013 28 14分 某酸性工业废水中含有k2cr2o7 光照下 草酸 h2c2o2 能将其中的cr2o72 转化为cr3 某课题组研究发现 少量铁明矾 al2fe so4 4 24h2o 即可对该反应起催化作用 为进一步研究有关因素对该反应速率的影响 探究如下 1 在25 c下 控制光照强度 废水样品初始浓度和催化剂用量相同 调节不同的初始ph和一定浓度草酸溶液用量 作对比实验 完成以下实验设计表 表中不要留空格 测得实验 和 溶液中的cr2o72 浓度随时间变化关系如图所示 2 上述反应后草酸被氧化为 填化学式 3 实验 和 的结果表明 实验 中0 t1时间段反应速率v cr3 mol l 1 min 1 用代数式表示 2 co2 3 ph越大 反应的速率越慢 安徽2013 2 上述反应后草酸被氧化为 填化学式 3 实验 和 的结果表明 实验 中0 t1时间段反应速率v cr3 mol l 1 min 1 用代数式表示 4 该课题组队铁明矾 al2fe so4 4 24h2o 中起催化作用的成分提出如下假设 请你完成假设二和假设三 假设一 fe2 起催化作用 假设二 假设三 5 请你设计实验验证上述假设一 完成下表中内容 除了上述实验提供的试剂外 可供选择的药品有k2so4 feso4 k2so4 al2 so4 3 24h2o al2 so4 3等 溶液中cr2o72 的浓度可用仪器测定 实验方案 不要求写具体操作过程 预期实验结果和结论 2 co2 3 ph越大 反应的速率越慢 4 al3 起催化作用 fe2 和al3 起催化作用 5 取ph 5的废水60ml 加入10ml草酸和30ml蒸馏水 滴加几滴feso4 测定反应所需时间预期现象与结论 与 对比 如果速率明显加快 故起催化作用的为fe2 2010年江苏 常温下 用0 1000mol lnaoh溶液滴定20 00ml0 1000mol l溶液所得滴定曲线如右图 下列说法正确的是 a 点 所示溶液中 b 点 所示溶液中 c 点 所示溶液中 d 滴定过程中可能出现 d 2011 2012 2013安徽样题 6 关注用语突出语言表达 元素的名称或符号 化学式 电子式 原子结构示意图 结构式 结构简式 反应方程式 主要有化学方程式 热化学方程式 电极反应方程式 离子方程式等 等化学用语足学习化学的工具 它们的含义及规范书写是化学学科素养的重要组成部分 也是高考重点考查的内容之一 第26题考查的是有机反应的类型 同分异构体的书写 官能团及性质 结构简式 有机反应的化学方程式的书写 本题以工业流程图的形式出现 考生也并不陌生 着重考查考生对有机物官能团的性质及衍变关系 安徽2013 25 15分 x y z w是元素周期表中原子序数依次增大的四种短周期元素 其相关信息如下表 1 w位于元素周期表第周期第族 w的原子半径比x的 填大或小 2 z的第一电离能比w的 填 大 或 小 xy2由固态变为气态所需克服的微粒间作用力是 氢元素 x y的原子可共同形成多种分子 写出其中一种能形成同种分子间氢键的物质名称 x的最高价氧化对应的水化物为h2xo3 可以确定x为 4价 故可能为c si y是地壳中含量最高的为o z的最外层电子排布式为3s23p1 为al w质子数为28 14 14为si 故综上所述有x y z w分别为c o al si 1 三 a大 2 小分子间作用力 范德华力 甲醛 甲酸 co al si 安徽2013 25 1 w位于元素周期表第周期第族 w的原子半径比x的 填大或小 2 z的第一电离能比w的 填 大 或 小 xy2油固态变为气态所需克服的微粒间作用力是 氢元素 x y的原子可共同形成多种分子 写出其中一种能形成同种分子间氢键的物质名称 3 震荡下 向z单质与盐酸反应后的无色溶液中滴加naoh溶液直至过量 能观察到的现象是 w的单质与氢氟酸反应生成两种无色气体 该反应的化学方程式是 4 在25 101kpa下 已知13 5g的z固体单质在y2气体中完全燃烧后恢复至原状态 放热419kj 该反应的热化学方程式是 x y z w分别为c o al si 1 三 a大 2 小分子间作用力范德华力甲醛 甲酸 3 先产生白色沉淀 后沉淀溶解si 4hf sif4 2h2 4 2al s 3o2 g al2o3 s h 1676kj mol 1 1 气体a的主要成分是 为防止煮沸时发生沸腾 必须先向烧杯中加入 通入n2的目的是 2 写出甲方案第 反应的离子方程式 3 甲方案第 步滴定前 滴定管需用naoh标准溶液润洗 其操作方法是 4 若用盐酸代替稀硫酸处理样品 则按乙方案实验测定的结果 5 若取样品wg 按乙方案测得消耗0 01000mol li2溶液vml 则1kg样品中含so2的质量是 g 用含w v的代数式表示 27 15分2012 安徽试题亚硫酸盐是一种常见食品添加剂 为检测某食品中亚硫酸盐含量 通常以1kg样品中含so2的质量计 某研究小组设计了如下两种实验流程 27 n2和so2碎瓷片 或沸石 使产生的so2全部逸出 so2 h2o2 2h so42 难度系数0 37 1 气体a的主要成分是 为防止煮沸时发生沸腾 必须先向烧杯中加入 通入n2的目的是 2 写出甲方案第 反应的离子方程式 3 甲方案第 步滴定前 滴定管需用naoh标准溶液润洗 其操作方法是 4 若用盐酸代替稀硫酸处理样品 则按乙方案实验测定的结果 5 若取样品wg 按乙方案测得消耗0 01000mol li2溶液vml 则1kg样品中含so2的质量是 g 用含w v的代数式表示 27 2012 安徽试题 27 n2和so2碎瓷片 或沸石 使产生的so2全部逸出 so2 h2o2 2h so42 向滴定管注入少量标准液 倾斜转动滴定管 润洗滴定管全部内壁后 从滴定管下端尖嘴放出溶液 重复操作2 3次 无影响 0 64v w 难度系数0 37 综合性 考查学生利用所学知识综合解决总是的能力 学科内知识综合 方法综合 能力综合 题型综合 开放性 这些开放性试题让学生能拓展思维空间 发挥个性化的知识结构和能力特征的优势 对中学化学的教学有一定的导向作用 原创性 体现教育公平扼制题海战术 总之 2013年安徽高考理综卷化学试题在命题立意 情景创设 设问角度及表述方式上遵循了命题原则 体现了新课改理念 试题既科学 规范 又灵活 创新 既有利于高校选拔新生 又对中学化学教学改革有良好的导向性 二 研究高考新题调控复习重点 突出对流程图 坐标图 数据表 结构模型等观察 分析 归纳能力的考查 对 考试说明 中 能将分析解决问题的过程和成果 用正确的化学术语及文字 图表 模型 图形等表达 并做出解释的能力 这一要求有显著体现 不仅要求考生能分析利用图表信息而且要能规范地用图表来回答问题 可见图表 模型 图形 演算过程等将与文字 数字 化学符号一并成为回答化学问题的常用手段 图 表题 分析坐标图必须掌握的要领是 理解横 纵坐标的含义 曲线本身的含义 起点 终点 转折点的意义 曲线变化趋势的意义 曲线以外区域或某一点的意义等 分析表格数据必须掌握的方法是 审读题干 弄清目的 找出自变量 因变量 分析归纳单一自变量的影响结果 对比或综合多个自变量的影响结果 归纳要有层次性 有无影响 影响有无规律 规律有无单调性 单调性能否定量化 切忌断章取义 分析流程图需要掌握的技巧是 浏览全题 确定该流程的目的 了解流程图以外的文字描述 表格信息 后续设问中的提示性信息 并在下一步分析和解题中随时进行联系和调用 解析流程图并思考 从原料到产品依次进行了什么反应 利用了什么原理 氧化还原 溶解度 溶液中的平衡 每一步操作进行到什么程度最佳 每一步除目标物质外还产生了什么杂质或副产物 杂质或副产物是怎样除去的 7 2012 广东化学与生活息息相关 下列说法不正确的是 a用食醋可除去热水壶内壁的水垢b淀粉 油脂和蛋白质都是高分子化合物c自行车钢架生锈主要是电化学腐蚀所致d新型复合材料使用手机 电脑等电子产品更轻巧 使用和新潮解析 油脂不属于高分子化合物 b 2013安徽样题 d 2012 广东下图是部分短周期元素化合价与原子序数的关系图 下列说法正确的是 a 原子半径 z y xb 气态氢化物的稳定性 w rc wx3和水反应形成的化合物是离子化合物d y和z两者最高价氧化物对应的水化物能相互反应 解析 从图看知 x为o y为na z为al w为s r为cl a 应该是y z x c 硫酸为共价化合物 2013安徽样题 2012 江苏下列有关实验装置进行的相应实验 能达到实验目的的是 a 用图1所示装置除去cl2中含有的少量hclb 用图2所示装置蒸干nh4cl饱和溶液制备nh4cl晶体c 用图3所示装置制取少量纯净的co2气体d 用图4所示装置分离ccl4萃取碘水后已分层的有机层和水层 d 2013安徽样题 图1图2图3图4 b 2012 山东下列与含氯化合物有关的说法正确的是 a hclo是弱酸 所以naclo是弱电解质b 向沸水中逐滴加入少量饱和fecl3溶液 可制得fe oh 3胶体c hcl溶液和nacl溶液均通过离子导电 所以hcl和nacl均是离子化合物d 电解nacl溶液得到22 4lh2 标准状况 理论上需要转移na个电子 na表示阿伏加德罗常数 2013安徽样题 2012 北京下列说法正确的是 a天然植物油常温下一般呈液态 难溶于水 有恒定的熔点 沸点b 麦芽糖与蔗糖的水解产物均含葡萄糖 故二者均为还原型二糖 c 若两种二肽互为同分异构体 则二者的水解产物不一致d 乙醛 氯乙烯和乙二醇均可作为合成聚合物的单体 d 2013安徽样题 2012 北京人工光合作用能够借助太阳能 用co2和h2o制备化学原料 下图是通过人工光合作用制备hcooh的原理示意图 下列说法不正确的是 a 该过程是将太阳能转化为化学能的过程b 催化剂a表面发生氧化反应 有o2产生c 催化剂a附近酸性减弱 催化剂b附近酸性增强d 催化剂b表面的反应是co2 2h 2e hcooh c 2013安徽样题 a 2012 福建一定条件下 溶液的酸碱性对tio2光催化燃料r降解反应的影响如右图所示 下列判断正确的是 a 在0 50min之间 ph 2和ph 7时r的降解百分率相等b 溶液酸性越强 r的降解速率越小c r的起始浓度越小 降解速率越大d 在20 25min之间 ph 10时的平均降解速率为0 04 a项 在0 50min内 ph 2时 20min时 r已经降解完了 因此r平均降解速率计算按0 20min 而ph 7时 40min时 r已经降解完了 因此r平均降解速率计算按0 40min 通过计算 正确 b项 ph 2时大约在20min降解完 ph 7大约在40min降解完 但是起始浓度不相同 所以溶液的酸性与r降解速率没有直接联系 错误 c项 与b相同 错误 d项 ph 10时 在20 25min r的平均降解速率为 0 6 10 4 0 4 10 4 5 0 04 10 4mol l 1min 1 2013安徽样题 2012 新课标29光气 cocl2 在塑料 制革 制药等工业中有许多用途 工业上采用高温下co与cl2在活性炭催化下合成 1 实验室中常用来制备氯气的化学方程式为 2 工业上利用天然气 主要成分为ch4 与co2进行高温重整制各co 已知ch4 h2和co的燃烧热 h 分别为 890 3kj mol 285 8kj mol和 283 0kj mol 则生成1m3 标准状况 co所需热量为 3 实验室中可用氯仿 chcl3 与双氧水直接反应制备光气 其反应的化学方程式为 1 mno2 4hcl 浓 mncl2 cl2 2h2o 2 5 52 103kj 3 chcl3 h2o2 hcl h2o cocl2 2013安徽样题29 2012 新课标27 4 cocl2的分解反应为cocl2 g cl2 g co g h 108kj mol 反应体系达到平衡后 各物质的浓度在不同条件下的变化状况如下图所示 第10min到14min的cocl2浓度变化曲线来示出 计算反应在第8min时的平衡常数k 比较第2min反应温度t 2 与第8min反应温度 t8 的高低 t 2 t 8 填 或 若12min时反应于温度t 8 下重新达到平衡 则此时c cocl2 mol l 比较产物co在2 3min 5 6min和12 13min时平均反应速率 平均反应速率分别以 2 3 5 6 l2 13 表示 的大小 比较反应物cocl2在5 6min和15 16min时平均反应速率的大小 5 6 15 16 填 或 原因是 4 0 234mol l u 2 3 u 12 13 在相同温度时 该反应的反应物浓度越高 反应速率越大 2013安徽样题29 2013全国 新课标版ii zebra 蓄电池的结构如图所示 电极材料多孔ni nicl2和金属钠之间由钠离子导体制作的陶瓷管相隔 下列关于该电池的叙述错误的是 a 电池反应中有nacl生成b 电池的总反应是金属钠还原三价铝离子c 正极反应为 nicl2 2e ni 2cl d 钠离子通过钠离子导体在两电极间移动 考察原电池原理 负极是液体金属na 电极反应式为 na e na