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文档简介

八年级下第七单元第一课时课时设计洛阳市东升第三中学 付晓慧 1. 导入1)以教师角色扮演的形式展开。教师扮演一位导游，带领游客们开始今天的旅行。2)观看视频，展示本次旅行所到的几个景点(看视频，展示世界之最，引入今天的知识点）2.演示导游在“旅行”前向“游客”讲述景点的具体信息。1） 天安门 880 meters long 500 meters wide引入句型： how+ adj.+ be + n. ? Its 数字 +单位 +adj.反复操练这个句型。 2） 长江 6300 meters high3） 珠穆朗玛峰8844.43 meters high4） 长城 21196.18 kilometers long3. 小组活动和练习让学生们整理归纳这个句型。询问信息的句型：回答：描述数字的句型：让学生们更加强化这个句型：描述1）里海2） 撒哈拉沙漠 3）尼罗河4. 听力练习。1）1a &1b两组听力练习生成比较级和最高级转化句型。Qomulangma is the highest mountain in the world.= Qomulangma is higher than any other mountain in the world.仿照这样的形式让学生做三组句子转换练习。2）2a&2b听力练习，整合中国和美国的信息，让学生们开展小组活动，讨论中美的差异，复习比较级最高级句型和词的变化。 5. 演示（2）到站了，带领“游客”下车，去观看今天的景点-长城。请学生们翻开他们的“导游指南”（课本）来看看长城的具体信息。1） 读课文，回答问题。2） 划出本文中的词组，请学生们跟读。6. 情感升华1） 翻开旅行指南，看看我们随后还会游览到的景点。介绍长城天安门故宫布达拉宫迪斯尼乐园。2） 分享故事：人生就像一个旅程，也像在登一座山，只有不
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