语文人教版三年级下册《七颗钻石》教学设计

七颗钻石 教材:人教版三年级下册 执教：思南县第三小学 李廷娥学习目标： 1、从水罐的一次次变化中，体会爱心的神奇力量；感知童话丰富的想象力。2、懂得关心别人，用爱心对待生活。学习重难点： 从水罐的一次次变化中，体会爱心的神奇力量；感知童话丰富的想象力。 教学过程 一、情景导入 1.师：同学们大家好，今天老师给大家带来了一个小视频。想看吗？那好，请大家认真听，仔细看，说一说你的体会。（播放课文第一自然段课件）2.师：通过视频，大家体会到了什么？ （抓重点词：所有的、干涸、干枯、焦渴而死体会水的重要性。） 3.师；是呀，面对干旱，水是多么珍贵呀！一天夜里，一个小姑娘拿着水罐走出家门，为她生病的母亲去找水，却感受了一个又一个的奇迹，同学们，你们想知道究竟是什么奇遇吗？那么，就让我们一起走进俄国作家，列夫托尔斯泰给我们带来的童话故事七颗钻石，跟着小姑娘一起踏上神奇之行吧！（板书，七颗钻石） 二、新课学习，阅读感悟 1.课件出示：七颗钻石是一篇童话故事，童话是儿童文学的一种。这种作品通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。语言通俗、生动，故事情节往往离奇曲折，引人入胜。童话又往往采用拟人的方法，让整个大自然以及家具、玩具都赋予生命，注入思想感情，使它们人格化。 2.课件出示：列夫托尔斯泰：19世纪俄国最伟大的作家！作品：复活、战争与和平、安娜卡列尼娜3.检查课前预习。课件出示生词 钻石焦渴水罐反正 绊倒新鲜干涸涌出 递给唾沫旱灾一瞬间忍不住匆匆忙忙喜出望外 （多形式读） 4.交流讨论：.水罐发生了哪些变化？.水罐变化的原因是什么？ 方法指导： .自读课文，画出相关句子感悟。 .小组合作，交流讨论。（对学、群学）3、 展示 师：请说说水罐发生了哪些变化？ （出示相关语句课件，归纳板书：空木水罐-装满水-水没洒-银水罐-金水罐-七颗钻石） 师：是什么原因导致水罐发生如此神奇的变呢？ 出示每一次变化相关语句课件，感悟爱的力量。 .一天夜里，一个小姑娘拿着水罐走出家门，为她生病的母亲去找水。小姑娘哪儿也找不到水，累得倒在草地上睡着了。当她醒来的时候，拿起罐子一看。罐子里竟装满了清亮新鲜的水。(随机理解喜出望外，感受小姑娘四处找不到水，原本失落的心情，因为睡醒后意外获得满满一罐水而特别高兴的心情，练习说句。引出孝心感天-装满水）.她匆匆忙忙，没有注意到脚底下有一条小狗，一下子绊倒在它身上，水罐也掉在了地下。小狗哀哀地尖叫起来。小姑娘赶紧去捡水罐。她以为，水一定都洒了，但是没有，罐子端端正正地在地上放着，罐子里的水还满满的。(孝心感天-水没洒）.小姑娘把水倒在手掌里一点，小狗把它都舔净了，变得欢喜起来。 展开想象的翅膀： 小狗当时会对小姑娘说什么呢？它可能会怎么报答这个小姑娘呢？ . 当小姑娘再拿水罐时，木头做的水罐竟变成银的。（善心似银） . 小姑娘把水罐带回家，带给了母亲。母亲说：“反正我就快要死了，还是你自己喝吧。”又把水罐递给小姑娘。就在这一瞬间，水罐又从银的变成了金的。（母爱似金）.这时小姑娘再也忍不住，正想凑上水罐去喝的时候，突然从门外走进来一个过路人，要讨水喝。小姑娘咽了一口唾沫，把水罐递给了这个过路人。（思考：当路人向小姑娘讨水喝时，小姑娘会怎么想？) . 这时突然从水罐里跳出了七颗很大的钻石，接着从里面涌出了一股巨大的清澈而新鲜的水流。(博爱似钻) 四.拓展延伸师:不管是小姑娘还是母亲，她们的一言一行无不表现出同一种情感，那就是爱，爱能创造奇迹。（板书：爱）既然是“爱”让这个水罐这么神奇，那么，你们身边肯定也有许多充满爱心的人，许多充满爱心的事，请把你知道的有关爱的故事讲给大家听听好吗？再想想，怎样做才能是一个有爱心的人呢？ 五.情感升华（播放课件）只要人人都献出一点爱，就能创造出一个又一个奇迹，只要人人都献出一点爱世界将变成美好的人间！ 六.作业布置1、有感情地朗读课文，并能讲给别人听。2、 将自己的爱心落实到实际行动中，帮助身边需要帮助的人。7、 板书设计 七颗钻石 很久很久以前，在地球上发生过一次大旱灾；所有的河流和水井都干涸了，草木丛林也都干枯了，许多人及动物都焦渴而死。 一天夜里，一个小姑娘拿着水罐走出家门，为她生病的母亲去找水。小姑娘哪儿也找不到水，累得倒在草地上睡着了。当她醒来的时候，拿起罐子一看，罐子里竟装满了清亮新鲜的水。小姑娘喜出望外，真想喝个够，但又一想，这些水给妈妈还不够呢，就赶紧抱着水罐跑回家去。她匆匆忙忙，没有注意到脚底下有一条小狗，一下子绊倒在它身上，水罐也掉在了地下。小狗哀哀地尖叫起来。小姑娘赶紧去捡水罐。 她以为，水一定都洒了，但是没有，罐子端端正正地在地上放着，罐子里的水还满满的。小姑娘把水倒在手掌里一点，小狗把它都舔净了，变得欢喜起来。当小姑娘再拿水罐时，木头做的水罐竟变成银的。小姑娘把水罐带回家，带给了母亲。母亲说：“反正我就快要死了，还是你自己喝吧。”又把水罐递给小姑娘。就在这一瞬间，水罐又从银的变成了金的。这时小姑娘再也忍不住，正想凑上水罐去喝的时候，突然从门外走进来一个过路人，要讨水喝。小姑娘咽了一口唾沫，把水罐递给了这个过路人。这时突然从水罐里跳出了七颗很大的钻石，接着从里面涌出了一股巨大的清澈而新鲜的水流。 而那七颗钻石越升越高，升到了天上，变成了七颗星星。课前导学：（独学）自读课文，完成下列各题。 二、认读生词 钻石焦渴水罐反正 绊倒新鲜干涸涌出 递给唾沫旱灾一瞬间 忍不住匆匆忙忙喜出望外 三、阅读思考 1、水罐发生了哪些变化？ （勾画相关句子再填空。） 木水罐（ ）（ ）（ ） （ ）（ ） 2、水罐变化的原因是什么？（勾画相关句子再简要归纳。） （ ） 四、插上想象的翅膀 1、小姑娘给了小狗一点水，小狗会说些什么？会怎样做？ 2、当路人向小姑娘讨水喝时，小姑娘会怎么想？ 五、拓展延伸 收集你知道的有关爱的故事讲给大家听听好吗？再想想，怎样做才能是一个有爱心的人呢？听到这个好消息后，人们都喜出望外，激动不已。 听说爸爸到村口了，小明喜出望外，飞奔出去迎接他。 人们看到自家的果园里硕果累累，都喜出望外，高兴极了。 好不容易完成了最后一道题，我喜出望外，蹦蹦跳跳地出去找小伙伴玩去了。这次考试我得了