



全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2013-2014学年度上学期九年级英语期末考试试卷分析 一、试卷分析:(一)试卷整体情况分析本学期九年级英语期末试卷由东港区教研室统一命题,试卷既强调英语学习的交际性原则,又注重学生基础知识的考查,体现了英语教学中的“交际性、时代性、开放性”原则,并突出了新课程标准下素质教育的要求。认真分析试卷,主要具有以下特点:1覆盖面广,题量适度,比分合理,难度适中,基本涵盖了本学期所学的知识。试卷能够较好地反映学生的真实水平,注重基础知识,能较好地引导学生踏实学习,夯实基础。难度系数适中,既有大量的基本题,也有读写综合等能力拔高题,能较好地反映学生的学习层次。2重视语境的创设,强调语言的实践性,突出对语言运用能力的考查。这些题型都强调了在特定的语言环境下,要求学生通过观察、判断、分析等思维过程,找出正确的应答,需要学生具有分析、综合和推理能力。(二)学生完成试卷情况分析1任务型阅读能力不强,像一些完全可以从文章当中寻找出答案的题目,却因为受文章当中生词的影响,没有耐心仔细地阅读短文,因而失分严重。2分析问题的能力和根据实际情况灵活运用英语知识的能力尚待进一步提高。3综合应用英语这门语言的能力明显不足,缺少答题技巧和方法,这主要反映在书面表达上。二、教师教学工作情况分析(一)在培养学生英语学习兴趣上做的工作不够多,力度不够大。(二)对学困生缺少辅导。(三)缺少对学生读写综合题方法指导,致使学生得分较低。三、试题分析(一)听力(20小题,20分)因为学生普遍对听力第1题的内容掌握得较好,所以学生听得轻松,完成得好,得分率较高。但第2、3题内容整体偏难,生词偏多,所以完成得不好,得分较低。(二)单项选择(15小题,15分)单项选择注重基础,体现灵活运用,难度和区分度恰当,无偏题、怪题。语言基础知识的考查重点突出、覆盖面广。既考察基础也注重情景设置,避免了纯知识性的死记硬背题;在词汇和语法的测试中,如:情态动词、虚拟语气等。也充分注意了语言的真实性、趣味性和实践性;注重语感,灵活性强,突出语法形式向语言意义的转化。(三)完型填空(10小题,10分)本题难度适中,属于中等难度题,综合考查了学生的阅读能力和语言知识的运用能力。从学生的答题情况反映出词汇应用做得不理想,说明学生平时复习和练习不及时,不扎实,多死记硬背,少灵活运用。(四)阅读理解(15小题,30分)阅读理解共三篇,A篇内容短,题量少,B、C两篇内容难,篇幅长,得分较低,主要是因为学生读不懂短文,所以导致在完成题目上容易出错。(五)词汇运用(共两节,共20分):第一节 单词拼写 在完成这道题目时,由于学生单词量少,所以无法正确拼写单词 ,导致得分率低,失分严重。第二节 综合填空部分学生缺乏灵活运用所学知识解决实际问题的能力,再加上不认真阅读短文,不联系上下文理解题目意思和要求,所以得分不理想。(六)阅读表达(5小题,5分)这是一道难度比较大的题,内容难,生词多,所以学生很难读懂短文很难回答问题,进而导致无法在理解的基础上用自己的话去转述。(七)写作(分两节,满分20分)第一节 根据汉语完成英语句子。主要考查学生词组或动词短语的用法,得分较高。第二节 情景表达本题的题目为:假如你学校英语报一月份将开展“校园之星”(Star of the Campus)评选活动,请你根据图中的信息,向校英语报写一篇短文,介绍你心目中“校园之星”李华的情况。因为学生词汇量小,词汇掌握不牢固,活学活用能力欠缺,所以失分比较严重,另外,在书写方面欠规范,这些都是导致得分率低的原因。四、今后改进的方向、措施(一)指导学生自主学习,培养学生学习能力。在教学过程中应注重学生的能力培养,指导学生形成自己的学习方法,给予学生更多的思考空间,培养学生自主学习能力,决不能满堂灌。加强听力、完型填空和阅读理解能力的培养与训练。培养学生的创新意识,培养学生积极大胆地寻找问题、解决问题的能力。 (二)加强口头表达和书面表达的训练。平时应多用符合学生现有水平的课堂用语组织教学,努力创设英语语言环境,鼓励学生大胆开口讲英语,培养学生用英语思维的习惯。(三)对词汇、短语和句型等基础知识的教学不能仅仅停留在让学生机械记忆阶段,单词、短语的听写和背诵固然必不可少,但更应注重把词汇教学融入特定的语言环境中,强调对基础知识的理解和运用。(四)加强阅读教学,提高阅读能力。教师要有意识地加强学生阅读能力的训练与培养,要多选用内容健康,时代感、思想性、知识性、趣味性较强的短文,要教给学生阅读方法,通过大量阅读来培养学生的语感以及通过上下文捕捉信息的能力,拓宽学生的知识面,开阔学生的视野。(五)面向全体学生,关注不同层次学生的学习状况。根据新课程标准和课本的要求,把握课堂教学的最低目标,尽可能地多鼓励学生积极主动地参与课堂,帮助学生找到适合自己的英语学习方法,关注学生的情感态度和价值观。(六)关注中考改革,提高英语教学的有效性,合理安排好教材知识梳理、专项针对性训练
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- Unit 2 Friends教学设计小学英语五年级上册牛津上海版(试用本)
- 本模块复习与测试说课稿-2025-2026学年初中英语七年级下册(2012秋审查)沪教牛津版(深圳·广州)
- 本单元复习与测试说课稿-2025-2026学年小学科学六年级下册青岛版(六三制2024)
- 第4单元第2课 民俗文化展 说课稿 -2024-2025学年人教版初中美术九年级上册
- 人邮版说课稿-2023-2024学年中职中职专业课电子信息类71 电子与信息大类
- 考点解析-人教版八年级上册物理声现象《声音的特性声的利用》重点解析练习题(解析版)
- 鞋服企业应急知识培训课件
- 人教版生物七年级下册第四单元第七章第二节探究环境污染对生物的影响说课稿
- 2025年海洋能产业政策调整与市场应用研究报告
- 28.3圆心角和圆周角第1课时圆心角说课稿2023-2024学年冀教版九年级数学上册
- 2023年考研考博-考博英语-新疆大学考试历年高频考点真题荟萃带答案
- 大学英语四级词汇表带音标
- 集中供电空调客车的应急电源
- LY/T 2663-2016森林防火地理信息系统技术要求
- 2023年江苏银行校园招聘笔试题库及答案解析
- 爆破片安全装置定期检查、使用、维护、更换记录表
- 筑梦航天知识题库
- 质量问题分析改进报告模板
- 抽水蓄能电站建设工程作业指导书编制导则资料
- DB13(J)∕T 105-2017 预应力混凝土管桩基础技术规程
- 私募股权投资基金募集说明书(通用标准版)
评论
0/150
提交评论