数学人教版七年级上册有理数的除法_加减乘除混合运算.4.2有理数的除法_加减乘除混合运算.docx_第1页
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文档简介

1.4.2有理数的除法（2）教学目标1知识与技能掌握有理数加、减、乘、除运算的法则、运算顺序，能够熟练运算能解决有理数混合运算的实际问题2难点：过程与方法经历探索有理数运算的过程，获得严谨，认真的思维习惯和解决问题的经验3情感、态度与价值观敢于面对数学活动中的困难，有解决问题的成功经验教学重点难点重点和难点：如何按有理数的运算顺序，正确而合理地进行计算教学过程（一）创设情境，导入新课【想一想】观察式子里有哪种运算，应该按什么运算顺序来计算？（二）合作交流，解读探究【引导】首先计算小括号里的减法，然后再按照从左到右的顺序进行乘除运算，这样运算的步骤基本清楚了.另外带分数进行乘除运算时，必须化成假分数学生活动：板演，其他学生做在练习本上【注意】有理数混合运算的步骤：先乘除，后加减，有括号先算括号（三）应用迁移，巩固提高例1 计算（1）（2）（3）（4）解答略例2 小明在计算时，想到了一个简便方法，计算如下：请问他这样算对吗？试说明理由【分析】 不对，因为除法没有分配律，应该是：例3 某公司去年13月平均每月亏损1.5万元，46月平均每月盈利2万元，710月平均每月盈利1.7万元，1112月平均每月亏损2.3万元这个公司去年总的盈亏情况如何？【提示】 记盈利额为正数，亏损额为负数，这个公司去年全年亏盈额（单位：万元）为：即：这个公司去年全年盈利3.7万元例4 某商店先从每件10元的价格，购进某商品15件，又从每件12元的价格购进35件，然后从相同的价格出售，如果商品销售时，至少要获利10%，那么这种商品每件售价不应低于多少元【提示】 先求出在不获得利润的情况下这种商品的售价，然后再计算提高利润后的售价由题意得：（元）【答案】 这种商品每件售价不应低于12.54元（四）总结反思，拓展延伸引导学生一起小结：有理数的运算顺序：先乘除，后加减，有括号的先算括号；要注意认真审题，根据题目，正确选择途径，仔细运算，注意检查，使结果无误（五）课堂跟踪反馈1.教材P36中练习 2计算：（1）； （2）3某冷冻厂的一个冷库现在的室温是4，现有一批食品需要在30冷藏如果每小时降温4，问几小时能降到所需要的温度？4某人用1000元人民币购进一批货物，第二天出售，获利10%；过几天后又以上次售出价的90%购进一批同样的货，由于卖不出去，两天后他将其按第二次购进价的九折全部卖出他在这两次交易中盈亏如何？5下面的解题过程是否正确？若
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