教科版2019-2020学年八年级下学期物理期末考试试卷(13).doc

教科版2019-2020学年八年级下学期物理期末考试试卷(13)一、 选择题 (共10题；共21分)1. （2分）如图所示，分别用甲、乙两个滑轮组，在5s内将重为100N的物体G匀速提升2m，每个滑轮的重均为10N不计绳重及摩擦，此过程中（ ） A . F甲小于F乙B . 甲的机械效率小于乙的机械效率C . F甲做的功小于F乙做的功D . F甲做功的总功率等于F乙做功的总功率2. （2分）（2015揭阳）游戏“愤怒的小鸟”是用“弹弓”把小鸟对准怪物打过去，如图所示下列说法错误的是（ ）A . 弹弓受力伸长，说明力能使物体发生形变B . 弹弓伸长过程中，弹性势能增大C . 弹出“小鸟”时，弓的弹性势能转化为“小鸟”的动能D . 被弹弓弹出的“小鸟”，受到弹力和重力的作用3. （2分）如图是滑雪运动员从山上滑下的情景，下列有关说法中正确的是（ ） A . 运动员由于受到惯性的作用而沿斜面下滑B . 从山上下滑过程中，运动员受到的重力和支持力是一对平衡力C . 运动员下滑过程中，若一切外力都消失，他将立即停止运动D . 运动员穿上滑雪板，是为了增大与雪地的受力面积，从而减小压强4. （2分）下列实验不能在太空舱中失重环境下进行的是（ ） A . 测量平均速度B . 用液体压强计探究液体压强特点C . 探究物体是否具有惯性D . 探究物体间力的作用是相互的5. （2分）对下列实验的解释错误的是（ ） A . 甲：压力相同时，压强随受力面积的增大而增大B . 乙：同一深度，液体内部向各个方向的压强相等C . 丙：马德堡半球实验证明了大气压强的存在D . 丁：托里拆利实验测量出了大气压强的大小6. （2分）一伞兵（含伞）跳伞后竖直降落，其速度v与时间t的关系如图所示下列判断正确的是（ ） A . 在0t1内，伞兵的重力势能增大，动能减少B . 在t1t2内，伞兵受到的重力小于阻力C . 在t2t3内，伞兵受到的重力大于阻力D . 在t2t3内，伞兵的机械能保持不变7. （2分）举重是我国的优势体育项目。一位身高180cm的运动员和一位身高160cm的运动员，在挺举项目中用相同时间把同样重的杠钤举起，如果他们对杠钤所做的功分别为W1和W2 ， 功率分别为P1和P2 ， 则下列关系式正确的是（ ）A . W1=W2、P 1=P2B . W1 W2、P 1P2C . W1 W2 、P 1=P2D . W1 W2、 P 1P28. （2分）如图所示的剪刀中，要剪开较硬的物体，使用哪种最合适？（ ） A . B . C . D . 9. （3分）使用最简单的滑轮组将物体提升1m，拉力需要拉动绳的自由端移动（ ）A . 1mB . 2mC . 3mD . 以上情况都可能10. （2分）（2015丹东）A、B是两个质量完全相同的实心长方体，轻轻放入水中后，静止时如图所示，则下列说法正确的是（ ）A . 两物体的密度大小关系是：ABB . 两物体受到水的浮力大小关系是：F浮AF浮BC . 两物体排开水的体积大小关系是：V排A=V排BD . 两物体下表面受到水的压强大小关系是：pApB二、 填空题 (共9题；共35分)11. （3分）如图所示，质量分布均匀的长方体砖，平放在水平地面上，第一次用竖直向上的力F1只作用于ab的中点，第二次用竖直向上的力F2作用于bc的中点，都使它们在竖直方向上慢慢向上移动h（habbc），则在上述过程中F1_F2（选填“大于”、“小于”或“等于”）；F1所做的功F1_F2所做的功（选填“大于”、“小于”或“等于”）；第一次克服重力所做的功_第二次克服重力所做的功（选镇“大于”“小于”或“等于”）.12. （3分）在“探究液体内部的压强与哪些因素有关”的实验中，小明同学在塑料管上离管底等高的不同位置A、B、C处扎了三个小孔，并将其放入水槽中，如图所示水通过三个小孔流入塑料管中，说明水内部向各个_都有压强若小明改变塑料管在水中的深度，他想探究水内部的压强与_的关系若小明还想探究液体内部的压强与液体种类的关系，还需要用_进行多次实验13. （12分）（2015武汉）在建的杨泗港长江大桥是武汉市第十座长江大桥，大桥的两个桥塔均为钢沉井基础，其中2号桥塔的钢沉井在距桥位上游20公里的工厂拼装完成后，采用气囊法整体下水，是世界上同类方法下水质量最大的钢沉井（江水=1.0103kg/m3 钢=7.9103kg/m3）（1）如图1所示，在钢沉井的底部两侧塞满气囊，松开固定的钢沉井的钢索后，钢沉井便顺着倾斜的江滩滑入水中钢沉井入水后能自己滑行数百米，这是由于_托在钢沉井底部的气囊充气成圆筒状是为了_（2）钢沉井下水后，依靠拖船将其拖行至指定位置当拖船对钢沉井输出的总功率为5000kW时，1min内将钢沉井匀速拖行了120m，试估算这段时间内江水对钢沉井的阻力（3）工人们将钢板焊接成有18个大小相同的方形孔的钢沉井，其俯视图如图2所示钢沉井的长、宽和高分别为77m、40m和23m，质量为6225t经测算，这样的钢沉井自行滑入江中稳定后，水面下的高度会达到7.5m为了让钢沉井在江中被拖行时能顺利通过一些浅滩，下水前用质量为31t的钢板在钢沉井底部将一些方形孔密封起来，使钢沉井水面下的高度降到了3.2m请求出钢沉井底部被密封的方形孔的个数14. （3分）如图所示，你一定动手做过这个“会跳的卡片”吧！用手把它平压在桌面上，使橡皮筋伸长，迅速松手后，卡片就会弹跳起来图甲中，A为外表面，B为内表面，实验时把_（选填“A”或“B”）面紧贴桌面，在图乙、丙中，实验时_（选填“乙”或“丙”）图中卡片会弹跳得高一些，这是因为其橡皮筋的_能较大。15. （2分）如图所示，轻杆可绕O点无摩擦转动，A端挂一个重为300N的物块，AO与OB长度之比为5：4。若始终沿竖直方向向下拉挂在B端的轻环，使轻杆水平平衡，则拉力为_N。当轻杆在图中虚线位置平衡时，拉力的大小将_。 16. （2分）（2012贵港）随着青藏铁路开通，到西藏旅游人数逐渐增多，到西藏时，很多人会出现“高原反应”，这除了高原缺氧、寒冷之外，还因为那里的大气压强比平原地区_得多（填“大”或“小”）在高原上用普通锅难以煮熟食物，是因为普通锅的密封性能较差，锅内气压受外界大气压影响，使得水的沸点_100（填“高于”或“低于”） 17. （2分）甲、乙两辆汽车在公路上匀速行驶，如果它们的功率相同，行驶的速度之比为v甲：v乙=2：1，则它们的牵引力之比F甲：F乙=_，相同时间内做功之比W甲：W乙=_18. （5分）小明想探究足球滚动的快慢和什么因素有关（1）小明想到自行车轮胎充气不足时很难骑快，于是猜想：足球充的气越足，滚动就越_（2）如图所示，小明在一处斜坡上进行实验他测出足球在A处从静止释放，滚动10m到B处所用的时间为8s；将足球用球针放掉一些气后，在B处从静止释放，测出足球滚动10m到C处所用的时间为14s小明在实验时需要用到的测量工具有_和_（3）足球在AB段的平均速度为_m/s（4）小明实验中存在不足之处，请你指出一点：_19. （3分）跳伞运动员在从飞机上跳下，当降落伞打开后，运动员匀速下落，受到的阻力_重力中国已进入汽车时代，小轿车行驶时，车顶的空气流速_车底的空气流速，轿车对地面的压力_汽车所受的重力（均选填“大于”、“等于”或“小于”） 三、 综合题 (共3题；共35分)20. （5分）请简要分析为什么司机和乘客要系安全带及安全带做的宽的原因21. （15分）如图所示，放在水平面上装满水的一溢水杯，水深为20cm，弹簧测力计挂着重为10N的物块，现将物块浸没在装满水的溢水杯中，静止后溢出水的质量为0.4kg（g取10N/kg）求： （1）物块浸没在水中静止后，溢水杯中水对杯底的压强 （2）物块浸没在水中静止后，弹簧测力计的示数 （3）物块的密度 22. （15分）如图是用动滑轮运送建筑材料A的示意图，在卷扬机对绳子的拉力作用下，使重800N的建筑材料A在50s的时间里，匀速竖直上升了10m在这个过程中，动滑轮提升建筑材料A所做的有用功为W有 ， 卷扬机对绳子的拉力F做功的功率为200W绳重可忽略不计求： （1）有用功W有； （2）额外功W额； （3）动滑轮匀速提升建筑材料A的机械效率 四、 作图题 (共3题；共15分)23. （5分）图中，物体漂浮在水面上，在图中画出物体受力示意图 24. （5分）如图所示，轻质杠杆OA在灯和轻绳AB的共同作用下，处于静止状态，请画出：灯所受重力的示意图；拉力F的力臂。25. （5分）工人站在地面上利用滑轮组提升重物，请在图中画出最省力的绕绳方式。五、 实验题 (共7题；共35分)26. （6分）在同一粗糙水平面固定两个不同斜面，小华同学研究相同的两个小球A、B分别沿不同的斜面运动，用频闪照相机每隔0.1 s拍摄了小球滚动时的不同位置，图上数字为闪光时刻编号，位置间距如图所示（1）甲图中A球在斜面上运动的速度_(选填“增大”、“减小”或“不变”)，机械能_(选填“增加”、“减少”或“不变”) （2）乙图中小球B从2位置运动到4位置的这段时间内平均速度v_m/s，小球B沿斜面运动过程中的动能_，重力势能_(选填“增加”、“减少”或“不变”) （3）若两个小球从斜面上运动到斜面底部时与相同的木块碰撞，碰撞之后图_(选填“甲”或“乙”)中木块运动距离较大 27. （5分）刘明同学在探究影响浮力大小的因素时，做了如下图所示的实验请你根据刘明的实验探究回答下列问题： （1）在B与C两图中，弹簧测力计的示数不同，说明浸在同一种液体中的物体所受浮力大小跟_有关，且_越大，浮力越大 （2）在C与E两图中，保持了排开液体的体积不变，研究浮力与_的关系；根据A与E两图所标的实验数据，可知物体浸没在盐水中所受的浮力大小为_N （3）在C与D两图中弹簧测力计的示数相同，说明物体浸没在同种液体中，所受浮力大小跟_无关 28. （11分）如图所示是小明“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验，铜块和木块的大小和形状完全相同.在实验前，小明提出了以下几种猜想：猜想一：滑动摩擦力的大小与压力的大小有关；猜想二：滑动摩擦力的大小与物体间接触面的粗糙程度有关；猜想三：滑动摩擦力的大小与物体间接触面积的大小有关；（1）如图甲，实验时用弹簧测力计拉着铜块沿_方向做_运动，弹簧测力计示数如图乙所示.此时，铜块受到的摩擦力是_N.（2）比较甲、丙两图，可得到的结论是_.（3）图丙、丁中铜块和木块叠在一起的目的是使_相同，比较丙、丁两图可得出滑动摩擦力的大小与_有关.（4）在全班交流环节中，小明为探究猜想二，又设计了如下方案：用弹簧测力计测出铜块和木块的重力大小分别为G1和G2；如图A和B所示，将铜块和木块都平放在长木板上测出滑动摩擦力的大小分别为1和2；比较 和 大小关系，获得结论.（提示：此时物块对木板的压力大小与重力大小相等）a.老师肯定了小明的方案，因为：路程与时间的比值即单位时间内物体通过的路程反映了物体运动的快慢；同样道理，滑动摩擦力与压力的比值即_下的滑动摩擦力，反映了_.b .我们学过的利用“比值法”定义的物理量还有_.（5）课后，班级创新小组的同学们设计出如图所示的装置测滑动摩擦力，桌面上质量为m的滑块A通过轻绳绕过滑轮，绳的另一端悬挂一只一次性塑料杯.测量时，向塑料杯中加适量水（当需加少量水时可改用胶头滴管），使滑块A做匀速直线运动.将一次性杯中的水全部倒入量杯中，读出量杯中水的体积为V，则滑块A受到的摩擦力=_.（用字母表示滑块A受到的摩擦力，水的密度为水）实验中选择一次性塑料杯的原因是：_.29. （3分）元元同学在“探究杠杆平衡条件的实验”中：（1）实验前，如图甲所示，杠杆不平衡，杠杆左端下沉，则应将左端的平衡螺母向_调节，直到杠杆在水平位置平衡； （2）如图乙所示，杠杆上的刻度均匀，在A点挂6个钩码，要使杠杆在水平位置平衡，应在B点挂_个相同的钩码； （3）如图丙所示，若不在B点挂钩码，改用弹簧测力计在B点向下拉杠杆，使杠杆仍在水平位置平衡，当测力计从b位置转动a位置时其示数将小，原因是拉力的力臂变_。 30. （4分）某同学用如图所示的实验装置测量滑轮组的机械效率，相关数据如下表 实验序号钩码重G/N钩码上升高度h/m绳端的拉力F/N绳端移动的距离s/m机械效率140.101.80.374.1%260.102.50.380.0%360.152.5480.203.10.6086.0%（1）实验中，使用滑轮组提升重物时，应竖直向上_拉动弹簧测力计 （2）第三次实验中，绳端移动的距离为_，滑轮组的机械效率为_ （3）分析实验数据发现，同一滑轮组提升物体，物体的重力越大，滑轮组的机械效率越_31. （3分）某同学（利用小桌、砝码，泡沫塑料）在探究“压力的作用效果”时，如图所示，请仔细观察并回答下列问题： （1）该实验是通过_来显示压力的作用效果； （2）要探究压力的作用效果与受力面积的关系，可以选用_两次实验（填序号） （3）由甲、乙两图所示实验现象可得出：_ 32. （3分）在“阿基米德解开王冠之谜”的故事中，若王冠在空气中称时重5N，浸没在水中称时重4.7N，则这顶王冠浸没在水中所受的浮力方向是_，浮力的大小为_N，它的排水量为_g。第 18 页 共 18 页参考答案一、 选择题 (共10题；共21分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1