北师大版联考八年级下学期期末语文试卷.doc

北师大版联考八年级下学期期末语文试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 积累与运用 (共6题；共12分)1. （2分）下列加下划线的字注音有误的一项是（ ）A . 清澈(ch) 庇护(p) 鹭鸶(l)B . 栖息(q) 万顷(qn) 繁衍(yn)C . 远眺(tio) 茁壮(zhu) 丰盈(yn)D . 牲畜(ch) 肋骨(li) 绵延(yn)2. （2分）下列句子中有错别字的一项是（ ）A . 秋天来到了，北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹了。B . 漫步在青翠的山谷间，绿草茵茵，溪水潺潺，让人感到心情舒畅。C . 警方提醒乘客提高防犯意识,上下车时注意看管好自己的财物。D . 这座壮观的建筑具有中国古代建筑的风格，设计独特，巧妙绝伦。3. （2分）（2014泰州）下列划线的成语使用有错误的一项是（ ）A . 随着天气越来越热，小伙伴们对冰淇淋的渴望也与日俱增 B . 泰州城区的内环水系和外环水系已融会贯通 ， 营造出了“双水绕城”的城市景观C . 面对成绩，有的人忘乎所以 ， 停滞不前，有的人再接再厉，继续前进D . 在京剧霸王别姬中，梅兰芳以惟妙惟肖的表演，成功塑造了重情重义的虞姬形象4. （2分）（2015深圳）请选出下列句子中表达没有语病的一项是（ ）A . 深圳甲米航线，每周三班，10月30日以前，经济舱往返机票价格低至大约820元左右。B . 通过关注文化产业的新动向，增强本地域的文化认同感使深圳的文化产业不断深入发展。C . 创新是深圳的特色，也是多年来推动深 圳经济特区发展的强大动力。D . 近年来，深圳不断加大财政投入，全力推进医疗技术合作和医疗投入质量。5. （2分）李明同学说话喜欢引经据典，下面几种情景，他引用诗文恰当得体的一项是（ ）A . 同学张华要到外地去读书了，李明给他送行时说：“与君离别意，同是宦游人，张华，你一人远走他乡可要多多珍重啊！”B . 同学刘欢写作文时想找一句表现读书乐趣的名句，李明不假思索地说道：“这还不容易，谈笑有鸿儒，往来无白丁嘛！”C . 李明和同学一起去春游，面对着满园盛开的梨花，他情不自禁地说道：“真可谓忽如一夜春风来，千树万树梨花开太美了！”D . 李明的同桌张海学习上得过且过，不求甚解，李明意味深长地说：“学而不思则罔，你可不能总是浅尝辄止啊！”6. （2分）下列故事不属于林冲的是（ ）A . 棒打洪教头B . 误入白虎堂C . 斗杀西门庆D . 大闹野猪林二、 现代文阅读 (共2题；共42分)7. （20分）（2013聊城）阅读下面的文字，完成下列各题。盐是一种生活必需品，它的主要成分是氯化钠。氯离子和钠离子在人体新陈代谢中发挥着重要作用。氯离子具有维持渗透压、调节酸碱平衡和组成胃酸等生理作用。钠离子在人体水量恒定上起主要调节作用，钠多则水也多，钠少水也应当减少。因此盐摄入过多时，可能发生水肿，过少时，可能引起脱水。虽然我们的身体离不开盐，但是过多的摄入盐却对身体产生危害。日本秋田县的居民喜欢吃咸食，每人每天盐的摄入量为2030克，比其他县的居民多两倍。结果秋田县居民中高血压等疾病的发病率明显偏高，是日本有名的短命县为什么盐摄入过多会导致高血压呢？研究表明，盐能使人体“水化”。也就是说，人体盐分多了，对水分的需求也要相应的增加，从而使过多的水分滞留在体内，导致血管内血浆容易增加，最终引发高血压。最近科学家发现，一种蛋白质“Racl”在摄取盐分过多导致高血压的过程中起关键作用。如果开发出抑制Racl的药物，就能够治疗因摄取盐分过多而导致的高血压。按照世界卫生组织的推荐标准，每人每天盐摄入量以5克为宜，不宜超过6克。事实上人们的盐摄入量往往高于此推荐值。我国城市居民平均每人每天摄入盐9.7克，农村居民为11.1克，并且中老年群体盐摄入量明显高于青少年。减少盐的摄入不仅有助于降低高血压的患病风险，还有利于降低脑卒中和其他心血管疾病的患病风险。由此可见，对于高血压、脑血栓等疾病患者，采取限制盐摄入量要比多吃蛋白质和不吃肥肉等措施更有效。英国的一项研究发现，将盐摄入量从每天912克减少到56克，血压会有明显的降低。通过这种方式所达到的降压效果等同于口服降压药的效果。 首先对每天盐摄入采取总量控制。一般而言，20毫升酱油中含有约3克盐，10克黄豆酱中约1.5克。如果炒菜时需要用酱油或酱类调味时，应按比例减少相应的盐用量。其次食物加工、烹调时尽量少放盐。不吃或少吃咸菜以及含盐量多的酱菜、腌肉制品等食物。最后应多选择含钾多、含钠少的绿色食品。谷类中的荞麦和小米钾含量较高，蔬菜中土豆、藕、油菜、大白菜、番茄等和水果中大枣、山楂、香蕉、苹果等都含有比较丰富的钾。如何降低高血压等疾病的发病率呢？请记住，少吃盐永远是你的健康之道。（1）简要概括盐与人类健康的关系。（2）简要说明第段中划线词“尽量”的表达效果。（3）第段运用了多种说明方法，选择一种说明其作用。（4）在第段空格处填写本段的中心句。8. （22分）阅读下面的文言文，完成小题。 【甲】若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。（节选自范仲淹岳阳楼记）【乙】范文正公轻财好施，尤厚于族人。既贵，于姑苏近郊买良田数千亩为义庄以养群从之贫者 ， 择族人长而贤者一人主其出纳。人日食米一升，岁衣缣一匹，嫁娶丧葬，皆有赡给。聚族人仅百口。公殁逾四十年，子孙贤令 ， 至今奉公之法，不敢废弛。（选自渑水燕谈录）【注】缣（jin）：细绢。仅：将近。令：善，美好。（1）选出下列各组句子中划线词意思相同的一项是（ ） A . 连月不开 开我东阁门（木兰诗）B . 或异二者之为 或王命急宣（三峡）C . 吾谁与归云 归而岩穴暝（醉翁亭记）D . 则有去国怀乡 游人去而禽鸟乐也（醉翁亭记）（2）将选文中画横线的语句翻译成现代汉语。 登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。人日食米一升，岁衣缣一匹。（3）请用“/”给下面的句子断句，断两处。 于姑苏近郊买良田数千亩为义庄以养群从之贫者（4）请从内容、结构两方面说说【甲】文结尾段的作用。 （5）孟子梁惠王下中说：“乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。乐以天下，忧以天下，然而不王者，未之有也。”请根据【甲】【乙】两文，具体说说你对范仲淹忧乐观的理解。 三、 古诗文阅读 (共3题；共25分)9. （17分）文言文阅读嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲：居庙堂之高则忧其民：处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必日“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？（1）解释文中加下划线的字。或异二者之为 或：_ 或异二者之为 为：_微斯人 微：_ 吾谁与归 归：_（2）区别下列句中加下划线字的意思。其必日：“先天下之忧而忧（岳阳楼记） 其：_其岸势犬牙差互（小石潭记） 其：_并自为其名（伤仲永） 其：_（3）用现代汉语翻译文中画直线句子。（4）“微斯人，吾谁与归？”表达了作者怎样的心情？10. （2分）课文醉翁亭记第四段紧扣一个“乐”字来写，用_之乐衬托游人之乐，又用游人之乐衬托_之乐，曲折地表达了作者的心情。11. （6分）阅读下面的古诗，回答问题。 春望杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。（1）诗的首联，写诗人“望”到的景象是_。 （2）后三联写诗人的内心感受，表现了诗人怎样的愿望？ 四、 默写 (共1题；共22分)12. （22分）古诗文默写（1）曹刿论战中，曹刿认为“忠之属也，可以一战”的原因是：_，_，_。（2）邹忌讽齐王纳谏中，邹忌通过自身的经历，进而指出：“王之蔽甚矣”的原因是：_，_，_。（3）爱莲说中从生长环境的角度赞美莲花高洁品质的句子是：_，_。（4）采莲曲中与“菱歌唱不彻，知在此塘中”意境相似的诗句是：_，_。（5）细看来，不是杨花，_。（6）滁州西涧中表现诗人想要在急剧变化的潮流中去寻求上点自由和安静的诗句是：_，_。（7）江雪中柳宗元通过形象反映自己在厄运中不屈不挠，坚强不屈的诗句：_，_。（8）李白在独坐敬亭山以动衬静，烘托怀才不遇，孤独寂寞心灵的诗句：_，_（9）望岳一诗与“登泰山而小天下”有异曲同工之妙语句是：_，_。（10）朵如葡萄，_，壳如红缮，_，瓤肉莹白如冰雪，_，大略如彼，其实过之。五、 综合性学习 (共2题；共9分)13. （1分）读简爱，罗切斯特太太是怎样死的？_14. （8分）从“全民阅读”到“建设书香社会”，政府工作报告中连续两年对阅读问题的关注，使阅读成为全社会关注的一个热点。为此，学校开展以“少年正是读书时”为主题的实践活动，请根据要求完成任务。 （1）活动一：【我调查】活动期间，学校文学社对全校学生的阅读现状进行了调查。分析图表，你得出的结论是_。阅读内容书籍来源阅读时间玄幻武侠文学经典时文杂志老师推荐同学介绍35.1%19.3%45.6%36.2%63.8%20分钟/天（2）活动二：【我倡议】学校向全体同学发出倡议：行动起来，建设书香校园，让书香丰富我们的精神生活！而晓林在家阅读课外书时却遭到了妈妈的批评：“整天读这些闲书，对学习有用吗？还不如去多做些练习题！”针对妈妈的话，请你以晓林同学的身份对他妈妈进行劝说，注意语言得体。 （3）活动三：【我品评】许多名人往往给自己的书斋起个名，用以寄情明志，或者自勉。如：“聊斋”是清代文学家蒲松龄的书屋名称。他喜欢请人到书斋闲谈，然后根据朋友们讲的故事加工整理成小说聊斋志异。请从以下书斋名字中任选一个，体会其意蕴。A老学庵（陆游） B七录斋（张溥） C陋室（刘禹锡） D诚斋（杨万里）我选_，我的理解_六、 作文 (共1题；共5分)15. （5分） (2013宜昌中考)人的一生就是不断行走的过程。行走不仅是双腿走路，也是一种人生姿态，一种精神历程。正处青春年少的我们，常常行走在自然风景内，行走在街头巷道中，行走在艺术长廊里，行走在茫茫书海中，行走在仁爱温馨里我们或快乐，或感动，或徘徊这些丰富多彩的行走历程，让我们顿悟，催我们奋进，促我们成长。请你以“行走在 ”为题，写一篇文章。写出自己的行走经历、独特体验和感悟。要求：先将题目补充完整；文中不得出现真实的人名、地名；字数不少于600字。第 12 页 共 12 页参考答案一、 积累与运用 (共6题；共12分)1-1、2-1、3-1、4-