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文档简介

8.2.1用代入消元法解二元一次方程组一、反躬自“问”：自主学习问题1：在孙子算经里面有这么一个有趣的数学问题：今有鸡兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问鸡兔各几何？二、追踪“问”迹：尝试探索问题2：在上述问题中，我们可以设出两个未知数，列出二元一次方程组，若设鸡有只，兔有只，则那么怎样求解二元一次方程组呢？我有问题：通过预习，对于代入消元法解二元一次方程组我有以下疑问：1、 2、 3、 三、刨根“问”底：典例探究【例1】用代入法解二元一次方程组【练习】用代入法解下列方程组（1） （2）小组讨论交流：在解的过程中，出现了哪些问题？又是怎么解决的呢？四、博学审“问”：课堂反馈1、变形（用含的式子表示或用含的式子表示）（1） （2） （3）2、用代入法解方程组 【拓展提升】解方程组：合作学习：先自行解答，再小组间轮换（两人留，三人出访）交流你的方法。五、反思追“问”1、本节课你收获了什么？2、你还有什么疑惑？
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