七年级生物上册 生物与环境的关系（第1课时）课件 新人教版.ppt

通过上一节的调查我们都了解到我们校园都有哪些生物 具体描述一下一种生物的形态及生活的环境 地球上所有的生物与其环境的总和 生物圈 第一节生物与环境的关系 想一想 议一议 大熊猫是我国珍稀物种 憨态可掬 深受人们喜爱 你知道野外的大熊猫主要分布在哪些地区吗 这些地区的环境有哪些适于大熊猫生活的特点 大熊猫分布于中国四川西部 陕西秦岭南坡以及甘肃文县等地 是中国特有种 栖息于海拔2000 3500m的高山竹林中 有季节性垂直迁徙 独居 除产仔外 无固定巢穴 昼夜均有活动 主要以竹叶 竹杆 竹笋为食 兼食野果 鸟卵 竹鼠等 边走边吃 听 视觉迟钝 嗅觉灵敏 善爬树 游泳 自主学习 要求 1 阅读书本12 13 16 17页 2 把重点的内容用笔画出来 并将不理解的知识作标记 以便讨论时重点突破 自主学习检测 请说出环境的概念请说出生态因素的概念环境中有哪些因素影响生物的生活和分布 生物能影响和改变环境吗 生物怎样适应环境 1环境的概念 环境是指某一特定生物体或生物群体以外的空间 以及直接或间接影响该生物体或生物群体生存的一切事物的总和 2 环境中直接影响生物生活的各种因素叫做生态因素 3 生态因素可分为非生物因素 阳光 水 温度 土壤 空气等 和生物因素 影响小麦的生存的因素有哪些 小麦的正常生长需要怎样的环境条件 小讨论1 影响小麦生存的生态因素 非生物因素 阳光 水 温度 土壤 空气等 瓢虫 蛇 田鼠 蚜虫 蚯蚓等 生物因素 小讨论2 请举例说明非生物因素对生物的影响 阔叶林 针叶林 温度对植物分布的影响 月牙泉 水分对植物生长的影响 无机盐等营养物质对植物生长的影响 为什么要给农作物施肥 这说明农作物还受到哪些非生物因素的影响 壤中富含氮磷钾等无机盐是农作物生长所土需要的 由于年年耕种 农民在收获农产品的同时 也将土壤中的这些营养物质带走了许多 从而使土壤变得贫瘠 因此 为了保证农产品的持续生产 必须给农作物施肥 空气 氧气 对生物的影响 跃起的海豚 阳光影响动物的体色与行为 河里的鱼 身体背面颜色较深 腹部颜色较浅人的肤色鸟类迁徙 日照长短 自主学习成果展示 1 影响生物生活的生物因素往往表现为生物之间的各种关系 请归纳并分别举例说明 捕食关系 生物之间吃与被吃的关系 竞争关系 不同种或同种生物之间为争夺食物 资源 生存空间等而发生的关系 同种生物还可能争配偶 麝牛群体护幼 合作关系 同种生物或不同生物之间的相互协作的关系 寄生 蛔虫 甲癣 共生 根瘤菌 地衣 犀牛和犀牛鸟的互利共生 犀牛鸟为犀牛的 私人医生 犀牛鸟称为犀牛的 警卫员 知识梳理 非生物因素 光温度水空气 种内关系 种内合作种内斗争 捕食寄生竞争共生 影响生物生活的生态因素 生物因素 种间关系 自主学习成果展示 2 请举出生物适应环境和生物影响改变环境的实例 可结合书本实例 冬天的雷鸟 夏天的雷鸟 生物对环境的适应 骆驼刺的根系 仙人球 大耳狐 极地狐 拓展提升 如何区分保护色 拟态 警戒色保护色一般与环境颜色相同 不易被敌害发现警戒色具有鲜艳的颜色或斑纹拟态是指生物在进化过程中形成的外表形状或色泽斑 与其他生物或非生物相似的性状 草丛中的鸟 草丛中的虎 枯叶蝶 尺蠖 沙漠竹节虫 这种蛾是不是像鸟屎 叶虫 是不是很像一片叶子 螳螂 生物可以通过不同的方式适应环境 但这种适应是绝对的吗 为什么 生物对环境的适应现象在自然界是普遍存在的 对于现今存在的每一种生物来说 都有与环境相适应的特点 生物对环境的适应是相对的 不是绝对的 合作探究 蚯蚓的钻穴和取食等活动可以使土壤变得更加疏松和肥沃 生物对环境的影响 大树底下好乘凉 人类对树林的砍伐 人类活动破坏水域环境 沙尘暴滚滚袭来 环境污染的受害者 大搞植树造林后的黄土高原 长期乱砍滥伐后的黄土高原 归纳总结 生物 环境 影响和适应 影响 今天你学会了什么 一 生物的生存依赖一定的环境 1 环境中直接影响生物生活的各种因素叫做生态因素 总结 2 生态因素可分为非生物因素和生物因素 二 生物对环境的适应和影响 2 生物也能影响环境 1 生物的形态 结构和生理功