中职成本会计课程教学论文范本.doc

中职成本会计课程教学论文范本 一、我国中职成本会计课程教学领域中的问题 1.教师使用的教学模式单一性强 现阶段我国范围内各个中职院校成本会计课程教学工作过程中仍然将教师放置在主导地位上学生在课堂教学过程中只是被动接受知识灌输课堂教学气氛沉闷、枯燥学生难以有效参与到教师开展的各项活动中从而教师在课堂教学过程中也就难以调动学生的学习主动性和积极性进而也就难以提升学生的综合素质水平此外仍然有一些教师在课堂教学过程中使用板书教学模式效率极为低下在时间维度上限制了一节课程的容量与此同时也没有办法将理论之上和现实生活之间的关系呈现在学生的面前虽然一些教师在课堂教学过程中使用多媒体技术但仍然呈现出来一种不如人意的态势即便是教师在应用多媒体设备的基础上使以往板书授课模式的局限性得到改善但在教学的过程中一般情况下使用到的都是预先制作好的PPT预期性准备阶段设计出来的课件难以满足课堂教学需求另外教师在应用多媒体技术的基础上虽然在一定程度上提升了知识的传授速度但是学生在提升教学速度的基础上遇到难以解决的问题往往连做笔记的时间也没有从而限制学生在课下的学习 2.理论和实践之间呈现出来一种相互分离的态势 核算流程仅仅流于形式使会计学生在学习专业课程过程中像是在学习数学从而也就难以培养学生的账证意识中职成本会计课程是一门综合性和实践性比较强的课程但现阶段我国范围内各个中职院校教学相关工作过程中教师往往不会使用多媒体设备向学生展示产品制造流程只是依靠教师向学生讲述学生在没有看到实物的情况下也就不会对车间、工艺流程等产品制造环节形成明确的认识在实际工作过程中就将费用调度和产品成本计算工作当成是客观计算工作从而想要保证分配表格计算成果和记账凭证之间的相互关系自然是比较困难的事情虽然在实际学习过程中初步掌握了会计核心技能但是在实际工作过程中却难以做到随机应变最终想要妥善完成本职工作也就是一件比较困难的事情 二、解决我国中职成本会计课程教学问题的对策 编制和中职成本会计课程改革要求相适应的教材在中职成本会计教学工作过程中教材发挥出来的作用比较重要编制出来的中职成本会计教材当中除了应当包含成本会计理论知识之外也应当让基础知识和企业生产模式、生产核算程序之间形成较为密切的相互关系应尽可能在实际工作过程中使用的凭证、账簿以及成本计算单据等以便于可以使学生在学习的过程中对日后的工作形成一定的了解另外应当将职业技能培养当成是主要任务使职业技能培养工作和课程基础知识有机相互融合在一起尽可能使其和会计业务流程有机相互融合在一起以便于可以使成本会计工作的复杂性呈现在人们的眼前除此之外教师在实际工作的过程中也应当注意学生的知识掌握程度如果遇到学生难以理解的问题应当放慢自身的讲课速度让学生做笔记以便于可以在课余时间自学 三、结语 现阶段我国中职成本会计教学领域中的问题还很多这些问题不是发现之后立刻就可以完善而是一项耗时比较长的系统性工作各个教师在实际工作的过程中应当不断积累工作经验并积极找寻有效性比较强的措施来解决问题以便于可以