人教版2019-2020四年级上学期语文期末学业能力测试试卷A卷.doc

人教版2019-2020四年级上学期语文期末学业能力测试试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累运用 (共10题；共37分)1. （4分）选词填空。完整 完全 姿势 姿态我国_掌握了这种生产技术。他做操的_很正确。这种树因为_优美而为人们所喜爱。刚出土的这批瓷器匀称、_，具有很高的研究价值。2. （6分）小小书法家（看拼音，写汉字）。do zuzo_窃_犯_音fixioyn_水_除_制3. （2分）依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是（ ）。三峡大坝所在地湖北宜昌降水比往年偏少5成，全市罕见大旱。进入2011以来，美国多个州 龙卷风袭击。只要做好准备工作，你会发现写作文原来如此 。日本地震后立即着手赈灾， 住宅已经盖好。A . 遭遇 遭受 简易 简单B . 遭遇 遭受 简单 简易C . 遭受 遭遇 简易 简单D . 遭受 遭遇 简单 简易4. （2分）判断下面三句诗的修辞手法，正确的一项是（ ）（有的人）他活着别人就不能活；（有的人）他活着为了多数人更好地活。有的人骑在人民头上：“呵，我多伟大！”有的人情愿做野草，等着地下的火烧。A . 对比、反复；比喻；拟人B . 对比、夸张；引用；夸张C . 对比、反复；引用；比喻D . 对比、排比；引用；比喻5. （6分）按课文猴王出世内容填空 这篇略读课文节选自我国_小说西游记第一回。主要写了_一块仙石孕育了一只石猴，这石猴与群猴_时，因敢于_跳进水帘洞，被群猴拜为_，表现了石猴_、敢作敢为的特点。6. （2分）下列不是西游记中的故事是（ ） A . 三大白骨精B . 三借芭蕉扇C . 大闹天空D . 三进大观园7. （2分）火眼金睛，下面词语中完全正确的一组是（ ）。A . 的确（d） 应接不暇（ji） 画眉 戒指B . 薄荷（b） 逼近（b） 启蒙 适宜C . 集贸（mo） 高粱杆（gn） 分析 涨潮D . 摊贩（fn） 措施（sh） 竹杆 白茫茫8. （3分）看拼音，写词语。 sho zix gich cng_9. （5分）畅所欲言（1）某中学生沉迷于网络游戏，不能自拔，他父母亲人几番苦口婆心地劝解，始终未能让他明白沉迷网终游戏的危害，这让我想起了苏轼题西林壁中的诗句：_，_。（2）针对这种现象，你能用恰当的名言警句或论语中的句子来劝诫他，使他在今后的生活中珍惜时间，勤奋学习吗？一寸光阴一寸金，寸金难买_。花有再开日，人无_。逝者如斯夫 ， 不舍_。论语子罕10. （5分）看图，用一两句话说说图的意思。二、 阅读理解 (共2题；共35分)11. （9分）阅读下文，回答问题我们的交谈很融洽，仿佛我不是小孩，而是大人，一个他的老朋友。他亲切之中蕴含的认真，质朴之中包含的期待，把我小小的心融化了，以至不知黄昏的到来。落日的余晖染红窗棂，院里那一墙的爬山虎，绿得沉郁，如同一片浓浓的湖水，映在客厅的玻璃窗上，不停地摇曳着，显得虎虎有生气。我非常庆幸，自己第一次见到作家，竟是这样一位人品与作品都堪称楷模的大作家。他跟我的谈话，让我好像知道了或者模模糊糊懂得了：作家就是这样做的，作家的作品就是这么写的。我15岁时的那个夏天意义非凡。在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着。节选自那片绿绿的爬山虎（1）请在文中找出描写爬山虎的句子，你从中体会到了什么？ （2）作者认为“我15岁时的那个夏天意义非凡。”“非凡”的意思是_；“意义非凡”的原因是_。 （3）“在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着”这句话照应了课文题目，请选出对这句话的正确理解（ ） A . 叶老的教导使我懂得了应该怎样做人，怎样作文。时间虽然过去了将近三十年，但当时的情景仿佛就在眼前，以“爬山虎”来纪念叶老，所以说那片爬山虎总是那么绿着。 B . 爬山虎是四季常绿的植物，所以说它总是绿的。12. （26分）阅读。 一诺千金我做女孩子时曾遇上一个男生开口向我借钱，而且开口就是借两元钱。在当时，这相当于两个月的零花钱。我有些犹豫，因为人人都知道那男生家很穷。我的为难令那男生难堪，他低下头，说借钱有急用，又说保证五日内归还。我不知怎么来拒绝他，只得把钱借给了他。时间一天天过去，到了第五天，男生竟没来上学。整个白天，我都在心里责怪他，骂他不守信用，恍恍惚惚的，总想哭上一通。夜里快要睡觉时忽然听到窗外有人叫我，打开窗，只见窗外站着那个男生。他脸上淌着汗，手紧紧攥着拳头，哑着喉咙说：“看我变戏法！”他把拳头搁在窗台上，然后突然松开，手心里像开了花似的展开了两元钱的纸币。我惊喜地叫起来，他也快活地笑了，仿佛我们共同办成了一件事，让一块悬着的石头落了地。他反复说：“我是从旱桥奔过来的。”后来才知道，他当时借钱是急着给患低血糖的母亲买葡萄糖，为了如期归还借款，他天天夜里到北站附近的旱桥下帮菜农推车。到了第五天拂晓他终于攒足了两元钱，乏极了，就倒在桥洞下睡着了，没料到竟酣睡了一个白天和黄昏。醒来后他就开始狂奔，所有的路人都猜不透这个少年为何十万火急地穿行在夜色中。那是我和那男生的唯一的一次交往，但他给我留下的震撼却是长久和深切的。以后再看到“优秀”、“守信用”之类的字眼，总会联想到他，因为他身上奔腾着一种感人的一诺千金的严谨。那个男生后来据说果然成就了一番事业，也许他早已忘了这件事，可我总觉得那是他走向成功的源头。去年秋天的一个傍晚，天降大雨，那是一场罕见的倾盆大雨，我打着伞去车站接一个朋友。我们约定，风雨无阻。我在车站久等也没见朋友露面，倒是看到一个少年，没带伞，抱着肩瑟瑟地站在站牌边守候。我把伞伸过去，他感激地说谢谢，告诉我说，他也是在这儿等一个朋友。车一辆辆开过，雨在伞边上形成一道道雨帘，天地间白茫茫的，怎么也不见我们所盼望的人。我对少年说，他们也许不会来了，可少年固执地摇摇头。又来了一辆车，突然，车上跳下一个少年，无比欢欣地叫了一声，伞下的少年一下蹿了出去，两个人热烈地击掌问候。那份快乐是如此坦荡无愧，相互的欣赏流淌在那一击中，让目睹那画面的我感到一种灵魂的升华。我终于没能等到属于我的那份欣喜，我失望而归，却在家里接到朋友的电话。她说雨实在太大，所以我想说，当时约定时为何要说风雨无阻，完全可以说大雨取消。既然已说了风雨无阻，区区风雨又何足畏惧。不过，我什么也没有说，只是轻轻地挂断了电话。因为对于并不怎么看重诺言的人，他会找出一千条为自己开脱的理由，而我，更愿腾出时间想想那两个相会在暴雨中的少年。（1）第自然段中的“十万火急”的意思是：（ ） A . 急着给患低血糖的母亲买葡萄糖。B . 一个男生开口向我错钱说急用。C . 为了如期还款而狂奔。D . 急着去见多年未见人朋友。（2）根据文章见内容，下列情况最可能出现的是（ ） A . 男生开口向我借钱，我觉得两元钱不多，所以借给了他。B . 为了还钱，男生在街上表演“变戏法”挣钱。C . 男生第五天没来上学，是因为生病了。D . 男生借我两元钱，是为了给患低血糖的母亲买葡萄糖。（3）本文一共写了三个什么内容？请用简明的语言概括出来。 （4）“可我总觉得那是他走向成功的源头”一句中“那”是指什么？为什么说“那”是他走向成功的源头？ （5）文中关于“一个少年”和“从车上跳下来的那个少年”的描写极其生动感人，请任举一处为例，说说它令人感动的原因。 （6）文中关于大雨的描写简洁而生动，试找出来写在下面并体会其作用。 （7）向我借钱的男生据说果然成就了一番事业。有一天，我在一个小区的公园闲逛时，他认出了我，我们不由自主地聊了起来。请根据文章内容，发挥想象，把他们的对话补充完整。 那个男生说：_我说： _三、 习作展示 (共1题；共5分)13. （5分）写作。植物是我们人类的好朋友，它们奉献着自己，为人类带来新鲜的空气，让人们乘凉你最喜欢哪种植物呢？说说你的想法吧！第