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二年级美术 北京版,丰收了,北京小学丰台万年花城分校 闫春梅,观丰收景象,桃子,杨桃,观丰收景象,观丰收景象,南瓜长的大,南瓜长的大,结的多,苹果装满箱,番茄装满框,玉米挂满屋檐,丰收的含义：,果实结的多，长的大，品种丰富。,品丰收心情,喜悦,激动,开心,幸福,学校里的采摘活动,丰收心情,快乐、喜悦、幸福,丰收色彩 农民画,乐,丰收的含义：,果实结的多，长的大，品种丰富。,析：丰收色彩 课本的作品,我爱探究,如何用色彩烘托出丰收的喜庆气氛？,用（ ）色表现喜庆热闹,架玉米 陈志兰,红,画家的作品,作品主要色彩,丰收色彩：红、橙、黄等,我爱探究,说一说：你眼里的丰收,丰收了,你想怎样表现丰收了这个主题？,丰收,分层作业：1.选择一种果实表现 数量多2.选择多种果实表现 品种丰富3.选择 场景 表现 快乐喜庆的场面,根据自己的感受和水平选择,表现,形状,质地,色彩,味道,观察,我们可以用基本形概括,用“遮挡关系” 表现多,选择一种 表现数量多,选择多种 表现品种丰富,分析比较：合理安排画面,处理遮挡关系要注意什么？,有大小、聚散、遮挡,构图散、画面空,把握规律:,先画前面,再画后面,创新安排画面 表现场景,分层作业： 1.选择一种果实表现数量多 2.选择多种果实表现品种丰富 3.选择场景表现快乐喜庆的场面,拼摆 示范,表现大场景,主体突出人,主体突出树,大小对比夸张主体,夸张主体,艺术实践,我会评价：自选问题描述作品,我怎样选择色彩表现喜庆气氛,我怎样突出主体或主题,我是如何选择画纸的,我用什么新方法表达自己的感受,丰收
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