沪教版2章第2节奇妙的二氧化碳B卷.doc

沪教版2章第2节奇妙的二氧化碳B卷一、 选择题 (共19题；共38分)1. （2分）下列有关碳和碳的氧化物的说法错误的是（ ）A . 金刚石和石墨的物理性质不同，是因为它们的碳原子排列方式不同B . 一氧化碳和二氧化碳的组成元素相同，所以它们的化学性质相似C . 木炭和活性炭都具有吸附性D . 二氧化碳用于灭火，即利用它的物理性质也利用了它的化学性质2. （2分）物质的性质决定用途，下列说法不正确的是（ ）A . 食盐可以配制生理盐水B . 干冰可以用于人工降雨C . 碳酸氢钠可以治疗胃酸过多D . 浓硫酸可以作食品干燥剂3. （2分）涉及学科观点的有关说法正确的是（ ） A . 根据微粒观：水是由氢原子和氧原子构成的B . 根据转化观：一氧化碳和二氧化碳在一定条件下可相互转化C . 根据结构观：氩原子和氯离子最外层电子数相同，化学性质相同D . 根据守恒观：10mL质量分数40%的硫酸，加10mL水后质量分数变为20%4. （2分）下列有关空气的说法不正确的是（ ）A . 空气中只含氧气和氮气B . 拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分C . 空气中的CO2是植物光合作用的重要原料D . 酸雨的产生与空气污染有关5. （2分）下列杯具所使用的材料中，属于有机合成材料的是（ ） A . 陶瓷杯B . 玻璃杯C . 塑料杯D . 不锈钢杯6. （2分）下列关于CO和CO2的说法正确的是（ ） A . 组成元素相同，性质相同B . 都能用于灭火C . 都是空气污染物D . 能用澄清石灰水区别7. （2分）通过下列实验得出的结论，其中正确的是（ ） 既可说明二氧化碳的密度比空气大，又说明了二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧 即可说明水是由氢元素、氧元素组成，又说明了水分子中氢、氧原子个数比为2：1 即可探究可燃物的燃烧条件，又说明了白磷的着火点比红磷低 既可说明二氧化碳易溶于水，又说明了二氧化碳具有酸性A . B . C . D . 8. （2分）一定条件下分别分解高锰酸钾、过氧化氢两种物质，都可以制得氧气。这说明两种物质的组成中都含有A . 氧气B . 氧分子C . 氧元素D . 氧化物9. （2分）下列有关二氧化碳的检验、制备和用途能达到目的的是A . 干冰用于人工降雨B . 二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，溶液变为蓝色C . 用块状石灰石和稀硫酸迅速制备大量二氧化碳D . 将燃着的木条伸入集气瓶，火焰立即熄灭，证明瓶内原有气体就是二氧化碳10. （2分）下列实验操作正确的是（ ）A . 收集CO2并验满B . 加热液体C . 取用液体D . 配制氯化钠溶液11. （2分）在下列各组物质中，每组的3种物质两两之间都能发生化学反应的是（ ） Cu、稀疏酸、CuO稀盐酸、Ca（OH）2溶液、Na2CO3溶液C、CO、Fe2O3 A . B . C . D . 12. （2分）下图是实验室依次制备、收集、验证、验满CO2的装置，其中正确的是（ ）A . B . C . D . 13. （2分）下列有关碳及其氧化物的说法正确的是（ ）A . 金刚石、石墨、C60都是由碳原子构成的，性质相同B . 干冰就是固态的水，可用于做致冷剂C . CO2不能使被石蕊染成紫色的干花变红D . 将燃着的木条伸入集气瓶，火焰立即熄灭，证明瓶内原有气体就是二氧化碳14. （2分）实验室要制取二氧化碳，三种仪器都要用到的一组是（ ）A . 长颈漏斗、集气瓶、水槽B . 集气瓶、长颈漏斗、带橡皮塞的导管C . 酒精灯、广口瓶、集气瓶D . 集气瓶、量筒、长颈漏斗15. （2分）实验室制取二氧化碳一般有五个步骤：检验装置气密性 按要求装配好仪器 向长颈漏斗中注入稀盐酸 收集气体 向广口瓶中放入几小块大理石，其中正确的顺序是（ ）A . B . C . D . 16. （2分）小王同学用排水法收集了一瓶氧气，经检验氧气中混有氮气，你认为不可能的原因是 （ ）A . 导管刚冒出气泡就开始收集气体B . 集气瓶未事先装满水留有气泡C . 集气瓶内水未排尽就盖好毛玻璃片拿出水槽，正放在桌面上D . 集气瓶收集满气体后拿出水槽，再盖好毛玻璃片17. （2分）现有下列仪器：锥形瓶；酒精灯；长颈漏斗；石棉网；导气管；水槽；集气瓶其中在制取和收集二氧化碳时肯定用不上的是（ ）A . B . C . D . 18. （2分）下列实验方案合理的是（ ）选项实验目的所用试剂或方法A实验室制取CO2块状大理石与稀硫酸B鉴别硬水和软水观察液体是否浑浊C鉴别H2O、KCl溶液AgNO3溶液D除去CO2中少量的CO通入O2 ， 点燃A . AB . BC . CD . D19. （2分）对比是学习化学的重要方法，下列关于CO2与CO的比较，错误的是（ ）A . CO2可用于人工降雨，CO可用于光合作用B . 通常情况下，CO2能溶于水，CO难溶于水C . CO2无毒，CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒D . 一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子二、 填空题 (共4题；共14分)20. （2分）小李学习了二氧化碳知识后，进行了二氧化碳气体在水中溶解性的探究，其实验步骤及装置如下用大号针筒抽取200毫升二氧化碳气体试剂瓶中加入200毫升水，塞紧双孔橡皮塞连接大号针筒和试剂瓶，缓慢推动活塞，将二氧化碳注入水中（1）推动注射器活塞时尽量缓慢，其目的是_（2）当向水中注入CO2气体体积达到120毫升时，红色油柱开始向上移动实验表明在该条件下，1体积水中能溶解_体积的二氧化碳21. （6分）某同学用下图所示装置制取纯净、干燥的CO，并测定某氧化铜和铜的混合物中铜单质的含量。资料常温下，甲酸（HCOOH）是无色易挥发的液体，在浓硫酸作用下易分解。甲酸分解的化学方程式为：HCOOHCO+ H2O。浓硫酸具有吸水性，难挥发，常用作干燥剂。（1）E中澄清石灰水变浑浊，反应的化学方程式是_。（2）装置B的作用是_，装置C中的试剂是_。点燃装置F中酒精灯的目的是_（3）实验结束时，熄灭酒精灯的顺序是_（填对应装置序号）。（4）若称取该混合物5.0 g，充分反应后，玻璃管中剩余固体的质量为4.8 g。原混合物中铜单质的质量分数为_。22. （3分）教你自制汽水！取一个干净的汽水瓶，瓶里加入约80%的冷开水，再加入蔗糖果味香精，然后加入2g碳酸氢钠，搅拌溶解后，迅速加入3g柠檬酸，立即将瓶盖压紧即可（提示：酸都能使紫色的石蕊试液变红）（1）喝了这类汽水饮料后会打嗝，其原因是_；（2）小明向自制汽水中添加紫色石蕊溶液，发现_ ， （3）小华将小明加紫色石蕊溶液后的液体进行加热煮沸后该现象仍然存在，原因是_ 23. （3分）化学就在我们身边，它与我们的生活和生产息息相关请用所学化学知识回答下列问题：现有如下几种常见物质：A、氧气 B、二氧化碳 C、食盐 D、活性炭 E、碳酸钠请用上述物质的名称或化学式填空：用于电器着火灭火剂的是_，供人呼吸用的是_，生活中用于做调味品的是_ 三、 实验题 (共2题；共14分)24. （8分）案例分析及实验探究：（1）案例一：探究人体呼出气体中二氧化碳含量比空气中的高，实验条件除了要控制两个盛装气体样品的集气瓶大小规格相同外，还要控制_相同。 （2）案例二：用玻璃杯迅速扣住燃烧的蜡烛，并使杯口始终浸没在水中。描述此实验的实验现象：_（3）实验探究：实验室制取气体的常用装置如下仪器X的名称是_。实验室制取氧气时，能作为发生装置的有_(填字母，下同)。写出实验室制取氧气的其中一个化学方程式：_，若要控制反应速率，应选择的发生装置是_；若要收集较为纯净的氧气，应选择的收集装置是_。实验室制取并收集一瓶二氧化碳气体，收集一段时间后，将燃着的木条放在集气瓶口，若观察到火焰熄灭，则接下来应进行的操作是_。25. （6分）观察下列各图，回答有关问题 （1）仪器a的名称是_； （2）实验室制取CO2 ， 其反应原理可用化学方程式表示为_，其发生装置可选用图中的_（选填装置序号，下同），收集装置可选用_； （3）实验室使用澄清石灰水检验二氧化碳的反应原理可用化学方程式表示为_； （4）利用收集到的二氧化碳进行图E所示实验，观察到燃着的蜡烛自下而上依次熄灭，体现出二氧化碳的密度比空气大和_的性质 第 13 页 共 13 页参考答案一、 选择题 (共19题