人教版(新课程标准）小学语文二年级上册第四组达标测卷（二）C卷.doc

人教版(新课程标准）小学语文二年级上册第四组达标测卷（二）C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础达标 (共9题；共55分)1. （6分）照样子，写词语。又说又跳 又_又_ 又_又_ 又_又_2. （6分）给下列划线的字选择正确的读音。鱼鳞_AlngBln睁开_AzhngBzhn顷刻间_AqnBqng撒满_AsBsh绽开_AznBzhn需要_AxBx3. （12分）写出带有下列偏旁的字并组词。冫_ _ 氵_ _巾_ _ 木_ _艹_ _ 门_ _4. （9分）照样子，填空。例：亻+昔=借（借给）_+乚=_ _+十=_ _工+_=_ _5. （2分）口语交际爸爸：玲玲，暑假里我们要出去旅游，你最想到哪儿去玩？玲玲：_爸爸：为什么？玲玲：_爸爸：行，等放暑假了我就带你去。6. （4分）把句子补充完整。我来到_，看到_和_。金秋，荷塘里_。7. （5分）读一读，把小动物挑出来。小草 小猫 一定 小鸡许多 小鸭 捉虫 兔子8. （6分）补全成语。_ _大悟_ _大意一丝_ _9. （5分）选择校园中自己最喜欢的一道风景，跟同学分享一下吧!记得说出景色的特点哦。 二、 教材回顾 (共1题；共3分)10. （3分）读课文雅鲁藏布大峡谷句子完成练习。高峰与深谷咫尺为邻，几千米的强烈地行反差，构成了堪称世界第一的壮丽景观。这一句中的“高峰”是指_，“深谷”是指_。咫尺为邻是说_。三、 主题探究 (共1题；共5分)11. （5分）以“畅享金周末 欢乐购物游”为主题的2017金山旅游购物节于9月10日开幕，持续至10月10日。活动期间，金山各大旅游景区为市民游客奉上一场精彩纷呈的旅游盛宴，带领游客体验“闲是金山”的魅力。有外地游客来金山请你推荐一个必到景点，你会推荐哪里呢？请说明理由。四、 阅读延伸 (共2题；共28分)12. （16分）阅读下文，回答问题小彼得是一个商人的儿子。有时他得到他爸爸做生意的商店里去瞧瞧。商店里每天都有一些收款和付款的账单要经办，彼得经常被派去把这些账单送往邮局寄走。他渐渐觉得自己似乎也成了一个小商人。有一次，他忽然想出一个主意：也开一张收款账单寄给他妈妈，索取他每天帮妈妈做事的报酬。一天，妈妈发现她的餐盘旁边放着一份账单，上面写着：母亲欠她儿子彼得如下款项：取回生活用品：20芬尼把挂号件送往邮局：10芬尼在花园帮助大人干活：20芬尼彼得一直是个听话的好孩子：10芬尼共计：60芬尼彼得的母亲仔细地读了一遍，然后收下了这份账单，什么话也没有说。晚上，小彼得在他的餐盘旁边找到了他想要的报酬。正当小彼得如愿以偿，要把这笔钱收进自己的口袋里时，突然发现餐盘旁边还放着一份给他的账单。他把账单展开读了起来：彼得欠她的母亲如下款项：为在她家里过的十年幸福生活：0芬尼为他十年中的吃喝：0芬尼为在他生病时的护理：0芬尼为他一直有一个慈爱的母亲：0芬尼共计：0芬尼。小彼得读着读着，感到羞愧万分。过了一会儿，他怀着一颗怦怦直跳的心，蹑手蹑脚地走近母亲，将小脸蛋藏进了妈妈的怀里，小心翼翼地把那60芬尼塞进了她的上衣口袋。（1）给划线字注音。_慈爱怀里款项塞进（2）联系课文，想一想妈妈给小彼得开账单的目的是（ ） A . 妈妈不想让小彼得浪费这些钱，她很节俭。B . 妈妈想跟小彼得要报酬。C . 妈妈想教育小彼得，让小彼得知道他做的事都是他应尽的职责，不该索取报酬。（3）小彼得在看到妈妈给自己的账单后，是怎么想的呢？ （4）如果你是小彼得，在今后的生活中，你会怎么做呢？ 13. （12分）课内阅读我最棒。 母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。旁边一个女人停止踏缝纫机，向母亲探过身，喊：“大姐，别给！没你这么当妈的！供他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇！”接着又对我喊：“你看你妈这是在怎么挣钱?你忍心朝你妈要钱买书哇?”母亲却已将钱塞在我手里了，大声回答那个女人：“谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴他爱看书的！”母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小！那一天我第一次觉得自己长大了，应该是一个大人了。（1）写出下列词语的反义词。 忙碌_ 瘦小_ 高兴_（2）读文段中的画线句子，说说从中你体会到了什么。 （3）根据选文内容填空。 第段中，有一个词可以表现出母亲工作的艰辛，这个词是“_”;对“我”买书，母亲的态度是_，由此可以看出母亲_。（4）从这位母亲身上，你想到的诗句是：_。 五、 习作展示 (共1题；共5分)14. （5分）走人广阔的天地，我们总能得到许多启示。请以“未来的_”为题写一篇习作，展开合理想象，写出你的创意。把题目补充完整。第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础达标 (共9题；共55分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、二、 教材回顾 (共1题；共3分)10