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文档简介

二年级下册远行靠什么第二课时教学设计教学目标：1.我能阅读课文，学习并积累课文中的词语。2.通过读课文初步了解交通工具的发展史，懂得人类进步靠科学。教学重难点：重点：理解重点句式的意思。难点：从交通工具的演变、发明，懂得人类要想走得更快更远就要发展科学技术。课前准备：生字卡片、教学挂图、课件教学过程：一、猜字游戏。师：现在我们来做一个游戏，（师拿着卡片）这些卡片上的字都是远行靠什么这一课中的生字，老师从这些卡片中随便抽取一张，你来猜猜是哪个字？看谁是认字的小能手。2、 导入课文。 师：你们放假的时候，有和爸爸妈妈一起去哪些地方玩过、旅行过吗？是怎么去的？这一节课我们继续讨论远行靠什么这一课，请同学们打开课文。 三、学习课文。 (一）自主学习 1.通过上节学习，我知道古时人们外出_ 2.自由读课文，我用自己的方法阅读课文，在不理解的句子下做标注。 3.我来说说，从古到今人类远行靠什么？ （二）合作探究 1.不同时期为什么会有新的交通工具不断发明出来？ 2.不同时期人们远行依靠的交通工具发生了什么变化？ 3.我们身边出现了哪些更新型的交通工具？ （三）齐读课文。 （四）总结： 师：学完了这篇课文后，你学到了什么？还有什么想知道的？ 四、拓展练习。 1.随着科学技术的发展，人类将来的交通工
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