八年级物理第七章复习.doc

青龙山中学 八 年级 物理 （学科）问题导读单主 题第七章欧姆定律总复习设计人陈久龙学 习 目 标1、理解欧姆定律，会用欧姆定律计算电流、电压、电阻。2、知道串联、并联总电阻和分电阻的大小关系。3、会使用电流表、电压表测量电阻的方法。4、会用欧姆定律理解安全用电的道理。重点理解欧姆定律的内容及应用、理解影响电流的因素、防雷的重要性难点理解欧姆定律的内容及应用、理解影响电流的因素、防雷的重要性班 级姓 名时 间2011年3 月 日一、 认真阅读教材24页35页完成下列各题1、在电阻一定的情况下，导体中的电流跟这段导体两端的电压成 ，在电压不变的情况下，导体中的电流跟这段导体的电阻成 。2、欧姆定律的内容是 ，其公式为 ，I代表 ，单位是 ，U代表 单位是 ，R代表 ，单位是 ，公式变形：U= ，R= 。3、测量小灯泡电阻的原理是 ，测出通过小灯泡的电流I和它两端的电压U，那么它的电阻R= 。4、在探究一定导体，它两端的电压和电流关系时，要改变它两端的电压，你采取的方法是 或 。5、在测量过程中，电路闭合的时间不能过长，读取数据后要断开电路，以防通电时间过长，电阻 给测量带来的误差。6、为了多测量几组小灯泡的电压和电流值，通常在测量电路中 联一个 ，通过移动 ，改变通过小灯泡的 和它两端的 。7、画出用电压表和电流表测一小灯泡电阻的电路图。8、几个电阻串联后，其总电阻等于 ，几个电阻并联后，其总电阻要 其中的任何一个电阻，并联电阻的关系式为 。9、两个电阻R1与R2串联后，接在电压为U的电源上，则此时电路中的电流为 ，R1两端的电压为 ，R2两端的电压为 ，通过的电流之比为 。 10、两个电阻R1与R2并联后，其两端的电压之比为 ，电流之比为 。二、同步训练1、关于电流、电压、和电阻，下列说法正确的是（ ）A、只要把电源接入电路，电路中就有电流；B、导体中通过的电流越大，它的电阻越小；C、有电流通过的小灯泡，其两端不一定有电压；D、导体两端的电压越大，通过该导体的电流就越大2、从欧姆定律可以导出公式R=U/I，对电阻的理解，你认为正确的是（ ）A、当电压增大时，电阻也增大；B、当电流增大时，电阻减小；C、当电压为零时，电阻也为零；D、电阻由导体本身性质决定的，与电压、电流无关3、关于电流表和电压表能否直接连到电源两极上的下列说法中，正确的是（ ）A电流表可以，电压表不可以 B两种电表都可以C电流表不可以，电压表可以 D两种电表都不可以4、学生实验用的电压表，当使用“+”和“15”两个接线柱时，电压表的量程和最小刻度值分别是 （ ）ABCL1L2S A15V，0.5V B15V，1V C3V，0.1V D3V，0.05V5、如图1所示，将电压表先后并接在AB处、BC处、AC处，当开关S闭合后，电压表读数最大时，是接在 （ ）AAC处 BAB处 CBC处 D三处一样大 图16、一部录音机要求电源电压是9伏，若用干电池作电源，则需要将（ ） A6节干电池并联 B6节干电池串联C3节干电池并联 D3节干电池串联7、在如下图所示的电路中，电池的电压为12V，滑动变阻器R 的最大阻值是50，电阻R1的阻值为10当变阻器的p端从a端滑向b端时，电流表的变化范围是（ ） A0.24A0.2A B0.2A0.24A C0.2A1.2A D1.2A0.2A SAR2PR1ab青龙山中学八 年级 物理 （学科）问题训练单主 题第七章欧姆定律总复习设计人陈久龙班 级姓 名日期图152同学们要认真思考后完成下列各题1、在“伏安法测电阻”的实验中，滑动变阻器不能起到的作用是 ( )A改变电路中的电流 B改变被测电阻两端的电压C改变被测电阻的阻值 D保护电路2、小宁的探究小组在练习使用电压表时，军军把电压表接成了如图2-2所示的电路当闭合开关时所发生的现象是（ ）灯泡亮、电压表有示数灯泡亮、电压表无示数灯泡不亮、电压表有示数灯泡不亮、电压表无示数3、两只电阻组成串联电路，R1与R2两端电压之比是4:1，若将这两只电阻并联，其电流之比：（ ）A 4:1 B3:1 C1:3 D1:44、一段导体两端的电压为4V时，导体中的电流为1A，如果将两端的电压减少到2V时，导体中的电流变为（ ）A0.25AB0.5AC2AD3A5、如图152所示，已知电阻R1=3、R2=6，电流表A的示数是0.6A，则电流表A1的示数 （ ） A0.6A B0.4A C0.2A D0.1A 6、如图1515所示的电路中，闭合S, 当开关 S1从断开到闭合的过程中，下列说法中正确的是 （ ）AS1 闭合后电流表 A1、A2示数相等BS1 闭合后电流表 A1的示数比 A2大CS1 闭合后电流表 A1、A2示数大小无法判断DS1 闭合后电流表 A1的示数比A2小图1515青龙山中学八年级物理导学方案主题：第七章欧姆定律总复习课型问题拓展课总课时 11 节主备人：陈久龙授课人：赵海峰、张向东时间2011年3月28日学生自主学习方案师生行为及二次设计教学方法讨论法、练习法一、明确目标二、检查预习三、探究新知（一）基础知识(15分钟)1、两个定值电阻上分别标有“20，1A”和“20，05A”字样，将两定值电阻串联起来接在某一电路中，则该电路两端所加的最大电压为 ；若将两定值电阻并联起来接在某一电路中，则该电路两端所加的最大电压为 2、有两个电阻之比R1：R2=2：5，把它们串联在电路中，通过它们的电流强度之比I1：I2= ，加在它们的两端电压之比U1：U2= ；如果把它们并联在电路中，通过它们的电流之比I1：I2= ，加在它们两端的电压之比是U1：U2= 3、某用电器的电阻是120，要使电路中的总电流的1/5通过这个用电器，就跟这个用电器并联一个 的电阻；若要使用电器两端的电压是总电压的1/5，则应跟这个用电器串联一个 的电阻4、触电时有电流通过人体，通过人体电流的大小取决于 和 ，经验证明：只有 的电压才是安全的5、在研究电流和电阻关系的实验中，除了需要电源、电键、导线外，还应有下列哪组器材（ ）生读学习目标学生看课本明确知识点并独立完并在组内汇报 学生姓名： 班级：A电流表、电压表、滑动变阻器、一个定值电阻B电流表、滑动变阻器、几个定值电阻；C电压表、电流表、几个定值电阻； D电压表、电流表、滑动变阻器、几个定值电阻。6、按图所示电路进行伏安法测电阻的实验时，当滑动变阻器滑动片P向B滑动时：( )A电压表读数减小，电流表读数增大；B电压表读数减小，电流表读数减小；C电压表读数增大，电流表读数减小；D电压表读数增大，电流表读数增大。7、将2和4的电阻串联后接入电路，已知2电阻通过的电流是0.5A，则4电阻上的电压和电流分别为：( )A1 V、0.5 A； B2 V、0.5 A；C2 V、1 A； D0.5 V、1 A。8、对欧姆定律公式I=U/R的理解，下面哪一句话是错误的：( )A对某一段导体来说，导体中的电流跟它两端的电压成正比；B在相同电压的条件下，不同导体中的电流跟电阻成反比；C导体中的电流既与导体两端的电压有关也与导体电阻有关； D因为电阻是导体本身的属性，所以导体中的电流只与导体两端电压有关，与电阻无关。9、某同学将两节干电池串联起来，接在电阻R1的两端时，通过R1的电流是0.5 A，他又将这个电池组接在另外一个电阻R2两端，已知R2=2 R1.通过R2的电流是（ ）A 0.5 A B 0.25 A C 1 A D 2 A10、某同学连接的电路如图所示，定值电阻为10 ，滑动变阻器的最大电阻为20 ，电源电压为30 V，该同学将滑动变阻器的滑动片在可能的范围内滑动时，电压表的示数变化范围是（ ）A.（010）VB.（030）VC.（020）VD.（1030）V师生行为及二次设计学生独立完成任务并在组内汇报完成情况（二）能力拓展（10分钟）1、如图3所示，在用电压表测量电路中灯泡L两端的电压时，电压表接在（）图3Aa、b之间，a与电压表的“+”接线柱相连接Ba、b之间，b与电压表的“+”接线柱相连接Cc、d之间，d与电压表的“+”接线柱相连接Dc、d之间，c与电压表的“+”接线柱相连接2、如图4所示，在两个灯泡串联的电路中，用三只电压表分别测各部分的电压，已知、V2、V3三个电压表测出的电压值分别是U1、U2、U3，则它们的大小关系，下列正确的是（）图4AU1=U2 BU1=U2=U3CU1+U2=U3 DU1+U2U3师生行为及二次设计组内合作完成，并在组内研讨。3、如图所示电路中，电源电压不变，闭合开关S1、S2，两灯都发光. 当把开关S2断开时，灯泡L1的亮度及电流表示数变化的情况是： （ ）A.L1变亮，电流表示数变小；B.L1亮度不变，电流表示数变小；