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文档简介
八年级(下)期末数学试卷一、选择题1下列计算错误的是()A3+2=5 B2= C= D =2. 下列式子中,属于最简二次根式的是()A B C D3. 平行四边形ABCD 中,有两个内角的比为1:2,则这个平行四边形中较小的内角是()A45 B60 C90 D1204某特警对为了选拔“神枪手”举行射击比赛,最后由甲、乙两名战士进入决赛,两人各射靶10次,经过统计计算,甲、乙两名战士的总成绩都是99.68环,甲的方差是0.28,乙的方差是0.21,则下列说法中,正确的是()A甲的成绩比乙的成绩稳定 B乙的成绩比甲的成绩稳定C甲、乙两人成绩的稳定性相同 D无法确定谁的成绩更稳定5已知点(4,y1),(2,y2)都在直线y=x+2上,则y1,y2大小关系是()Ay1y2By1=y2Cy1y2D不能比较6矩形、菱形、正方形都具有的性质是()A对角线相等B对角线互相平分C对角线互相垂直D对角线平分对角7轮船从B处以每小时50海里的速度沿南偏东30方向匀速航行,在B处观测灯塔A位于南偏东75方向上,轮船航行半小时到达C处,在C处观测灯塔A位于北偏东60方向上,则C处与灯塔A的距离是()A25海里B25海里C50海里D25海里8如图,大小两个正方形在同一水平线上,小正方形从图的位置开始,匀速向右平移,到图的位置停止运动如果设运动时间为x,大小正方形重叠部分的面积为y,则下列图象中,能表示y与x的函数关系的图象大致是()A B. C D 二、填空题9若二次根式有意义,则x的取值范围是10.正比例函数y=2x的图象向上平移3个单位,则平移后所得图象的解析式是11某中学规定学生的学期体育总评成绩满分为100分,其中平均成绩占20%,期中考试成绩占30%,期末考试成绩占50%,小彤的三项成绩(百分制)依次为95,90,88,则小彤这学期的体育总评成绩为12已知菱形的两条对角线长分别为4和9,则菱形的面积为13一个弹簧不挂重物时长10cm,挂上重物后伸长的长度与所挂重物的质量成正比,如果挂上1kg的物体后,弹簧伸长3cm,则弹簧总长y(单位:cm)关于所挂重物x(单位:kg)的函数关系式为(不需要写出自变量取值范围)14. 如图,沿折痕AE折叠矩形ABCD的一边,使点D落在BC边上一点F处若AB=8,且ABF的面积为24,则EC的长为15一次函数y1=kx+b与y2=x+a的图象如图,则下列结论:k0;a0;当x4时,y1y2;b0其中正确结论的是 .16如图,点O(0,0),A(0,1)是正方形OAA1B的两个顶点,以对角线OA1为边作正方形OA1A2B1,再以正方形的对角线OA2作正方形OA2A3B3,依此规律,则点A10的坐标是三、解答题17计算:(1)2 (2) (12)(12)(1)2 18. 已知:如图,OAB,点O为原点,点A、B的坐标分别是(2,1)、(2,4)(1)若点A、B都在一次函数y=kx+b图象上,求k,b的值;(2)求OAB的边AB上的中线的长 19如图,梯子AB斜靠在一竖直的墙上,梯子的底端A到墙根O的距离AO为2米,梯子的顶端B到地面的距离BO为6米,现将梯子的底端A向外移动到A,使梯子的底端A到墙根O的距离AO等于3米,同时梯子的顶端B下降至B求梯子顶端下滑的距离BB20.某校八年级全体同学参加了某项捐款活动,随机抽查了部分同学捐款的情况统计如图所示(1)本次共抽查学生人,并将条形图补充完整;(2)捐款金额的众数是,平均数是;(3)在八年级700名学生中,捐款20元及以上(含20元)的学生估计有多少人?四、解答题21如图,正比例函数y=2x的图象与一次函数y=kx+b的图象交于点A(m,2),一次函数图象经过点B(-2,-1),与y轴的交点为C,与x轴的交点为D(1)求一次函数解析式;(2)求C点的坐标;(3)求AOD的面积 22. 如图,已知E、F分别是ABCD的边BC、AD上的点,且BE=DF(1)求证:四边形AECF是平行四边形;(2)若BC=10,BAC=90,且四边形AECF是菱形,求BE的长23. 一列快车从甲地驶往乙地,一列慢车从乙地驶往甲地,两车同时出发,设慢车行驶的时间为x(h),两车之间的距离为y,图中的折线表示y与x之间的函数关系(1)甲、乙两地之间的距离为 千米;图中点B的实际意义是 ;(2)求线段BC所表示的y与x之间的函数关系式,并写出自变量x的取值范围;(3)若第二列快车也从甲地出发驶往乙地,速度与第一列快车相同在第一列快车与慢车相遇30分钟后,第二列快车与慢车相遇求第二列快车比第一列快车晚出发多少小时?五、解答题24如图,在四边形OABC中,OABC,OAB=90,O为原点,点C的坐标为(2,8),点A的坐标为(26,0),点D从点B出发,以每秒1个单位长度的速度沿BC向点C运动,点E同时从点O出发,以每秒3个单位长度的速度沿折线OAB运动,当点E达到点B时,点D也停止运动,从运动开始,设D(E)点运动的时间为t秒(1)当t为何值时,四边形ABDE是矩形;(2)当t为何值时,DE=CO?(3)连接AD,记ADE的面积为S,求S与t的函数关系式25.课程学习:正方形折纸中的数学.动手操作:如图1,四边形ABCD是一张正方形纸片,先将正方形ABCD对折,使BC与AD重合,折痕为EF,把这个正方形展平,然后沿直线CG折叠,使B点落在EF上,对应点为B.数学思考:(1)求C BF的度数;(2)如图2,在图1的基础上,连接AB,试判断BAE与GCB的大小关系,并说明理由;解决问题:(3)如图3,按以下步骤进行操作:第一步:先将正方形ABCD对折,使BC与AD重合,折痕为EF,把这个正方形展平,然后继续对折,使AB与DC重合,折痕为MN,再把这个正方形展平,设EF和MN相交于点O;第二步:沿直线CG折叠,使B点落在EF上,对应点为B,再沿直线AH折叠,使D点落在EF上,对应点为D;第三步:设CG、AH分别与MN相交于点P、Q,连接BP、PD、DQ、QB,试判断四边形BPDQ的形状,并证明你的结论26如图,将矩形ABCD置于平面直角坐标系中,其中AD边在x轴上,AB=2,直线MN:y=x4沿x轴的负方向以每秒1个单位的长度平移,设在平移过程中该直线被矩形ABCD的边截得的线段长度为m,平移时间为t,m与t的函数图象如图2所示(1)点A的坐标为,矩形ABCD的面积为;(2)求a,b的值;(3)在平移过程中,求直线MN扫过矩形ABCD的面积S与t的函数关系式,并写出自变量t的取值范围八年级期末数学试卷一、选择题1 、A2、D3、B4、B5、A6、B7、B8、D二、填空题9、 10、y=-2x+3 11、90 12、18 13、y=10+3x 14、3 15、 16(32,0)三、解答题19. 解:在RtAOB中,由勾股定理可知AB2=AO2+OB2=40,在Rt中由勾股定理可知AB=AB,20解:(1)本次抽查的学生有:1428%=50(人),则捐款10元的有5091474=16(人),补全条形统计图图形略(2)由条形图可知,捐款10元人数最多,故众数是10;这组数据的平均数为: (3)估计捐款20元及以上(含20元)的学生有:700=154(人);21(1)正比例函数y=2x的图象与一次函数y=kx+b的图象交于点A(m,2),2m=2,m=1把(1,2)和(-2,-1)代入y=kx+b,得 解得则一次函数解析式是y=x+1;(2)令x=0,则y=1,即点C(0,1);(3)令y=0,则x=-1则AOD的面积=12=122解:(1)四边形ABCD是平行四边形,ADBC,且AD=BC,AFEC,BE=DF,AF=EC四边形AECF是平行四边形。(2)四边形AECF是菱形AE=EC,1=2,3=90-2,4=90-1, 3=4,AE =BE,BE=AE=CE=BC=5。23解:(1)由图象可知,甲、乙两地间的距离是900km;图中点B的实际意义是:4小时两车相遇;故答案为:900,4小时两车相遇(2)慢车速度是:90012=75km/h,两车的速度和:9004=225km/h快车速度是:22575=150km/h;相遇时慢车行驶的路程754=300km,两车相遇后快车到达乙地所用的时间:300150=2h,两车相遇后,2h两车行驶的路程:2252=450km,所以,B(4,0),C(6,450),设线段BC的解析式为y=kx+b,则,解得所以线段BC所表示的y与x之间的函数关系式为:y=225x900(4x6)(3)相遇时快车行驶的路程900300=600km,第二列快车与慢车相遇时行驶的路程:60075=562,5km,第二列快车与慢车相遇时所用的时间:562,5150=3.75h,4.53.75=0.75h所以,第二列快车比第一列快车晚出发0.75小时24解:(1)点C的坐标为(2,8),点A的坐标为(26,0),OA=26,BC=24,AB=8,D(E)点运动的时间为t秒,BD=t,OE=3t,当BD=AE时,四边形ABDE是矩形,即t=263t,解得,t=;(2)当CD=OE时,四边形OEDC为平行四边形,DE=OC,即24t=3t,解得,t=6;(3)如图1,当点E在OA上时,AE=263t,则S=AEAB=(263t)8=12t+104,当点E在AB上时,AE=3t26,BD=t,则S=AEDB=(3t26)t=t213t25解:(1)如图1,由对折可知,EFC=90,CF= CD,四边形ABCD是正方形,CD=CB,CF= BCCB=CB,CF= 取的中点R则FR=CR= ,则FRC为等边三角形。易证CBF=30,(2)如图2,连接BB交CG于点K,由对折可知,EF垂直平分AB,BA=BB,BAE=BBE,四边形ABCD是正方形,ABC=90,BBE+KBC=90,由折叠知,BKC=90,KBC+GCB=90,BBE=GCB,又由折叠知,GCB=GCB,BAE=GCB,(3)四边形BPDQ为正方形,证明:如图3,连接AB由(2)可知BAE=GCB,由折叠可知,GCB=PCN,BAE=PCN,由对折知AEB=CNP=90,AE= ABCN= BC又四边形ABCD是正方形,AB=BC,AE=CN,在AEB和CNP AEBCNP(ASA)EB=NP,同理可得,EB=MQ,由对称性可知,EB=FD,EB=NP=FD=MQ,由两次对折可得,OE=ON=OF=OM,OB=OP=0D=OQ,四边形BPDQ为矩形,由对折知,MNEF,于点O,PQBD于点0,四边形BPDQ为正方形,26.解:(1)令直线y=x4的y=0得:x4=0,解得:x=4,点M的坐标为(4,0)由函数图象可知:当t=3时,直线MN经过点A,点A的坐标为(1,0)沿x轴的负方向平移3个单位后与矩形ABCD相交于点A,y=x4沿x轴的负方向平移3个单位后直线的解析式是:y=x+34=x1,点A的坐标为 (1,0);由函数图象可知:当t=7时,直线MN经过点D,点D的坐标为(3,0)AD=4矩形ABCD的面积=ABAD=42=8(2)如图1所示;当直线MN经过点B时,直线MN交DA于点E点A的坐标为(1,0),点B的坐标为(1,2)设直线MN的解析式为y=x+c,将点B的坐标代入得;1+c=2c=1直线MN的解析式为y=x+1将y=0代入得:x+1=0,解得x=1,点E的坐标为(1,0)BE=2a=2如图2所示,当直线MN经过点C时,直线MN交x轴于点F点D的坐标为(3,0),点C的坐标为(3,2)设MN的解析式为y=
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