学校工作目标期报表.doc

西城中学2012年春季学校工作目标及达成措施目标责任人：董长林 目标分类目标分解达 成 措 施时间节点推进监督教师教改目标1、打磨细节，完善高效课堂模式，90%以上教师熟练应用，效果好。开展小课题研究10项，研究每一个环节，锤炼各学科标准化课堂流程。每月王培鑫曹 霞董长申完善课堂评价机制，抓好备课设计，强化小组建设，保证课前培训。对教师培训4次，备课组长培训4次。每月每月1次过程评价，每月1轮听课、常检，树教改标兵1020人。每月教导处保障技术指导不少于4次，落实多层培训。每月年级组织试行课堂适度开放，年级同学科赛课。4、5月2、所有教师能熟练按照标准流程编写（或修订）、使用“导学稿”。落实过程评价，每月1轮常检。备课组普查，学部、年级抽查挂钩。每月王培鑫曹 霞董长申期初进行1次导学稿编写（或修订整合）流程培训。3月本期进行2次优秀导学稿（学案修订整合）展览。3、4月进行1次导学案（稿）课堂使用经验交流会。4月3、所有班主任和教师熟悉小组建设方法，有较系统的小组激励措施与技巧。期初各年级组织小组建设培训会、小组建设经验交流会各1次。3月王培鑫李新海董长申年级组织学习昌乐二中的秘密昌乐二中五张王牌读书交流会各1次。4、5月学部、年级、教导处各进行1次小组建设问卷调查。35月学部检查、年级抽查、教导处调查各班级小组晋级落实情况。每月年级组织学科班长、组长培训4次，班主任培训4次。35月目标分类目标分解达 成 措 施时间节点推进监督学生四自目标1、90%学生养成自学习惯，会自学，效果好；70%学生课堂会讨论，展示规范，点评高效。期初年级培训班主任、班主任培训学生制订高效学习（工作）计划。2、3月王培鑫曹 霞董长申多层培训规范自习标准、小组合作学习规范。落实课前批改、培训，经常检查课堂情况。2月/每月经常进行展示、点评培训和比赛。落实导师制。发挥科研小组作用。各级组织课堂满意度问卷调查每月不少于1次。每月2、内务达标，秩序良好，会洗漱，会休息。就餐有序，合理支配生活费，合理搭配饭菜汤，不吃或尽量少吃零食。各级发挥学生会作用，检查评比，每日公布，周汇月结。每月宋文斌董长申宿舍实行军事化、定置化管理，进行星级宿舍评比3次，优秀生活老师评选3次。35月对学生进行卫生与健康常识培训2次。35月对学生进行饮食安全与卫生教育讲座2次。35月加强对就餐情况的检查与评比，每日公布，周汇月结。每月3、班级班务80%以上由学生组织、管理，90%学生会正确处理矛盾、解决问题。落实值日班长日总结、值周班长周总结。开好每次班会。每月李学红李新海董长申各年级组织“班长论坛”1次。4/5月届时组织策划好读书会、跑步操比赛、艺术节等活动。届时组织策划“感动班级”人物评选活动1次。(每周为一名同学做件事，说说自己感动的事)自定试行“自制班级”，“自制宿舍”奖励制。36月4、自主发展目标：有明确的远大理想，有具体的近期目标，并会为之规划、付诸行动。举行“我的理想”征文1次。3月李学红李新海董长申订出具体的学期读书计划、成绩目标并张贴在合适位置。23月制定每周行事计划。每周每日制定“高效学习计划”并努力逐项落实。每日“每月一思，每思一文”，递交最信任的老师交流。每月目标分类目标分解达 成 措 施时间节点推进监督校园环境目标1、基建规范，区域分明；体育器材等公用设施完好，美观坚固。合理选址，加固安放现有体育器材及公共休闲设施，更新旧损设备。37月宋文斌李学红董长申合理安排时间，规定施工范围和路线，设置封闭隔离带，做好竣工善后，接受学校管理。实行区域承包责任制，加强校园巡逻与监督评比。每月加强对学生安全与公德教育。每月2、落实校园文化建设方案，完成改建美化工作。落实校园文化建设方案，全盘设定各项目实施或施工时间与计划。2月宋文斌董长申施工方案经校务委员会（或职代会）审议。届时完善保洁员、园艺工工作制度，提高保洁、园艺工作质量。35月3、积极开展各种活动，使师生校园生活丰富多彩，校园文化气息浓郁。师生行为文明，礼仪规范。筹划“幸福教师工程”，将“快乐工作，幸福生活”落到实处。关注教师身心健康。35月朱芳全董长申鼓励教职工参加健身娱乐活动，培养高雅生活情趣。组建20个以上学生社团并活动经常化。工会组织5次娱乐性比赛，各年级创造性的组织教师活动不少于2次。35月层层培训不少于3次，规范校园师生礼仪。38月师生共同策划实施好“过生日”“体育节”“艺术节”“青年节”等活动。届时4、校内整洁有序，保洁24小时如一，卫生无死角。花木整齐，内无杂物；厕所清洁无污渍、无杂物、无堵塞。各年级对学生加强公共卫生保洁教育，对卫生打扫标准进行培训指导与检查评比。每月张 瑞宋文斌董长申教育处、保卫科、总务处加强检查监督。每月重点抓好乱扔垃圾和吃零食等不良习惯的专项治理活动各不少于2次。35月完善保洁员、园艺工工作制度，提高保洁、园艺工作质量。添置并美化校园垃圾箱，完善卫生间设备等基本卫生设施。3月5、师生精神饱满有激情。礼仪规范。层层培训不少于3次，规范校园师生礼仪。38月李学红董长申本期对教师礼仪培训12次，把教师礼仪列入学生评教范围。每月进行1次师生仪表检查。每月每月对学生手机专项治理1次。每月目标分类目标分解达 成 措 施时间节点推进人监督人管理评价目标1、教师人人全勤，高效率高标准办公，以丰富的活动提升教育、教学行为规范。坚持刷卡考勤，计入过程评价。每月张 瑞董长申董长申每月不少于1次教务常检，常检项目每月1次优秀展。每月落实每月各级评教1次，学生满意度计入目标管理评价。每月落实抽查督导，促进办公高效。经常2、完善管理架构转型，突出年级、学部和小组的一线管理，实现评价客观、零失误、零申诉，培养大批管理人才。出台各级评价细则，落实过程评价办法。2月董校长董长申举办各种方式的管理培训不少于5次。25月校长每月不少于1次对中层进行目标管理检查，帮助提升管理水平。督导室主任到最基层调研，了解各级管理状况。每月通过竞聘上岗的方式发现和培养干部。3、评价转移重心，通过评价实现人人尽力，事事高效，弘扬谋事成事正气，杀除应付疲软歪风。实行目标管理，通过检查月目标、周目标的达成情况调控过程评价。董长申董长申推行“工作指令单”，提高办事效率。实行各级检查“日报制”，及时表扬先进、通报问题。每日设标兵奖、提案奖、奉献奖等奖项，表扬规范工作、创造工作、主动奉献的部门和个人。每月深入细致督察，对高尚人品和优秀工作品质肯定与表扬，杜绝弄虚作假和应付现象。4、构建和谐层级关系：上级为下级服务，下级对上级负责；下级尊重服从上级，上级理解支持下级；同级互相支持，精诚协作，顾全大局。加强对各级管理者培训，分层培训不少于2次。开展“教师评管”活动2次。4、5月董校长朱校长董长申推行“工作联络单”和“问责制”。创造娱乐机会，增进感情交流，落实娱乐健身类活动不少于5次。就事说理，狠杀以权谋私、以权泄愤的官气，严惩恶意顶撞、蔑视领导的霸气；重批邀功讨好、自我标榜的神气，摒除固执不通、拒不配合的小气。一事一评目标分类目标分解达 成 措 施时间节点推进人监督人各项质量目标1、安全质量：无安全事故，无伤害事件，公物无人为损坏。经常对学生进行安全教育。张 瑞董长申每日安全巡逻并记录。每日每周进行安全隐患及公物安全排查并总结。每周把安全工作目标达成情况作为目标管理第一要素，出现问题，各项评先一票否决。每期2、教学质量：全县第一。县抽测考试、与外校联考总均分或按比例平均分第一。狠抓常态课堂，借助多媒体辅助教学，增大课堂训练量。王培鑫曹 霞董长申落实模块检测及过关活动，使之制度化、经常化。每周落实纠错本使用，加强考试分析和评价比重。重视科研小组作用，落实导师制。3、教改质量：确定模式名称，形成理论系统，有成型材料，县级以上相关单位或专家认可。进行教学模式理论阐释培训1次，并广泛征集模式名称。34月王培鑫董长申收集小课题研究、业务论坛等材料，写出模式系统材料。35月每月出版西城教研1期。每月递交模式材料，邀请县市教研部门领导及国内知名专家指导总结。56月4、工程质量：新建工程质量达到设计标准；维修质量保证报修责任人满意，不再次自然损坏。（专业人员）全程监理施工过程，按标准验收工程质量。宋文斌董长申不验收交工的工程或设施，不投入使用。完善报修制度，推行改善后的“报修单”，将报修和勘察、派工、验收无缝接轨。3月对可以保修的维修项目，拟定“保修期”，实行期内包修。5、服务质量：各级服务保障基层一线需要，所有服务不影响师生积极情绪。各级管理者加强调研，了解基层需要；深入细致研究各项制度与方案，保证解疑答惑。董校长董长申管理者每进行一次过程评价或目标管理活动，必须引领帮助基层分析研究解决问题。每月疏通投诉、申诉、回复渠道，做到有诉必复，有诉必训。2月起设立“校长信箱”，公布校长电子信箱、办公手机号码。2月规范校信通信息发布程序及平台。57月目标分类目标分解达 成 措 施时间节点推进人监督人班级发展目标 构建家庭式的亲情关系，消灭歧视，不让一个孩子掉队，各班级师生关系零投诉，生生关系无（较大）矛盾。高质高效为学生、老师过好生日。每周李学红董长申落实导师制、师徒结对活动，做好帮扶工作。学校、年级、学部分别成立家长委员会，各级每期至少召开1次家长会并进行家长评教。36月落实“家长沟通制度”、“班级三力建设评价方案”，做好家访，开好班会等。每周各级做好评教活动，每月不少于1次。每月阳光阅读目标确保阅读书目和阅读时间的100%完成，让师生心灵在阅读的滋润中自由成长一把手负责“阳光阅读”工程，保证阅读课时，落实阅读计划。每周李新海董长申师生本期读书不少于3本。35月各级、部每月举行师生读书会各1次，每期进行1次“阅读之星”评选。启动“我为母校捐本书”传统工程，组织捐书活动1次。7月宿舍管理目标军营化标准，家庭式亲情。内务“定置化”管理。宋文斌董长申开展“宿舍文化建设”活动，进行“星级宿舍”评选3次，奖励“自制宿舍”若干次。36月开展“最佳生活老师”评选3次。35月强化各级学生会功能，落实每日检查评价“日报制”。每日教师发展目标做高效课堂教学能手，做专家型研究型教师，做工作的享受者、职业的幸福者、事业的成功者。每月赛课不少于1次。教改环节培训按需进行。每月王培鑫曹 霞李新海董长申举行“教改标兵”评选1次，“高效课堂小课题研究经验交流会”1次。4、5月“高效课堂教学能手大赛”1次。“教师基本功大赛”1次，“中考题演练”