夏冉-07计信（1）（2）大专-数据库原理与应用期末B-答案 (1).doc

编号：QMSD/JWC-21-01学校 班级 姓名 学籍号 考 生 答 题 不 得 超 过 此 密 封 线数据库原理与应用期 末 试卷（ 2009 / 2010 学年度第 一 学期）用卷性质大专用卷班级07计信（1）（2）(大专)命 题 人夏冉审 核 人王香菊核对人夏冉一、填空题：（129=29） 1、 标志着数据管理技术的飞跃。2、数据库的设计分以下六个阶段： ， 概念结构设计阶段， ， ， ， 。3、数据库系统的体系结构分成三级： 、模式、 。4、 是指数据之间存在的各种联系，其中， 是最基本的一种依赖。5、目前设计数据库系统主要采用的是以 和物理数据库设计为核心的规范设计方法。6、 表达了数据和处理过程的关系，是对系统的一种逻辑抽象，独立于系统的实现； 是各类数据描述的集合，是进行详细的数据收集和数据分析所获得的主要结果。7、Armstrong公理系统，是关系模式分解算法的理论基础。它包含3条推理规则： 、增广律和 。8、封锁的基本类型有两种：排它锁和 ；封锁的方法可能引起 和死锁两种情况。9、数据库运行过程中，可能发生的故障主要有3类： 、系统故障和 。10、数据控制也称为数据保护，包括数据的 、完整性控制、并发控制和 。11、并发操作带来的不一致性包括3类：丢失修改数据、 和 _。12、实体之间的联系，包括3种，分别为： ， 对多约束（1:N）， 。13、事务的ACID的四个特性： 、 、 、 。 二、分析题：（38=24）1、学生-课程数据库中有学生、课程和成绩三张表。学生（学号，姓名，性别，年龄，专业）课程（课程号，课程名，学分，先行课程号）成绩（学号，课程号，成绩）根据要求用SQL语句完成以下题目：（1）查询学生总人数（2）查询年龄在18-20岁之间的学生的姓名，专业，年龄（3）查询学号为094801的学生的详细资料（4）查询计算机专业年龄在20岁以下的学生姓名（5）查询每个学生及其选修课程的情况（6）查询与“刘晨”在同一个系学习的学生（7） 向学生表增加一名学生，其学号为“094852”，姓名为“徐海”，性别为“男”，年龄为“19”，专业为“计算机”。（8） 学号为“094812”的学生因故退学，所以将其数据从学生表中删除。三、综合题：（47）1、假设在一个简单的学生成绩管理系统开发中，有一个关于学生成绩的登记表，如下所示：学号（S#）姓名（SN）性别（SEX）专业（SD）课号（C#）课名（CN）学时（CF）学分（CJ）成绩（GR）教师（TN）职工号（T#现要求用规范化理论对此关系进行规范化。（15）2、某公司的业务特点主要包括以下各个方面的内容：（1）公司下设几个部门，如技术部、财务部、工程部；（2）每个部门承担多个工程项目，每个工程项目属于一个部门；（3）每个部门有多个职工，每个职工只属于一个部门；（4）一名职工可能参与多个工程项目，每个工程允许多名职工参与；（5）每个部门有一个经理，一个经理只能负责一个部门。同时需要注意的是，经理也是职工；（6）一名职工可能有多名亲属，也可能没有亲属；（7）一名职工可能有多种技能，某种技能可能被多名职工掌握。要求：画出实体-属性图，相互之间的局部E-R图，及总E-R图。（32）（1）确定实体（5）（2）画实体-属性图（