五金厂年度培训计划

五金厂年度培训计划五金厂年度培训计划 制订日期 2003 年 08 月 23 日 修订日期 2020 年 3 月 28 日 实施日期 2020 年 3 月 28 日 批 准 总经理 审 核制 定 工程部生产管理部PE 部QA 部开发技术部IQC 检查部 TQM 部 管理小组 五金厂年度培训计划五金厂年度培训计划 更改记录更改记录 发行日期版次更改内容 2003 08 23 2006 04 17 2007 05 14 2009 04 10 2020 3 28 1 2 3 5 6 初版发行 根据公司组织架构图 1 取消 QM 推进部 新设制品保证部和部材保证部 原制品保证课变更为制品保证部 原部材保证课变更为部材保证部 2 追加品质技术推进室和特化物对应推进室 1 公司组织结构图变更 取消报关物流部 报关课与物流课纳入生产管理部 2 根据公司组织结构图 品质技术推进室变更为制造企画室 1 根据公司组织图 对文中的部门进行了修订 文中的部门长变更为部长 责任 者变更为管理职 2 根据实际的业务内容 对 2 新产品生产 出货前实施项目进行了修订 P4 更多免费资料下载请进 五金厂年度培训计划五金厂年度培训计划 目目 录录 项目 标题项目 标题 页页 次次 更改记录更改记录 2 2 目目 录录 2 2 1 1 总则总则 4 4 1 1 适用范围 4 1 2 起草 更改 作废 4 1 3 目的 4 1 4 权责 4 1 5 定义 4 2 2 作业内容作业内容 5 5 3 3 相关文件 相关文件 8 8 4 4 相关表单相关表单 8 8 5 5 流程图流程图 9 9 总页数总页数 3 3 页页 五金厂年度培训计划五金厂年度培训计划 摘要摘要 在 2010 年度培训需求调查分析的基础上 结合公司的经营战略和实际工作情况 确定 了公司 2011 年度的培训工作重点是 1 引入内部培训师培训课程 逐步建立一只 XXX 自己的内部培训师队伍 2 在公司战略人才培训方案的基础上 引入系列课程 采用多种方式 着力提高中 高层管理人员的管理技能 3 结合公司 2008 年度各个项目开展情况 根据设计 研发和工程区域的实际工作困 难点 引入高水平的专业老师跟进项目 1 2 天 在了解项目的基础上进行理论提升 4 加强培训评估工作的开展 落实培训后续的跟进工作 切实提高培训工作的实际 效果 目录目录 第一部分第一部分 前言前言 2 2 第二部分第二部分 年度培训计划概述年度培训计划概述 2 2 第三部分第三部分 年度培训内容年度培训内容 2 2 第五部分第五部分 年度培训计划表年度培训计划表 2 2 第六部分第六部分 年度培训费用预算年度培训费用预算 2 2 德信诚培训网 第一部分第一部分 前言前言 2009 年 11 月中旬 人力资源部在全公司范围内进行了年度培训需求调查 该培训需求调查主要对 公司的培训现状和培训需求进行了调查 通过这次调查明确了以下几个 2008 年度培训工作需要注意的 方面 1 培训时间的安排 根据培训现状 培训需求分析 2008 年的培训时间应尽量安排在一天以内 尽量少占用周日休息时间 2 培训对象的确定 缩小培训范围 明确培训对象有利于培训效果的提升 3 培训效果的评估 深入开展培训效果的评估 加强培训后的跟进工作 确实将培训的内容落实 到实际的工作中 4 培训的形式 减少枯燥的课堂讲授 增加和现有工作项目相关的案例分析 研讨会等培训形式 以提高受训人员的参与程度和实际培训效果 5 培训的内容 职业化 专业化应是 2011 年度培训的主题 无论是普通员工还是中层管理人员 自我减压 时间管理 沟通技巧等职业素养的培训都应列入 2011 年度的培训目标 对于专业的培训 则必须和实际工作紧密结合 6 第二部分 年度培训计划概述 在年度培训需求调查分析的基础上 人力资源部结合公司 2007 年培训工作的实际开展情况 确定 了下列 2008 年度的公司培训工作重点 一 建立学习型组织一 建立学习型组织 建立学习型组织 加快公司内部各种知识的积累与分享是打造核心竞争力的必由之路 结合目前公 司的实际情况 建立完善公司内部培训制度 逐步培养一只优秀销售队伍 二 提高个人职业素养 打造团体执行力二 提高个人职业素养 打造团体执行力 在实施公司战略人才培养 雄鹰 计划的基础上 对中高层管理人员进行重点培养 通过各种培 训方式 全面提升其管理能力 三 结合工作实际三 结合工作实际 切实提高人员专业水平切实提高人员专业水平 为了摆脱专业培训单纯理论讲授 与公司实际结合不紧密的缺陷 2008 年度准备采用新的培训方式 即根据各项目的实际需要 聘请行业专家深入公司 2 天 或 1 天 紧跟项目 以解决项目实际问题 然后用 1 天时间有重点的进行理论提升 四 逐步实施培训效果评估管理办法四 逐步实施培训效果评估管理办法 切实提高各种培训效果切实提高各种培训效果 对于公司的各种培训全面推行一级评估 大力推广二级评估 逐步尝试三级评估 第三部分第三部分 年度培训内容年度培训内容 一 建立学习型组织一 建立学习型组织 加快内部培训师的培养加快内部培训师的培养 针对内部培训师要求掌握的技能的不同 对其进行四个层次的逐级培养 富有感染力的演讲者 培 训现场指挥家 专业课程设计师 培训项目管理专家 德信诚培训网 对于不同层级的培训目标的培训对象 培训内容核心产出和培训时间见下表 层级层级培训对象培训对象培训内容培训内容核心产出核心产出 培训培训 时间时间 一 富 有感染 力的演 讲者 新培训师 需要进行 演讲的管理者 技术 专家 销售代表等 1 演讲内容提炼和设计技 巧 2 起承转合的演讲逻辑 3 富有感染力的演讲技巧 能够设计有逻辑 性的演讲内容和 能够富有热情的 演讲者 2 天培 训 1 天试 讲 二 培 训现场 指挥家 有过一定授课经验的 培训师 50 课时以上 1 成人学习原理与培训互 动原则 2 培训破冰与培训氛围创 造 3 培训互动技巧 提问 追 问 反馈 4 培训方法使用技巧 讨 论 案例分析 角色扮演 等 5 应对培训突发事件 具有良好培训互 动能力的培训师 2 天培 训 1 天试 讲 三 专 业课程 设计师 有过一定授课经验的 培训师 50 课时以上 有明确的课程开发或 课程优化任务 1 培训标准与培训目标设 定 2 培训方法选择 3 互动式培训内容开发 案例 练习等 4 培训文件制作 讲师用 书 PPT 学员用书等 合格的课件 能够开发课程的 培训师 2 天培 训 1 天试 讲 四 培 训项目 管理专 家 培训经理 培训项目 规划专员 专职 资深 的培训师 有丰富的授课经验 200 小时以上 有丰富的课程开发经 验 20 课时以上 有过一定的培训项目 策划和评估经验 1 能力标准建设 2 课程体系设计 3 课程开发管理与审核 4 训练体系设计 5 培训能力转化与评估体 系设计 典型岗位的课程 与训练体系 能 力标准 课程内 容 训练体系 评 估体系 2 天培 训 1 天试 讲 根据公司目前内部培训师的师资情况 以培养 15 20 人的内部培训师队伍为宜 德信诚培训网 二 提高个人职业素养 打造团体执行力二 提高个人职业素养 打造团体执行力 着重提升中高层管理技能着重提升中高层管理技能 根据公司战略人才培养方案 针对不同层次的战略人才采用不同的培训方式和内容 一 对于普通员工 鉴于公司处于高速发展期 新进员工数量较多 所以对普通员工的培训重点 主要放在入职培训 职业规划和职业素养方面 1 新员工入职培训 每年举办 2 次 根据招聘的情况安排在春节后的 4 月和高校毕业后的 9 月份 两个招聘高潮的后期 2 职业生涯规划培训 每年举办 1 次 放在春节过后的 3 月 使各层次员工在职业发展方面有明 确的目标 3 员工职业素养培训 每年举办 2 次 上半年和下半年各一次 4 拓展训练 为了缓解员工工作压力 提高员工的团队合作意识 每年举办 2 个批次 5 自主知识积累 年中举办一次各部门自主积累展示会 以达到知识共享的目的 二 对于中高层管理人员则以 提高个人职业素养 打造团队执行力 为目标 采用下列三种方 式提升其管理技能 1 引入管理技能理论提升系列课程 序列序列方式方式内容内容时间时间 角色认知 时间管理理论讲授 有效沟通 一天半一 自我管 理 专题研讨轮岗 兼职 外派培训的思考半天 目标管理 激励理论讲授 绩效管理 一天半二 绩效管 理 专题研讨轮岗 兼职 外派培训的思考半天 领导 教练 授权 理论讲授 团队建设 一天半三 团队管 理 专题研讨轮岗 兼职 外派培训的思考半天 2 外部标杆企业考察活动 了解标杆企业项目管理 流程运作情况 3 研讨会 内部管理问题的专题研讨会 三 对于高层管理人员 在参加管理技能理论提升系列课程 外部考察和研讨会外 还进一步采 用外派参加研修班 公开课来提高其管理水平 三 结合项目实际 适度理论提升三 结合项目实际 适度理论提升 切实提高技术人员专业水平切实提高技术人员专业水平 为了进一步提高专业培训的针对性 进一步加强培训内容和和公司项目开展的紧密结合程度 2008 年度的专业内部培训主要对下列内容采用新的培训方式进行专业提升 1 房地产建筑节能与外墙保温 2 设计管理与产品创新 3 中小户型住宅产品设计 4 PMP 项目管理通用课程 5 房地产工程项目管理体系的建立与实施 6 景观设计 德信诚培训网 7 其它 第五部分第五部分 年度培训计划表年度培训计划表 一 公司年度内训计划一 公司年度内训计划 根据上文对各个主题的培训安排 编制 2008 年度公司级培训课程计划表如下 月份月份课程主题课程主题培训对象培训对象课时课时形式形式讲师讲师费用费用 1 月内部培训师培训 1内部培训师 21 讲授 演练外聘 4 5 2 月管理技能理论提升 1中高层管理人员 14 讲授 讨论外聘 4 结合项目的专业提升 1研发 技术 工程 14 21 研讨 讲授外聘 5 3 月 职业生涯规划全员 7 讲授 讨论外聘 0 5 内部培训师培训 2内部培训师 21 讲授 演练外聘 4 5 4 月 新员工入职培训 1新员工 14 讲授内部 管理技能理论提升 2中高层管理人员 14 讲授 讨论外聘 4 5 月 结合项目的专业提升 2研发 技术 工程 14 21 研讨 讲授外聘 5 员工职业素养 1全员 7 讲授 外聘 1 6 月 拓展训练 1全员 部分 14 活动 讨论外聘 2 内部培训师培训 3内部培训师 21 讲授 演练外聘 4 5 7 月 结合项目的专业提升 3研发 技术 工程 14 21 研讨 讲授外聘 5 管理技能理论提升 3中高层管理人员 14 讲授 讨论外聘 4 8 月 自主知识积累展示会全员 7 研讨内部 结合项目的专业提升 4研发 技术 工程 14 21 研讨 讲授外聘 5 9 月 新员工入职培训 2新员工 14 讲授内部 内部培训师培训 4内部培训师 21 讲授 演练外聘 4 5 10 月 拓展训练 2全员 部分 14 活动 讨论外聘 2 结合项目的专业提升 5研发 技术 工程 14 21 研讨 讲授外聘 5 11 月 房地产行业战略研讨会中高层管理人员 7 研讨内部 12 月员工职业素养 2全员 7 讲授 外聘 1 费用合计 估算 61 5 万 说明 1 以上培训安排届时有可能会根据公司实际情况予以适当调整 2 每月详细授课安排与方案会在每月 5 日之前予以公布 3 周六下午 14 00 16 00 为公司规定培训时间 公司没有统一安排培训的 由各部门按部门年度 培训计划自行组织专业知识学习 二 外出学习及外出考察二 外出学习及外出考察 1 研发 营销 经管区域每季度外出公开课不低于一次 外出考察不低于 1 次 2 高层人员每季度外出学习不低于一次 3 经