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浙教版2020年中考试题分类汇编(科学)专题:常见的物质水、空气、金属(II)卷一、 单选题 (共11题;共22分)1. (2分)实验室用KClO3制氧气并回收MnO2和KCl,下列操作不规范的是( )A . 用装置甲收集氧气B . 用装置乙溶解完全反应后的固体C . 用装置丙分离MnO2和KCl溶液D . 用装置丁蒸干分离后的溶液得KCl晶体2. (2分)小柯通过阅读课外资料了解到:酸性溶液对橡胶制品具有较强的腐蚀作用,而碱性溶液对玻璃制品也有一定的腐蚀性。据此你觉得下列试剂的存放方法正确的是( )A . B . C . D . 3. (2分) 下列除杂方法中,正确的是( )选项物质杂质除杂方法ACuOCu在空气中灼烧BCOCO2通过装有澄清石灰水的洗气瓶CNaNO3NaCl加入过量AgNO3溶液、过滤DCaOCaCO3加足量的水、过滤A . AB . BC . CD . D4. (2分)工厂为防止环境污染和回收贵重金属,向含有Cu(NO3)2和AgNO3的废液中加入一定量的铁粉,充分反应后过滤,得到滤液和滤渣滤渣中加入稀盐酸,发现有气泡产生根据上述现象的描述,下列四种判断正确的是( ) A . 滤渣中一定有Ag、Cu、FeB . 滤渣中一定有Ag 和Cu,可能含有FeC . 滤液中一定含有Fe(NO3)2 , 可能含有AgNO3和Cu(NO3)2D . 滤液一定含有AgNO3和Cu(NO3)2 , 可能含有Fe(NO3)25. (2分)下列实验现象描述正确的是( )A . 硫在空气中燃烧:发出蓝紫色火焰,产生有刺激性气味的气体,放热B . 加热通入足量二氧化碳后的石蕊溶液:溶液由红色变为紫色C . 生石灰中加入一定量的水:白色固体变成白色浆液,吸收大量的热D . 把铁钉放在硫酸铜溶液中:银白色固体表面有铜析出,溶液由蓝色变为浅绿色6. (2分)下列金属活动性最强的是( ) A . CuB . ZnC . FeD . Mg7. (2分)在AgNO3和Zn(NO3)2的混合溶液中,加入一定量的铁粉充分反应后,过滤、洗涤,将滤渣放入盐酸中有气泡产生,则滤渣成分的组成是( )A . Fe、AgB . Fe、ZnC . Zn、AgD . Zn、Ag、Fe8. (2分)(2015舟山)日前,国务院正式颁布了“海绵城市”建设技术指标海绵城市是指降雨时能吸水、蓄水、渗水、净水,需要时将蓄存的水“释放”并加以利用下列做法不符合建设海绵城市要求的是( )A . 植树种草,增加城市绿地面积B . 疏浚河道、沟渠,建设并保护湿地C . 采用透水材料铺装城市的绿道、广场D . 大量建设水泥道路,改善城市交通9. (2分)导致下列环境问题的主要原因与排放SO2有关的是( )A . 酸雨B . 赤潮C . 臭氧层空洞D . 温室效应10. (2分)下列事实不能用金属的活动性顺序加以解释的是( )A . 不能用铜与稀硫酸反应制取氢气B . 铁能置换出硫酸铜溶液中的铜C . 在化合物中,铁显+2、+3价,铜显+1、+2价D . 相同条件下,锌和铁与稀硫酸反应的剧烈程度11. (2分)2015年2月28日,从央视辞职的柴静,推出了她自费拍摄的雾霾深度调查穹顶之下,该片播出后引起了人们的高度关注。下列与雾霾有关的说法不正确的是 ( )A . 大力发展电动车,减少燃油汽车的尾气排放量B . 雾霾是形成沙尘暴天气的主要因素C . 开发利用各种新能源,减少对化石燃料的依赖D . 其颗粒小,在大气中的停留时间长、输送距离远,因而对人体健康影响更大二、 填空题 (共4题;共11分)12. (2分)小盘同学配制质量分数为5%的氯化钠溶液100g,以备实验(1)通过计算,需称取氯化钠的质量为_g(2)配制该溶液所需要的玻璃仪器有:烧杯、量筒、胶头滴管和_(写仪器名称)(3)量取水的体积时,小盘同学仰视读数,则配制的氯化钠溶液的质量分数将_(填“偏小”、“不变”或“偏大”)13. (3分)Na2CO3、CaCO3、BaCO3等统称为碳酸盐,碳酸盐均能与稀盐酸反应生成二氧化碳,回答下列问题:(1)仿写一种碳酸盐的化学式_; (2)如图所示实验中,将A装置中分液漏斗的活塞打开,使适量水流入广口瓶中,B中观察到的现象是_ , D中观察到的现象是_。 14. (4分)宁波有较长的海岸线,每年能生产大量的食用盐。从海水中结晶的食盐一般混有MgCl2、CaCl2、Na2SO4等杂质,为了除去上述杂质,设计了如下实验方案:先将固体溶解,然后向溶液中依次加人过量的BaCl2、NaOH、Na2CO3溶液,充分反应后过滤,将滤液蒸发结晶,得到较纯净的食盐。(1)溶解、过滤和蒸发操作中都要用到玻璃棒。过滤时,玻璃棒的作用是_。(2)加入BaCl2溶液的目的是为了除去_杂质。(3)以上方案不够完善.应在过滤后增加一个步骤:往滤液中加入适量的_。15. (2分)做木炭在氧气中燃烧的实验时,可以将木炭放在_里或用_夹持木炭,在_上加热到_,再伸入装有氧气的_中.做铁丝在氧气里燃烧的实验时,铁丝绕成螺旋状的目的是_,铁丝的一端系一根火柴的作用是_;集气瓶里,放入少量水的作用是_;可以观察到的现象是:铁丝_,生成了一种_色的固体.三、 探究题 (共6题;共22分)16. (3分)某科学兴趣小组对“测定空气中氧气含量”的实验进行了改进:将数显设备、气体压强传感器和空气中氧气含量测量装置按下图连接装置气密性良好,调节右边敞口容器和集气瓶里的水面相平,此时集气瓶内气体的体积为V1 关闭活塞,点燃燃烧匙内的红磷,立即塞紧瓶塞,待火焰熄灭后,过一段时间打开活塞,观察到集气瓶中的水位上升待集气瓶内的水面不再上升时,集气瓶内的气体体积为V2 , 然后向右边容器内加入一定量的水至两边水面再次相平,此时集气瓶内的气体体积为V3 , 在点燃红磷至扣开活塞这一过程中,观察到数显设备显示集气瓶内的气体压强先上升后下降,再趋于稳定。 (1)数显设备显示,开始一段时间集气瓶内气体压强上升,导致气压变化的原因是_(2)基于数显设备显示的气压变化,“过一段时间打开活塞”中的“一段时间”指的是火焰熄灭后到_所经历的时间 (3)在整个实验过程中,集气瓶中减少的氧气体积为V1-V3 , 而不是V1-V2 , 其原因是_17. (4分)某化学兴趣小组利用以下装置探究气体的制取及性质,请结合图示回答下列问题 (1)写出一个用A装置制取气体的化学方程式:_(2)装量B与C都能制取CO2 , 化学方程式为_与B相比较,C的主要优点是什么_? (3)实验室常用块状硫化亚铁与稀硫酸常温下反应制取硫化氢(H2S)气体,请选择一套制取装置? 18. (6分)如图所示的“化学多米诺实验”,打开分液漏斗的活塞A,可观察到D中的液体沿导管流进C,在C中反应产生一种能使带火星木条复燃的气体请回答以下问题: (1)D中的液体能沿导管流进C试管的原因是:_ (2)B中发生反应的化学方程式_C中发生反应的化学方程式_ 19. (3分)(2016舟山)科学探究可以培养学生良好的科学思维,某兴趣小组进行了金属燃烧实验: 实验1 2 3 步骤将一片铝箔在空气中用酒精灯加热将另一片相同铝箔伸入到充满氧气的集气瓶中,引燃将一段镁条在空气中用酒精灯加热 现象铝箔不燃烧,溶化后也不滴下,外面立即形成一层薄膜铝箔剧烈人少,发出耀眼白光镁条剧烈燃烧,发出耀眼白光试回答下列问题:(1)进行1、2实验的目的是为研究铝和氧气反应的剧烈程度是否与氧气的_有关 (2)某同学分析1、3实验后就得出了如下结论:不同金属的活动性是不同的,其他同学认为这个结论不可靠,你认为他们的理由是_ (3)在实验1中,有同学用细针去刺破液态铝外的薄膜观察到里面的液体铝依然没有流出来,实验后,同学们查阅资料获知该薄膜是氧化铝,其熔点明显高于酒精灯火焰的温度,由此推断,刺破薄膜后液态铝会迅速和_反应又会形成致密氧化膜,所以液态铝不会流出来 20. (2分)通过一年的化学学习,相信你已经掌握了一些化学知识与技能请结合下列实验装置图回答问题(1)写出图中的仪器名称:_;(2)马明同学用高锰酸钾制取氧气,他选择的发生装置是_,反应的化学方程式为_(3)实验过程中,马明同学观察到装置F中的水变为红色,这是因为_的缘故为了防止实验过程出现上述现象,相应的改进措施是_(4)若马明同学用过氧化氢溶液与二氧化锰为原料制取一瓶干燥的氧气,所选装置连接顺序正确的是(填管口字母)_(5)装置A和C还可以作为实验室制取氢气的发生装置,A和C相比较,A装置的优点是_21. (4分)小明在学习金属活动性顺序后,知道钾、钙、钠金属活动性特别强,能与水反应生成碱和氢气,他想镁紧排在钠后面,它是否也能与水反应呢?【提出问题】镁是否能与水反应?【实验探究】在两个烧杯中,分别加入等量的冷水和镁条,用酚酞作指示剂。实验过程和现象如图:【反思与总结】(1)小明得出的实验结论是_; (2)小明发现B试管放置在空气中一会儿,溶液的红色会褪色,这说明溶液的碱性减弱了,于是他大胆作出了一个猜想并设计了验证方案:猜想验证方案可能是氢氧化镁的溶解度受温度的影响,温度降低,溶解度变小,从而导致溶液碱性减弱将褪色后的溶液_ , 如果溶液变红,说明小明的猜想正确小明通过实验证明了自己的猜想是正确的。(3)一段时间后,小明观察到镁条在热水中无现象,但当他想到实验室制取二氧化碳不能用稀硫酸与大理石反应时,便有了解释,他的解释是_。 四、 解答题 (共1题;共7分)22. (7分)现有 60 g 质量分数为 10%的氯化钠溶液,欲使其质量分数增大 1 倍,可采取的措施是: (1)若采用蒸发溶剂的方法,则需要蒸发掉多少水? (2)若采用加入溶质的方法,应加入多少固体氯化钠? 第 12 页 共 12 页参考答案一、 单选题 (共11题;共22分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6

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