新人教版2019-2020学年二年级上学期语文期末学业质量监测试卷.doc

新人教版2019-2020学年二年级上学期语文期末学业质量监测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共8题；共15分)1. （4分）请你先仔细读题，再扫码听短文，完成下面练习。 （1）小院的四面各有什么？请你连一连。 东面_ 花圃西面_ 菜园南面_ 白杨北面_ 葡萄架（2）小院给你怎样的印象？请用一个词语概括： 2. （1分）读拼音，写汉字。 mzhnggng j lin保_心_水铁_ m hopo xioho tosh hi_色_叫_3. （1分）请选择正确的读音霜_（shung sung） 晴_（qng jng）想_（xing xing） 暖_（run nun）粽_（zng zng） 照_（zo zho）4. （1分）辨字组词。 怒_ 调_ 淘_ 淌_恕_ 凋_ 陶_ 倘_5. （1分）词语搭配，我能行！ 五彩缤纷的 气味甜甜的 菊花好闻的 枫叶美丽的 衣裳淡黄的 颜料红红的 菠萝6. （1分）写出下列词语的近义词。 简易_茂盛_轻易_立即_7. （4分）按要求填写。 （1）谁道人生无再少？_！_。（苏轼浣溪沙） （2）同样写春雨，韩愈的“_，草色遥看近却无”写出了春雨的细滑，杜甫春夜喜雨中“_，_”一句写出了春雨的轻盈。 （3）读着桃花心木文中种树人的话，我不禁想起了传习录中的句子：“种树者_，种德者_。” （4）司马迁说过：“人固有一死，或_，或_。”毛泽东在为人民服务一文中引用了这句话。 （5）温州市“爱阅读”活动给我们推荐了很多书，如：希腊神话故事。推荐理由：为你打开了一扇观察和认识古希腊乃至欧洲文化的窗口；我要做好孩子，推荐理由：展现孩子的追求，反映孩子的心声。如果让你为“爱阅读”活动推荐一本书，你会推荐_，推荐理由：_。 8. （2分）照样子，一问一答。 例：谁的尾巴最好看？孔雀的尾巴最好看。谁的字最好看?_。_? _。二、 阅读理解 (共2题；共6分)9. （5分）阅读下面的选文，做练习。 列那狐偷羊腿其实列那狐没走远，而是拣了一丛矮树躲了起来。等天黑透了，才偷偷溜出来，踩着小碎步，挨近大灰狼家的门口，侧耳一听，全家都已睡得新声如雷。列那狐屏息静气，悄没声儿地跳上屋顶，在挂羊腿的地方扒开茅草，解开吊绳，把羊腿提回了家。（选自列那狐的故事，有删改）（1）根据提示理解加下划线的字词的意思。 列那狐拣了一丛矮树躲了起来。（找近义词）拣：_侧耳一听，全家都已睡得鼾声如雷。（联系生活实际）鼾声如雷：_（2）找出描写列那狐偷羊腿动作的字词，写下来。 （3）读了这段话，你觉得列那狐是一只怎样的狐狸？ 10. （1分）按要求写句子。 例：门前开着鲜花。门前开着一大片五颜六色的鲜花。山坡上种着果树。（照样子把句子写具体）邓爷爷走上前扶正树苗。（改为“把”字句）路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一块柔软的绿毯。（照样子，用划线的词语写句子）三、 语言表达 (共1题；共1分)11. （1分）语言表达 音乐课上，师生正在欣赏四川民歌川江号子，忽见一学生埋头大睡，老师叫醒他说：“你怎么把川江号子听成了摇篮曲？”学生面带愧色，却不失幽默地自我解嘲道：“ ”。老师的言外之意是：_?如果你是那位学生，你解嘲的话是：_。第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础运用 (共8题；共15分)1-1、1-2、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7