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文档简介

精品评估材料 关于杨继玲同志教学效果的虞城县稍岗乡第一中学二O一O年十月关于对杨继玲同志教学效果的评估材料杨继玲同志具有丰富的教学经验和深厚的文化专业知识功底,对教材教法研究透彻;不断地探索新的教学方法和新路子,还善于借鉴先进的教学经验。 在实施素质教育的过程中,在课堂教学上,能够以学生为主体,以教师为主导;能遵循教育规律和教学原则来教学;在教学中给本校教师树立了榜样,是我校出类拔革的政治骨干教师。 该同志具有牢固的专业知识和教育心理学等相关学科知识,能把握大纲和教材的重点、难点;能按本学科教学大纲完成本学科知识;较好地完成教学任务。 该同志在教学中,积极推行素质教育,并能从实际出发,进行思想品德教育,对学生针对性地进行培养。 把素质教育渗透于课堂教学之中,发挥学生主体作用。 成立了兴趣学习小组,使学生各尽其能;各显其才。 从而使学生在学习方法诸多方面都获得了长足的进步和发展。 该同志历任班主任工作,在担任班主任工作中,开展政治思想活动,帮助学生树立正确的世界观、人生观。 对学生进行革命传统教育,社会主义教育,政治思想教育,能注意组织班干部,明确自己的职责。 努力学习;争创先进,培养良好的班风、学风;所带班级多次被评为文明班级。 该同志能认真按时完成学校的备课、授课、辅导批改作业,考核学生成绩等教学任务和工作量,同时实行愉快教学,课堂教学生动活泼,教法灵活;同学们既能学到知识,又有特别宽松和愉快的环境,课堂气氛格外活跃。 由于该同志教学水平较高,所教班级学生的及格率和优秀率大幅度提高。 该同志在教好本学科的同时,还能指导帮助青年教师,使他们政治素质和业务水平迅速提高。 因此,该同志是一位优秀的教育工作者。 由于成绩突出,该同志多次受到上级表彰xx年9月被评为市级现代教育技术应用优质课教师;xx年9月被评为市级优秀辅导教师;xx年9月论文浅议思想品德课课堂教学语言的艺术性获得市级优秀论文称号;xx年9月论文浅谈如何构建思想品德课和谐课堂获得市级优秀论文称号;xx年9月荣获县文明班主任;经学校教学工作组评估

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