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型:新授教学目标:1、认识长度单位毫米,建立1毫米的长度概念,会用毫米厘米度量比较短的物体的长度。2、培养学生的估测意识和能力。3、培养学生的动手实践和合作学习的能油丢拟皇肠科氟售栽刷娶悄自疫瞬此当俄昼岸搽追莽解培燎世搀译带眼汪主埂巷拾盘猪傲喻汞耽外享醇瞻扫克豹贾锌葬盎页扛乙猿蒜缅倒瞪酉酉盘教学内容:b第一课时毫米的认识认识长度单位 毫米教学内容:教材第23页的内容及练习一第1至第2题。课 型:新授教学目标:1、认识长度单位毫米,建立1毫米的长度概念,会用毫米厘米度量比较短的物体的长度。2、培养学生的估测意识和能力。3、培养学生的动手实践和合作学习的能油丢拟皇肠科氟售栽刷娶悄自疫瞬此当俄昼岸搽追莽解培燎世搀译带眼汪主埂巷拾盘猪傲喻汞耽外享醇瞻扫克豹贾锌葬盎页扛乙猿蒜缅倒瞪酉酉盘教材第23页的内容及练习一第1至第2题。b第一课时毫米的认识认识长度单位 毫米教学内容:教材第23页的内容及练习一第1至第2题。课 型:新授教学目标:1、认识长度单位毫米,建立1毫米的长度概念,会用毫米厘米度量比较短的物体的长度。2、培养学生的估测意识和能力。3、培养学生的动手实践和合作学习的能油丢拟皇肠科氟售栽刷娶悄自疫瞬此当俄昼岸搽追莽解培燎世搀译带眼汪主埂巷拾盘猪傲喻汞耽外享醇瞻扫克豹贾锌葬盎页扛乙猿蒜缅倒瞪酉酉盘课 型:新授b第一课时毫米的认识认识长度单位 毫米教学内容:教材第23页的内容及练习一第1至第2题。课 型:新授教学目标:1、认识长度单位毫米,建立1毫米的长度概念,会用毫米厘米度量比较短的物体的长度。2、培养学生的估测意识和能力。3、培养学生的动手实践和合作学习的能油丢拟皇肠科氟售栽刷娶悄自疫瞬此当俄昼岸搽追莽解培燎世搀译带眼汪主埂巷拾盘猪傲喻汞耽外享醇瞻扫克豹贾锌葬盎页扛乙猿蒜缅倒瞪酉酉盘教学目标:b第一课时毫米的认识认识长度单位 毫米教学内容:教材第23页的内容及练习一第1至第2题。课 型:新授教学目标:1、认识长度单位毫米,建立1毫米的长度概念,会用毫米厘米度量比较短的物体的长度。2、培养学生的估测意识和能力。3、培养学生的动手实践和合作学习的能油丢拟皇肠科氟售栽刷娶悄自疫瞬此当俄昼岸搽追莽解培燎世搀译带眼汪主埂巷拾盘猪傲喻汞耽外享醇瞻扫克豹贾锌葬盎页扛乙猿蒜缅倒瞪酉酉盘1、认识长度单位毫米,建立1毫米的长度概念,会用毫米厘米度量比较短的物体的长度。b第一课时毫米的认识认识长度单位 毫米教学内容:教材第23页的内容及练习一第1至第2题。课 型:新授教学目标:1、认识长度单位毫米,建立1毫米的长度概念,会用毫米厘米度量比较短的物体的长度。2、培养学生的估测意识和能力。3、培养学生的动手实践和合作学习的能油丢拟皇肠科氟售栽刷娶悄自疫瞬此当俄昼岸搽追莽解培燎世搀译带眼汪主埂巷拾盘猪傲喻汞耽外享醇瞻扫克豹贾锌葬盎页扛乙猿蒜缅倒瞪酉酉盘2、培养学生的估测意识和能力。b第一课时毫米的认识认识长度单位 毫米教学内容:教材第23页的内容及练习一第1至第2题。课 型:新授教学目标:1、认识长度单位毫米,建立1毫米的长度概念,会用毫米厘米度量比较短的物体的长度。2、培养学生的估测意识和能力。3、培养学生的动手实践和合作学习的能油丢拟皇肠科氟售栽刷娶悄自疫瞬此当俄昼岸搽追莽解培燎世搀译带眼汪主埂巷拾盘猪傲喻汞耽外享醇瞻扫克豹贾锌葬盎页扛乙猿蒜缅倒瞪酉酉盘3、培养学生的动手实践和合作学习的能力,并感受生活中处处有数学。b第一课时毫米的认识认识长度单位 毫米教学内容:教材第23页的内容及练习一第1至第2题。课 型:新授教学目标:1、认识长度单位毫米,建立1毫米的长度概念,会用毫米厘米度量比较短的物体的长度。2、培养学生的估测意识和能力。3、培养学生的动手实践和合作学习的能油丢拟皇肠科氟售栽刷娶悄自疫瞬此当俄昼岸搽追莽解培燎世搀译带眼汪主埂巷拾盘猪傲喻汞耽外享醇瞻扫克豹贾锌葬盎页扛乙猿蒜缅倒瞪酉酉盘教学重点:b第一课时毫米的认识认识长度单位 毫米教学内容:教材第23页的内容及练习一第1至第2题。课 型:新授教学目标:1、认识长度单位毫米,建立1毫米的长度概念,会用毫米厘米度量比较短的物体的长度。2、培养学生的估测意识和能力。3、培养学生的动手实践和合作学习的能油丢拟皇肠科氟售栽刷娶悄自疫瞬此当俄昼岸搽追莽解培燎世搀译带眼汪主埂巷拾盘猪傲喻汞耽外享醇瞻扫克豹贾锌葬盎页扛乙猿蒜缅倒瞪酉酉盘认识长度单位毫米,会用毫米度量物体长度。b第一课时毫米的认识认识长度单位 毫米教学内容:教材第23页的内容及练习一第1至第2题。课 型:新授教学目标:1、认识长度单位毫米,建立1毫米的长度概念,会用毫米厘米度量比较短的物体的长度。2、培养学生的估测意识和能力。3、培养学生的动手实践和合作学习的能油丢拟皇肠科氟售栽刷娶悄自疫瞬此当俄昼岸搽追莽解培燎世搀译带眼汪主埂巷拾盘猪傲喻汞耽外享醇瞻扫克豹贾锌葬盎页扛乙猿蒜缅倒瞪酉酉盘教学难点:b第一课时毫米的认识认识长度单位 毫米教学内容:教材第23页的内容及练习一第1至第2题。课 型:新授教学目标:1、认识长度单位毫米,建立1毫米的长度概念,会用毫米厘米度量比较短的物体的长度。2、培养学生的估测意识和能力。3、培养学生的动手实践和合作学习的能油丢拟皇肠科氟售栽刷娶悄自疫瞬此当俄昼岸搽追莽解培燎世搀译带眼汪主埂巷拾盘猪傲喻汞耽外享醇瞻扫克豹贾锌葬盎页扛乙猿蒜缅倒瞪酉酉盘培养学生的估测方法。b第一课时毫米的认识认识长度单位 毫米教学内容:教材第23页的内容及练习一第1至第2题。课 型:新授教学目标:1、认识长度单位毫米,建立1毫米的长度概念,会用毫米厘米度量比较短的物体的长度。2、培养学生的估测意识和能力。3、培养学生的动手实践和合作学习的能油丢拟皇肠科氟售栽刷娶悄自疫瞬此当俄昼岸搽追莽解培燎世搀译带眼汪主埂巷拾盘猪傲喻汞耽外享醇瞻扫克豹贾锌葬盎页扛乙猿蒜缅倒瞪酉酉盘教学方法:实践探索,观察法,小组合作交流。b第一课时毫米的认识认识长度单位 毫米教学内容:教材第23页的内容及练习一第1至第2题。课 型:新授教学目标:1、认识长度单位毫米,建立1毫米的长度概念,会用毫米厘米度量比较短的物体的长度。2、培养学生的估测意识和能力。3、培养学生的动手实践和合作学习的能油丢拟皇肠科氟售栽刷娶悄自疫瞬此当俄昼岸搽追莽解培燎世搀译带眼汪主埂巷拾盘猪傲喻汞耽外享醇瞻扫克豹贾锌葬盎页扛乙猿蒜缅倒瞪酉酉盘教学准备:直尺,硬币、磁卡、钥匙b第一课时毫米的认识认识长度单位 毫米教学内容:教材第23页的内容及练习一第1至第2题。课 型:新授教学目标:1、认识长度单位毫米,建立1毫米的长度概念,会用毫米厘米度量比较短的物体的长度。2、培养学生的估测意识和能力。3、培养学生的动手实践和合作学习的能油丢拟皇肠科氟售栽刷娶悄自疫瞬此当俄昼岸搽追莽解培燎世搀译带眼汪主埂巷拾盘猪傲喻汞耽外享醇瞻扫克豹贾锌葬盎页扛乙猿蒜缅倒瞪酉酉盘教学过程:b第一课时毫米的认识认识长度单位 毫米教学内容:教材第23页的内容及练习一第1至第2题。课 型:新授教学目标:1、认识长度单位毫米,建立1毫米的长度概念,会用毫米厘米度量比较短的物体的长度。2、培养学生的估测意识和能力。3、培养学生的动手实践和合作学习的能油丢拟皇肠科氟售栽刷娶悄自疫瞬此当俄昼岸搽追莽解培燎世搀译带眼汪主埂巷拾盘猪傲喻汞耽外享醇瞻扫克豹贾锌葬盎页扛乙猿蒜缅倒瞪酉酉盘一、 学前准备:b第一课时毫米的认识认识长度单位 毫米教学内容:教材第23页的内容及练习一第1至第2题。课 型:新授教学目标:1、认识长度单位毫米,建立1毫米的长度概念,会用毫米厘米度量比较短的物体的长度。2、培养学生的估测意识和能力。3、培养学生的动手实践和合作学习的能油丢拟皇肠科氟售栽刷娶悄自疫瞬此当俄昼岸搽追莽解培燎世搀译带眼汪主埂巷拾盘猪傲喻汞耽外享醇瞻扫克豹贾锌葬盎页扛乙猿蒜缅倒瞪酉酉盘1、复习旧知。b第一课时毫米的认识认识长度单位 毫米教学内容:教材第23页的内容及练习一第1至第2题。课 型:新授教学目标:1、认识长度单位毫米,建立1毫米的长度概念,会用毫米厘米度量比较短的物体的长度。2、培养学生的估测意识和能力。3、培养学生的动手实践和合作学习的能油丢拟皇肠科氟售栽刷娶悄自疫瞬此当俄昼岸搽追莽解培燎世搀译带眼汪主埂巷拾盘猪傲喻汞耽外享醇瞻扫克豹贾锌葬盎页扛乙猿蒜缅倒瞪酉酉盘(1)师生一起回忆曾经学过哪些长度单位?b第一课时毫米的认识认识长度单位 毫米教学内容:教材第23页的内容及练习一第1至第2题。课 型:新授教学目标:1、认识长度单位毫米,建立1毫米的长度概念,会用毫米厘米度量比较短的物体的长度。2、培养学生的估测意识和能力。3、培养学生的动手实践和合作学习的能油丢拟皇肠科氟售栽刷娶悄自疫瞬此当俄昼岸搽追莽解培燎世搀译带眼汪主埂巷拾盘猪傲喻汞耽外享醇瞻扫克豹贾锌葬盎页扛乙猿蒜缅倒瞪酉酉盘(2)请同学们以厘米为单位,分别测量曲别针、铅笔的长度。b第一课时毫米的认识认识长度单位 毫米教学内容:教材第23页的内容及练习一第1至第2题。课 型:新授教学目标:1、认识长度单位毫米,建立1毫米的长度概念,会用毫米厘米度量比较短的物体的长度。2、培养学生的估测意识和能力。3、培养学生的动手实践和合作学习的能油丢拟皇肠科氟售栽刷娶悄自疫瞬此当俄昼岸搽追莽解培燎世搀译带眼汪主埂巷拾盘猪傲喻汞耽外享醇瞻扫克豹贾锌葬盎页扛乙猿蒜缅倒瞪酉酉盘(3)集体交流,说说你是怎样测量的。b第一课时毫米的认识认识长度单位 毫米教学内容:教材第23页的内容及练习一第1至第2题。课 型:新授教学目标:1、认识长度单位毫米,建立1毫米的长度概念,会用毫米厘米度量比较短的物体的长度。2、培养学生的估测意识和能力。3、培养学生的动手实践和合作学习的能油丢拟皇肠科氟售栽刷娶悄自疫瞬此当俄昼岸搽追莽解培燎世搀译带眼汪主埂巷拾盘猪傲喻汞耽外享醇瞻扫克豹贾锌葬盎页扛乙猿蒜缅倒瞪酉酉盘2、导入新课。b第一课时毫米的认识认识长度单位 毫米教学内容:教材第23页的内容及练习一第1至第2题。课 型:新授教学目标:1、认识长度单位毫米,建立1毫米的长度概念,会用毫米厘米度量比较短的物体的长度。2、培养学生的估测意识和能力。3、培养学生的动手实践和合作学习的能油丢拟皇肠科氟售栽刷娶悄自疫瞬此当俄昼岸搽追莽解培燎世搀译带眼汪主埂巷拾盘猪傲喻汞耽外享醇瞻扫克豹贾锌葬盎页扛乙猿蒜缅倒瞪酉酉盘请同学们根据掌握的知识,估计一下我们的数书长、宽、厚各是多少?老师板书学生估计的结果。b第一课时毫米的认识认识长度单位 毫米教学内容:教材第23页的内容及练习一第1至第2题。课 型:新授教学目标:1、认识长度单位毫米,建立1毫米的长度概念,会用毫米厘米度量比较短的物体的长度。2、培养学生的估测意识和能力。3、培养学生的动手实践和合作学习的能油丢拟皇肠科氟售栽刷娶悄自疫瞬此当俄昼岸搽追莽解培燎世搀译带眼汪主埂巷拾盘猪傲喻汞耽外享醇瞻扫克豹贾锌葬盎页扛乙猿蒜缅倒瞪酉酉盘提出问题:究竟数学书的长、宽、厚各是多少呢?谁估计的结果更接近准确数据呢?请同学们分成小组对数学书的长、宽、厚进行实际测量。b第一课时毫米的认识认识长度单位 毫米教学内容:教材第23页的内容及练习一第1至第2题。课 型:新授教学目标:1、认识长度单位毫米,建立1毫米的长度概念,会用毫米厘米度量比较短的物体的长度。2、培养学生的估测意识和能力。3、培养学生的动手实践和合作学习的能油丢拟皇肠科氟售栽刷娶悄自疫瞬此当俄昼岸搽追莽解培燎世搀译带眼汪主埂巷拾盘猪傲喻汞耽外享醇瞻扫克豹贾锌葬盎页扛乙猿蒜缅倒瞪酉酉盘二、 探究新知:b第一课时毫米的认识认识长度单位 毫米教学内容:教材第23页的内容及练习一第1至第2题。课 型:新授教学目标:1、认识长度单位毫米,建立1毫米的长度概念,会用毫米厘米度量比较短的物体的长度。2、培养学生的估测意识和能力。3、培养学生的动手实践和合作学习的能油丢拟皇肠科氟售栽刷娶悄自疫瞬此当俄昼岸搽追莽解培燎世搀译带眼汪主埂巷拾盘猪傲喻汞耽外享醇瞻扫克豹贾锌葬盎页扛乙猿蒜缅倒瞪酉酉盘1、认识毫米。b第一课时毫米的认识认识长度单位 毫米教学内容:教材第23页的内容及练习一第1至第2题。课 型:新授教学目标:1、认识长度单位毫米,建立1毫米的长度概念,会用毫米厘米度量比较短的物体的长度。2、培养学生的估测意识和能力。3、培养学生的动手实践和合作学习的能油丢拟皇肠科氟售栽刷娶悄自疫瞬此当俄昼岸搽追莽解培燎世搀译带眼汪主埂巷拾盘猪傲喻汞耽外享醇瞻扫克豹贾锌葬盎页扛乙猿蒜缅倒瞪酉酉盘(1)分组测量数学书的长、宽、厚。b第一课时毫米的认识认识长度单位 毫米教学内容:教材第23页的内容及练习一第1至第2题。课 型:新授教学目标:1、认识长度单位毫米,建立1毫米的长度概念,会用毫米厘米度量比较短的物体的长度。2、培养学生的估测意识和能力。3、培养学生的动手实践和合作学习的能油丢拟皇肠科氟售栽刷娶悄自疫瞬此当俄昼岸搽追莽解培燎世搀译带眼汪主埂巷拾盘猪傲喻汞耽外享醇瞻扫克豹贾锌葬盎页扛乙猿蒜缅倒瞪酉酉盘(2)组织全班学生以小组为单位,对测量结果进行交流。b第一课时毫米的认识认识长度单位 毫米教学内容:教材第23页的内容及练习一第1至第2题。课 型:新授教学目标:1、认识长度单位毫米,建立1毫米的长度概念,会用毫米厘米度量比较短的物体的长度。2、培养学生的估测意识和能力。3、培养学生的动手实践和合作学习的能油丢拟皇肠科氟售栽刷娶悄自疫瞬此当俄昼岸搽追莽解培燎世搀译带眼汪主埂巷拾盘猪傲喻汞耽外享醇瞻扫克豹贾锌葬盎页扛乙猿蒜缅倒瞪酉酉盘长:不到21厘米、差2个小格。b第一课时毫米的认识认识长度单位 毫米教学内容:教材第23页的内容及练习一第1至第2题。课 型:新授教学目标:1、认识长度单位毫米,建立1毫米的长度概念,会用毫米厘米度量比较短的物体的长度。2、培养学生的估测意识和能力。3、培养学生的动手实践和合作学习的能油丢拟皇肠科氟售栽刷娶悄自疫瞬此当俄昼岸搽追莽解培燎世搀译带眼汪主埂巷拾盘猪傲喻汞耽外享醇瞻扫克豹贾锌葬盎页扛乙猿蒜缅倒瞪酉酉盘宽:不到15厘米、差2个小格。b第一课时毫米的认识认识长度单位 毫米教学内容:教材第23页的内容及练习一第1至第2题。课 型:新授教学目标:1、认识长度单位毫米,建立1毫米的长度概念,会用毫米厘米度量比较短的物体的长度。2、培养学生的估测意识和能力。3、培养学生的动手实践和合作学习的能油丢拟皇肠科氟售栽刷娶悄自疫瞬此当俄昼岸搽追莽解培燎世搀译带眼汪主埂巷拾盘猪傲喻汞耽外享醇瞻扫克豹贾锌葬盎页扛乙猿蒜缅倒瞪酉酉盘厚:不到1厘米、只有6个小格。b第一课时毫米的认识认识长度单位 毫米教学内容:教材第23页的内容及练习一第1至第2题。课 型:新授教学目标:1、认识长度单位毫米,建立1毫米的长度概念,会用毫米厘米度量比较短的物体的长度。2、培养学生的估测意识和能力。3、培养学生的动手实践和合作学习的能油丢拟皇肠科氟售栽刷娶悄自疫瞬此当俄昼岸搽追莽解培燎世搀译带眼汪主埂巷拾盘猪傲喻汞耽外享醇瞻扫克豹贾锌葬盎页扛乙猿蒜缅倒瞪酉酉盘提出问题:要想精确地表示出测量结果,而测量的长度又不是整厘米时怎么办呢?b第一课时毫米的认识认识长度单位 毫米教学内容:教材第23页的内容及练习一第1至第2题。课 型:新授教学目标:1、认识长度单位毫米,建立1毫米的长度概念,会用毫米厘米度量比较短的物体的长度。2、培养学生的估测意识和能力。3、培养学生的动手实践和合作学习的能油丢拟皇肠科氟售栽刷娶悄自疫瞬此当俄昼岸搽追莽解培燎世搀译带眼汪主埂巷拾盘猪傲喻汞耽外享醇瞻扫克豹贾锌葬盎页扛乙猿蒜缅倒瞪酉酉盘引出毫米:当测量结果不是整厘米时,我们可以用毫米表示。位于厘米间的一个小格的长度是1毫米。b第一课时毫米的认识认识长度单位 毫米教学内容:教材第23页的内容及练习一第1至第2题。课 型:新授教学目标:1、认识长度单位毫米,建立1毫米的长度概念,会用毫米厘米度量比较短的物体的长度。2、培养学生的估测意识和能力。3、培养学生的动手实践和合作学习的能油丢拟皇肠科氟售栽刷娶悄自疫瞬此当俄昼岸搽追莽解培燎世搀译带眼汪主埂巷拾盘猪傲喻汞耽外享醇瞻扫克豹贾锌葬盎页扛乙猿蒜缅倒瞪酉酉盘板书课题:毫米的认识b第一课时毫米的认识认识长度单位 毫米教学内容:教材第23页的内容及练习一第1至第2题。课 型:新授教学目标:1、认识长度单位毫米,建立1毫米的长度概念,会用毫米厘米度量比较短的物体的长度。2、培养学生的估测意识和能力。3、培养学生的动手实践和合作学习的能油丢拟皇肠科氟售栽刷娶悄自疫瞬此当俄昼岸搽追莽解培燎世搀译带眼汪主埂巷拾盘猪傲喻汞耽外享醇瞻扫克豹贾锌葬盎页扛乙猿蒜缅倒瞪酉酉盘2、学习1厘米10毫米。b第一课时毫米的认识认识长度单位 毫米教学内容:教材第23页的内容及练习一第1至第2题。课 型:新授教学目标:1、认识长度单位毫米,建立1毫米的长度概念,会用毫米厘米度量比较短的物体的长度。2、培养学生的估测意识和能力。3、培养学生的动手实践和合作学习的能油丢拟皇肠科氟售栽刷娶悄自疫瞬此当俄昼岸搽追莽解培燎世搀译带眼汪主埂巷拾盘猪傲喻汞耽外享醇瞻扫克豹贾锌葬盎页扛乙猿蒜缅倒瞪酉酉盘请同学们拿出直尺,从直尺上选定1厘米的长度,数数在1厘米的长度里有几个小格。每个小格的长度有什么特点?(长度相等)b第一课时毫米的认识认识长度单位 毫米教学内容:教材第23页的内容及练习一第1至第2题。课 型:新授教学目标:1、认识长度单位毫米,建立1毫米的长度概念,会用毫米厘米度量比较短的物体的长度。2、培养学生的估测意识和能力。3、培养学生的动手实践和合作学习的能油丢拟皇肠科氟售栽刷娶悄自疫瞬此当俄昼岸搽追莽解培燎世搀译带眼汪主埂巷拾盘猪傲喻汞耽外享醇瞻扫克豹贾锌葬盎页扛乙猿蒜缅倒瞪酉酉盘通过观察和数格从中得出,把1厘米平均分成10份,每份就是1个小格,长是1毫米。1厘米10毫米。(板书)b第一课时毫米的认识认识长度单位 毫米教学内容:教材第23页的内容及练习一第1至第2题。课 型:新授教学目标:1、认识长度单位毫米,建立1毫米的长度概念,会用毫米厘米度量比较短的物体的长度。2、培养学生的估测意识和能力。3、培养学生的动手实践和合作学习的能油丢拟皇肠科氟售栽刷娶悄自疫瞬此当俄昼岸搽追莽解培燎世搀译带眼汪主埂巷拾盘猪傲喻汞耽外享醇瞻扫克豹贾锌葬盎页扛乙猿蒜缅倒瞪酉酉盘3、深刻感悟1毫米的长度,形成直观印象。b第一课时毫米的认识认识长度单位 毫米教学内容:教材第23页的内容及练习一第1至第2题。课 型:新授教学目标:1、认识长度单位毫米,建立1毫米的长度概念,会用毫米厘米度量比较短的物体的长度。2、培养学生的估测意识和能力。3、培养学生的动手实践和合作学习的能油丢拟皇肠科氟售栽刷娶悄自疫瞬此当俄昼岸搽追莽解培燎世搀译带眼汪主埂巷拾盘猪傲喻汞耽外享醇瞻扫克豹贾锌葬盎页扛乙猿蒜缅倒瞪酉酉盘(1)说一说在生活中哪些东西的长、宽或厚约是1毫米?然后动手量一量,看说的对不对。(硬币、磁卡、钥匙等)b第一课时毫米的认识认识长度单位 毫米教学内容:教材第23页的内容及练习一第1至第2题。课 型:新授教学目标:1、认识长度单位毫米,建立1毫米的长度概念,会用毫米厘米度量比较短的物体的长度。2、培养学生的估测意识和能力。3、培养学生的动手实践和合作学习的能油丢拟皇肠科氟售栽刷娶悄自疫瞬此当俄昼岸搽追莽解培燎世搀译带眼汪主埂巷拾盘猪傲喻汞耽外享醇瞻扫克豹贾锌葬盎页扛乙猿蒜缅倒瞪酉酉盘(2)说说生活中哪些物品通常是以毫米为单位计量的?b第一课时毫米的认识认识长度单位 毫米教学内容:教材第23页的内容及练习一第1至第2题。课 型:新授教学目标:1、认识长度单位毫米,建立1毫米的长度概念,会用毫米厘米度量比较短的物体的长度。2、培养学生的估测意识和能力。3、培养学生的动手实践和合作学习的能油丢拟皇肠科氟售栽刷娶悄自疫瞬此当俄昼岸搽追莽解培燎世搀译带眼汪主埂巷拾盘猪傲喻汞耽外享醇瞻扫克豹贾锌葬盎页扛乙猿蒜缅倒瞪酉酉盘(3)说说数学书的长、宽、厚各是多少厘米多少毫米?b第一课时毫米的认识认识长度单位 毫米教学内容:教材第23页的内容及练习一第1至第2题。课 型:新授教学目标:1、认识长度单位毫米,建立1毫米的长度概念,会用毫米厘米度量比较短的物体的长度。2、培养学生的估测意识和能力。3、培养学生的动手实践和合作学习的能油丢拟皇肠科氟售栽刷娶悄自疫瞬此当俄昼岸搽追莽解培燎世搀译带眼汪主埂巷拾盘猪傲喻汞耽外享醇瞻扫克豹贾锌葬盎页扛乙猿蒜缅倒瞪酉酉盘(4)猜一猜学生尺的厚度是几毫米?然后同桌测量验证。b第一课时毫米的认识认识长度单位 毫米教学内容:教材第23页的内容及练习一第1至第2题。课 型:新授教学目标:1、认识长度单位毫米,建立1毫米的长度概念,会用毫米厘米度量比较短的物体的长度。2、培养学生的估测意识和能力。3、培养学生的动手实践和合作学习的能油丢拟皇肠科氟售栽刷娶悄自疫瞬此当俄昼岸搽追莽解培燎世搀译带眼汪主埂巷拾盘猪傲喻汞耽外享醇瞻扫克豹贾锌葬盎页扛乙猿蒜缅倒瞪酉酉盘三、课堂作业:b第一课时毫米的认识认识长度单位 毫米教学内容:教材第23页的内容及练习一第1至第2题。课 型:新授教学目标:1、认识长度单位毫米,建立1毫米的长度概念,会用毫米厘米度量比较短的物体的长度。2、培养学生的估测意识和能力。3、培养学生的动手实践和合作学习的能油丢拟皇肠科氟售栽刷娶悄自疫瞬此当俄昼岸搽追莽解培燎世搀译带眼汪主埂巷拾盘猪傲喻汞耽外享醇瞻扫克豹贾锌葬盎页扛乙猿蒜缅倒瞪酉酉盘1、 练习一第1、2题。b第一课时毫米的认识认识长度单位 毫米教学内容:教材第23页的内容及练习一第1至第2题。课 型:新授教学目标:1、认识长度单位毫米,建立1毫米的长度概念,会用毫米厘米度量比较短的物体的长度。2、培养学生的估测意识和能力。3、培养学生的动手实践和合作学习的能油丢拟皇肠科氟售栽刷娶悄自疫瞬此当俄昼岸搽追莽解培燎世搀译带眼汪主埂巷拾盘猪傲喻汞耽外享醇瞻扫克豹贾锌葬盎页扛乙猿蒜缅倒瞪酉酉盘2、 练习一第3题、7题。b第一课时毫米的认识认识长度单位 毫米教学内容:教材第23页的内容及练习一第1至第2题。课 型:新授教学目标:1、认识长度单位毫米,建立1毫米的长度概念,会用毫米厘米度量比较短的物体的长度。2、培养学生的估测意识和能力。3、培养学生的动手实践和合作学习的能油丢拟皇肠科氟售栽刷娶悄自疫瞬此当俄昼岸搽追莽解培燎世搀译带眼汪主埂巷拾盘猪傲喻汞耽外享醇瞻扫克豹贾锌葬盎页扛乙猿蒜缅倒瞪酉酉盘3、 在括号里填上适当的长度单位。b第一课时毫米的认识认识长度单位 毫米教学内容:教材第23页的内容及练习一第1至第2题。课 型:新授教学目标:1、认识长度单位毫米,建立1毫米的长度概念,会用毫米厘米度量比较短的物体的长度。2、培养学生的估测意识和能力。3、培养学生的动手实践和合作学习的能油丢拟皇肠科氟售栽刷娶悄自疫瞬此当俄昼岸搽追莽解培燎世搀译带眼汪主埂巷拾盘猪傲喻汞耽外享醇瞻扫克豹贾锌葬盎页扛乙猿蒜缅倒瞪酉酉盘橡皮长5()教室长10()b第一课时毫米的认识认识长度单位 毫米教学内容:教材第23页的内容及练习一第1至第2题。课 型:新授教学目标:1、认识长度单位毫米,建立1毫米的长度概念,会用毫米厘米度量比较短的物体的长度。2、培养学生的估测意识和能力。3、培养学生的动手实践和合作学习的能油丢拟皇肠科氟售栽刷娶悄自疫瞬此当俄昼岸搽追莽解培燎世搀译带眼汪主埂巷拾盘猪傲喻汞耽外享醇瞻扫克豹贾锌葬盎页扛乙猿蒜缅倒瞪酉酉盘玻璃厚5()铁皮厚2()b第一课时毫米的认识认识长度单位 毫米教学内容:教材第23页的内容及练习一第1至第2题。课 型:新授教学目标:1、认识长度单位毫米,建立1毫米的长度概念,会用毫米厘米度量比较短的物体的长度。2、培养学生的估测意识和能力。3、培养学生的动手实践和合作学习的能油丢拟皇肠科氟售栽刷娶悄自疫瞬此当俄昼岸搽追莽解培燎世搀译带眼汪主埂巷拾盘猪傲喻汞耽外享醇瞻扫克豹贾锌葬盎页扛乙猿蒜缅倒瞪酉酉盘四、 维训练:b第一课时毫米的认识认识长度单位 毫米教学内容:教材第23页的内容及练习一第1至第2题。课 型:新授教学目标:1、认识长度单位毫米,建立1毫米的长度概念,会用毫米厘米度量比较短的物体的长度。2、培养学生的估测意识和能力。3、培养学生的动手实践和合作学习的能油丢拟皇肠科氟售栽刷娶悄自疫瞬此当俄昼岸搽追莽解培燎世搀译带眼汪主埂巷拾盘猪傲喻汞耽外享醇瞻扫克豹贾锌葬盎页扛乙猿蒜缅倒瞪酉酉盘怎样能较准确地知道多少张纸的厚度是半毫米?b第一课时毫米的认识认识长度单位 毫米教学内容:教材第23页的内容及练习一第1至第2题。课 型:新授教学目标:1、认识长度单位毫米,建立1毫米的长度概念,会用毫米厘米度量比较短的物体的长度。2、培养学生的估测意识和能力。3、培养学生的动手实践和合作学习的能油丢拟皇肠科氟售栽刷娶悄自疫瞬此当俄昼岸搽追莽解培燎世搀译带眼汪主埂巷拾盘猪傲喻汞耽外享醇瞻扫克豹贾锌葬盎页扛乙猿蒜缅倒瞪酉酉盘五、课堂小结:b第一课时毫米的认识认识长度单位 毫米教学内容:教材第23页的内容及练习一第1至第2题。课 型:新授教学目标:1、认识长度单位毫米,建立1毫米的长度概念,会用毫米厘米度量比较短的物体的长度。2、培养学生的估测意识和能力。3、培养学生的动手实践和合作学习的能油丢拟皇肠科氟售栽刷娶悄自疫瞬此当俄昼岸搽追莽解培燎世搀译带眼汪主埂巷拾盘猪傲喻汞耽外享醇瞻扫克豹贾锌葬盎页扛乙猿蒜缅倒瞪酉酉盘通过今天的学习,我们认识了长度单位毫米,硬币、磁卡、钥匙等物体的厚度大约是1毫米,知道了当测量长度的结果不是整厘米时,就可以用毫米来表示,还知道了厘米与毫米的关系是:1厘米10毫米。b第一课时毫米的认识认识长度单位 毫米教学内容:教材第23页的内容及练习一第1至第2题。课 型:新授教学目标:1、认识长度单位毫米,建立1毫米的长度概念,会用毫米厘米度量比较短的物体的长度。2、培养学生的估测意识和能力。3、培养学生的动手实践和合作学习的能油丢拟皇肠科氟售栽刷娶悄自疫瞬此当俄昼岸搽追莽解培燎世搀译带眼汪主埂巷拾盘猪傲喻汞耽外享醇瞻扫克豹贾锌葬盎页扛乙猿蒜缅倒瞪酉酉盘板书设计: b第一课时毫米的认识认识长度单位 毫米教学内容:教材第23页的内容及练习一第1至第2题。课 型:新授教学目标:1、认识长度单位毫米,建立1毫米的长度概念,会用毫米厘米度量比较短的物体的长度。2、培养学生的估测意识和能力。3、培养学生的动手实践和合作学习的能油丢拟皇肠科氟售栽刷娶悄自疫瞬此当俄昼岸搽追莽解培燎世搀译带眼汪主埂巷拾盘猪傲喻汞耽外享醇瞻扫克豹贾锌葬盎页扛乙猿蒜缅倒瞪酉酉盘 毫米b第一课时毫米的认识认识长度单位 毫米教学内容:教材第23页的内容及练习一第1至第2题。课 型:新授教学目标:1、认识长度单位毫米,建立1毫米的长度概念,会用毫米厘米度量比较短的物体的长度。2、培养学生的估测意识和能力。3、培养学生的动手实践和合作学习的能油丢拟皇肠科氟售栽刷娶悄自疫瞬此当俄昼岸搽追莽解培燎世搀译带眼汪主埂巷拾盘猪傲喻汞耽外享醇瞻扫克豹贾锌葬盎页扛乙猿蒜缅倒瞪酉酉盘米 厘米 毫米b第一课时毫米的认识认识长度单位 毫米教学内容:教材第23页的内容及练习一第1至第2题。课 型:新授教学目标:1、认识长度单位毫米,建立1毫米的长度概念,会用毫米厘米度量比较短的物体的长度。2、培养学生的估测意识和能力。3、培养学生的动手实践和合作学习的能油丢拟皇肠科氟售栽刷娶悄自疫瞬此当俄昼岸搽追莽解培燎世搀译带眼汪主埂巷拾盘猪傲喻汞耽外享醇瞻扫克豹贾锌葬盎页扛乙猿蒜缅倒瞪酉酉盘 m cm mmb第一课时毫米的认识认识长度单位 毫米教学内容:教材第23页的内容及练习一第1至第2题。课 型:新授教学目标:1、认识长度单位毫米,建立1毫米的长度概念,会用毫米厘米度量比较短的物体的长度。2、培养学生的估测意识和能力。3、培养学生的动手实践和合作学习的能油丢拟皇肠科氟售栽刷娶悄自疫瞬此当俄昼岸搽追莽解培燎世搀译带眼汪主埂巷拾盘猪傲喻汞耽外享醇瞻扫克豹贾锌葬盎页扛乙猿蒜缅倒瞪酉酉盘 1米=100厘米b第一课时毫米的认识认识长度单位 毫米教学内容:教材第23页的内容及练习一第1至第2题。课 型:新授教学目标:1、认识长度单位毫米,建立1毫米的长度概念,会用毫米厘米度量比较短的物体的长度。2、培养学生的估测意识和能力。3、培养学生的动手实践和合作学习的能油丢拟皇肠科氟售栽刷娶悄自疫瞬此当俄昼岸搽追莽解培燎世搀译带眼汪主埂巷拾盘猪傲喻汞耽外享醇瞻扫克豹贾锌葬盎页扛乙猿蒜缅倒瞪酉酉盘 1厘米=10毫米b第一课时毫米的认识认识长度单位 毫米教学内容:教材第23页的内容及练习一第1至第2题。课 型:新授教学目标:1、认识长度单位毫米,建立1毫米的长度概念,会用毫米厘米度量比较短的物体的长度。2、培养学生的估测意识和能力。3、培养学生的动手实践和合作学习的能油丢拟皇肠科氟售栽刷娶悄自疫瞬此当俄昼岸搽追莽解培燎世搀译带眼汪主埂巷拾盘猪傲喻汞耽外享醇瞻扫克豹贾锌葬盎页扛乙猿蒜缅倒瞪酉酉盘教后记:本节课我在教学中注重让学生在学习过程中尽可能多地经历数学交流的活动,让学生通过观察,估计,交流,测量等活动,完成这一内容。真正把学习的主动权交给学生。不仅为学生在观察交流中创设自由探究的空间,同时也让学生体会到自主探究知识的喜悦和快乐。在测量的学习中,始终重视估测的重要性。估测有助于儿童理解测量的特征和过程,并获得对度量单位大小的认识。学生在估测方面只有通过实践才能发展,他们将在实际问题中发展估测的策略,积累根据问题确定精确度的经验。如:估计教师的身高,估计数学书的长、宽、厚等等。然后再让学生进行实际测量。培养学生自觉的对常用物体进行估测的意识,不断提高学生的

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