第十二课我的受教育权导学案.doc

第十二课维护权利，适应社会第一课时 我的受教育权导学案棕溪初中 余文春学习目标1树立受教育的意识，珍惜受教育的权利，树立运用法律维护自己受教育的权利，自觉接受义务教育，履行自己的义务。2知道教育对于个人生活及国家发展的重大影响，知道公民有受教育的权利和义务，知道公民受教育权的基本内容。3知道受教育权不容侵犯，知道法律保护公民的受教育权，了解实行九年义务教育相关知识。4.学会运用法律维护自己受教育权利，知道法律保护公民的受教育权，培养依法同侵犯受教育权的行为作斗争的能力。学习重点：学会用法律武器维护自己受教育权学习难点：自觉接义务教育，履行自己的义务。 学习过程：一【自主学习】1.教育是_的主要基地，也是培养_的摇篮。无论是在培养高素质的劳动者和专业人才方面，还是在提高_、_民族凝聚力方面，教育都具有都特的重要意义。2.受教育权，是指_,以及获得_。我国宪法规定：“中华人民共和国公民有_。”3.受教育权是的一项基本权利，公民的受教育权_。当我们的受教育权受到侵犯时，我们要学会_。4.我国实行_教育制度。义务教育是依照法律规定，_二【合作交流】1结合严济慈的成长经历，谈谈你对“知识改变命运，教育成句未来”的理解。2.为什么受教育即使公民的权力又是公民的的义务？3.阅读第二圈第三黑菱形四个案例完成相应任务。从这四个案例中你得到什么启示？4.结合自己的实际谈谈怎样履行受教育的义务？三【质疑探究】 温家宝总理代表政府于6月1日郑重承诺：要让所有的孩子都能上得起学、上好学，我们一定能够实现这个目标。据此回答45题。1为实现这个目标，国家这几年采取了哪些具体措施？答案 2为了“上好学”不幸负总理的期望，我们应该做出哪些承诺。答案： 明宇是某校广播站的小通讯员，下面是明宇从报纸上收集的两则材料：材料一 国务院决定从2008年春季学期起免除城市义务教育学杂费，各地和各有关部门要做好相关准备工作，采取有力措施落实资金。材料二 某校八年级(2)班小玲同学，因觉得自己学习成绩不好，对学业前途失去了信心，所以决定辍学外出打工。班主任知道后，到小玲同学家进行了家访。经过老师和家长的教育，小玲的思想发生了转变，愉快地回到学校继续学习。老师要求同学们根据上述材料，完成一篇读报心得。请你运用所学知识，列出读报心得要点。答案： 四【知识建构】通过本节课学习我认识到了：五【达标反馈一、选择题1武汉市进城务工人员随迁子女在指定的义务教育阶段公办学校就读。免除杂费，不收借读费。这体现了我国义务教育具 的显著特征。A强制性、普遍性、终身性B强制性、统一性、公益性C强制性、义务性、免费性2对漫画图3理解有误的是 ( )A作为儿子应该珍惜受教育的权利，履行受教育的义务D爸爸对儿子的爱无可厚非，应当赞成C这样不利于孩子的成长，侵犯丁其受教育权3对右图理解不正确的是（ ）A国家重视教育的发展B我国只在农村实行义务教育C政府采取措施保障公民受教育权利的实现D启示青少年要珍惜受教育权利，履行受教育义务4下列行为属于侵犯学生受教育权的是（ ）A期末考试后，小明所在学校取消了张榜排名的做法B新学期，父亲让小明每天上午在家帮忙干农活，下午去上学C学校开设了多种多样的活动课，小明从中得到锻炼D某企业为家庭贫困的小明等数名学生提供助学金2010年8月9日在三亚打工的15岁少女陈小曼向商报记者求助称，她在商业街重庆火锅店打工，马上要开学了，火锅店却不放人。据此回答5、6题。5重庆火锅店收留未满16周岁的陈小曼打工，侵犯了陈小曼的（ ）A人身自由权 B生命健康权C人格尊严权 D受教育权6“马上要开学了，火锅店却不放人”，重庆火锅店的做法（ ）A侵犯了陈小曼的人身自由权 B侵犯了陈小曼的受教育权 C侵犯了陈小曼的生命健康权 D是正确的行为72010年8月3日广东省关于取消义务教育阶段借读费有关问题的通知规定，各级教育行政部门和学校要严格按照就近入学原则加强学籍管理，不得因取消借读费而辞退或拒收符合入学条件的学生。这一规定（ ）违么了义务教育法 保护了未成年人的受教育权 体现议务教育的强制性 减轻了所有学生的负担A B C D 二、非选择题 1材料一：(10分)14岁的八年级学生小强因学业成绩欠佳，父母强迫他随本村村民到沿海某市务工，被市郊一化工厂招为工人。小强在十分恶劣的环境下工作，