“创业大家谈”主题班会策划书和班会总结

1/6“创业大家谈”主题班会策划书和班会总结09化工和09环境共87人10月20日星期四晚730，民干楼205张璐瑶洪伟森将两个班混合分为4个小组，编号ABCD；AB和CD分别组成两个大组。以小组之间相互竞争为主要形式。1、引入主题播放马云谈创业视频2、主持人入场陈述开场词3、PPT展示相关创业资料大学生创业兴起的原因大学生创业的优惠政策新政策形势下各式各样的创业成功案例4、创业知识大家看法创业的一般步骤大学生创业的一般方向大学生创业的目的和意义每个话题留出3分钟时间讨论，各个小组派代表作2分钟讨论陈诉，相应话题陈述后PPT展示总结5、小品表演6、辩论环节2/6B和CD两个大组进行自由辩论，辩论结束后各大组派人进行总结7、颁奖分别给四个小组颁发相应的奖项8、班主任总结发言9、班会结束班会前期工作准备1、PPT制作2、小品编排3、物资采购4、教室的申请5分组道具和小品道具制作班会过程工作安排1、PPT操作2、拍照摄像班会后期工作安排1、班会总结2、活动照片上传09环境工程XX年10月18日“创业大家谈”主题班会总结一、导语3/6现在，面对就业难，创业成为了一个热点议题。大学生创业政策的相继出台，体现了各级政府的重视，也使大学生创业有了良好的政策保障，这对推动“80后”创业、正确引导就业、促进社会的发展具有非常重要的作用和深远的意义。大学生创业逐渐被社会所承认和接受，同时也肩负着提高大学生毕业就业率和社会稳定等的历史使命。在高校扩招之后越来越多大学生走出校门的同时，大学生创业就成为了大学生就业之外的一个社会新问题。作为大学生，我们09环境工程班和09化学工程与工艺2班共同组织开展了创业大家谈的主题班会，以达到提高同学们的创业意识和培养同学们的创业素质和能力。二、我们的活动形式两个班聚在一起，针对创业引出的一系列问题，大家相互交谈，相互讨论，相互学习的室内班会。三、我们的嘉宾姚先超老师四、我们的活动内容将两个班混合分为4个小组，编号ABCD；AB和CD分别组成两个大组。以小组之间相互竞争为主要形式，观看视频，就有关创业的相关方面发表自己的观点与看法，欣赏小品，开展辩论。4/6五、我们的亮点与以前的班会略有区别，这次的主题班会是两个班聚集在一起共同开展的。首先这需要两个班的负责人一起商讨如何开展此次班会，并达成一致，在这个过程中讨论尤为重要。其次，两个班共聚一起，加强了两班同学的友谊，大家相互交流，相互学习，取长补短，增强了两班的感情，增进了两班之间合作关系，提高了同学们之间的团队合作意识。并通过此次班会，让同学们对创业，尤其是大学生创业有了更深层次的了解，对自己今后将要发展的道路有了明确的目标。1/2淘范文网,六、我们的班会以播放马云谈创业视频引入主题本次班会是以播放马云谈创业视频引出班会的主题创业大家谈。两个班的同学都很认真的观看视频，略有所思，若有所悟。从中了解到创业并不是一件容易的事，一路上充满各种艰辛，若想创业，还得努力学习。主持人入场并道出创业的相关资料主持人入场介绍本次的班会，并以PPT的形式讲述大学生创业兴起的原因，大学生创业的各种优惠政策以及在这新政策形势下各式各样的创业成功案例，让同学们对创业有了更深层次的了解。5/6针对创业知识谈自己的看法以“创业的一般步骤”,“大学生创业的一般方向”，“大学生创业的目的和意义”等一系列的问题，调动同学们的积极性，通过思考，发表自己对这些问题的看法，以及自己的观点。小品表演两个班的两名同学自编自演的小品，展现大学生毕业就业困难，因而想到自主创业，但由于资金的原因造成很多烦恼，最终想到了政府政策，解决了资金问题，运用学到的知识走向了创业的道路。辩论创业，知识比资金更重要VS创业，资金比知识更重要两个班以AB和CD两个大组针对“创业，知识比资金更重要VS创业，资金比知识更重要”进行自由辩论，正反方同学通过自己对创业资金与知识的了解，运用各种辩论技巧及自己的辩论才能，有力的势压对方，激烈的辩论如火如荼的进行着，热烈的掌声一波又一波。这次辩论让同学们了解到创业途中资金与知识的重要性，若想创业又该如何着手嘉宾姚先超老师讲话主持人总结发言，班会落下帷幕七、班会后期效果6/61、通过这次班会，创业不在陌生，不在遥远，大大加深、加强了对其的了解。2、增强了同学们对自主创业的意识，对创业有了自己的观点与看法，并懂得如何才能让创业走向成功。3、培养了同学们的团队合作意识，一件事一