优秀教师个人事迹材料.doc

牢记使命 砥砺前行高新区优秀教师个人事迹我叫*，男，中小学一级教师，*年6月毕业于*学校，并于该年8月参加工作，至今已在教育一线奋斗了整整二十年。自走上工作岗位的第一天起，我就以成为一名优秀的人民教师为目标，勤勤恳恳，严于律己，以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到教学工作中去。一、不忘初心，无私奉献。从走上三尺讲台的第一天起，我就清楚地知道，我的面前，是班里几十个孩子渴盼知识的目光；在他们背后，还有更多的充满期待的忐忑不安的目光，那些目光是这些孩子的父母的。我工作的好坏，关系到他们整个家庭的未来。因此，我要时刻牢记自己作为一名人民教师的使命和担当。我要关爱我的学生，班里的每一个孩子都应该得到我体贴入微的呵护；我要严于律己，凡是要求学生做到的，我要率先做到；我要加强学习，勇于创新，不断尝试最新的教学方法；我还要乐于奉献，全心全意地投入到教学工作中去。几十年过去，我可以问心无愧地说，我尽力了。在我们学校，我常常是第一个到校，最后一个离校，常年如一日，并乐在其中。二、为人师表，言传身教。常言道“喊破噪子，不如做出样子。要想正人，必先正己”。无论是课上还是课下，我都非常注意自己一言一行所带来的影响，努力以自己的人格力量感染学生。因为我是一名教师，有很多学生在观察我，有很多学生会模仿我。所以，当我要求学生努力学习时，我首先要做到忘我工作、刻苦钻研；当我教育学生热爱劳动时，我会身体力行地做好自己的事，并特别注意尊重他人的劳动成果；当我叮嘱学生遵守纪律时，我首先要说到做到，每天按时进教室，下课不拖堂。渐渐地，我的学生行为习惯有了很大改善，他们看我的目光带着满满的敬意，我知道了，我的付出有了收获。三、精益求精，注重学习。我是一名小学数学老师，但是因为工作需要，我还担任过小学语文、英语、体育、科学、美术、品德、信息等学科的教学。因而，我清楚地知道，我必须做到一专多能，均衡发展，既要熟悉小学各个学科的知识，更要重点磨炼自己的数学教研能力。为了达到这一目标，每天我一走进学校，就会像一台全功率运转的机器，全身心地投身于教育教学中去，不是在钻研教学，就是在批改作业，再不就是在三尺讲台上挥汗如雨。此外，我从不轻易放过任何提升自我的机会，除了认真参加学校组织的教研活动，每天坚持专业阅读，刻苦训练基本功之外，我还十分珍惜每一次外出培训学习的机会。每次学习结束，我都会不顾一天的劳累，坚持当天撰写培训心得，努力做到学以致用。近几年来，高新区加入了新教育，我每个学期都会至少阅读两本教育专著，上一堂公开课，撰写几千字的读书心得和一份内容详实的教育叙事。这样一来，我成长的步伐也不断加快。四、一分耕耘，一分收获。在家乡教育事业发展的推动下，在学校领导和周围老师的关心和帮助下，在我自己的不断努力下，我的学历由最初的中师毕业变成了如今的大学本科，更令人欣喜的是我的业务水平有了显著提升，教育教学成绩也节节攀升。近几年来，我所带班级学生的成绩一直居于高新区前列。去年，因教学成绩突出，我被光荣地评选为“高新区教育管理先进个人”；今年，由我主持的基础教育科研课题小学中年级段综合实践活动实践与探索也已经成功立项，预计今年年底即可顺利结题。此外，我每年都会带队参加洛阳市科技节比赛、风筝比赛、航模比赛，每次都斩获颇丰。“只要付出，就有收获；只有坚持，才有奇迹。”“相信种子，相信岁