人教版（新课标）小学二年级语文下学期期末试卷（2）A卷.doc

人教版（新课标）小学二年级语文下学期期末试卷（2）A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 拼音，识字 (共5题；共39分)1. （6分）选择划线字正确的读音扎_眼（zh z） 刷浆_（jing jing） 清爽_（shng shung）包袱_（f fu） 露_馅儿（l lu） 调_解（dio tio）2. （14分）我能拼一拼，写出正确的词语。（1）春q_ 花还在，rn_ li_ nio_ b_惊。（2）妹妹长d_ 了，会z_ j_ 去买dng_ xi_了。 （3）mng_ tin_ 是个好天气，我和tng_ xu_ 们去郊游。3. （10分）我能按要求填空。（1）“出”的笔顺是：_，共_画；“水、问、大、林”这四个字中，从左到右书写的是_，先外后内书写的是_，先撇后捺书写的是_，先中间后两边书写的是_。（2）“了”加一笔变成_，“日”加一笔变成_。“大减一笔变成_，“用”减一笔变成_。4. （4分）选字填空。bin_护 _认 _别 _子5. （5分）描一描，写一写 二、 词语句子。 (共14题；共120分)6. （6分）辨字组词。例_秒_淹_列_抄_掩_7. （5分）解释词语敬佩8. （9分）阅读理解雪落有声克鲁姆博士是美国密西西比大学的一位教授，他想研究雪落下来有没有声音。有一次，他向学校借了一辆车和一些测声设备，连夜出发追雪去了。到了那个地区，天气预报并不（正确、准确），降雪的区域南移了，于是他又往南疾驰，终于在弗吉尼亚州西部的一个城市找到了雪的踪迹。他住进了一个有露天游泳池的旅店，把声纳传声线和传感器接入游泳池里。奇迹发生了。雪飘在空中是静寂无声的，可是传感器发现，雪一旦落在水里，它的声音是长而尖的。由于它的频率很高，人类的耳朵几乎听不到，但是对于海豚以及鱼类，简直就是“震耳欲聋”，就像我们人类听到类似于汽车紧急刹车时发出的尖锐刺耳的声音。克鲁姆发现，雪落在水里的频率在50到200千赫之间，许多水下动物都可以听到这一频段的声音。他说：“这种发现太有诗意了。”奇迹常常躲在一层薄薄的纸后面，它往往是被一个十分好奇的手指捅破的。“雪落有声”的（发现、发明），就说明了这个道理。在大自然中，还有许多这样的奇迹，需要我们不断去探索、去发现大自然的奥秘。（1）括号里不适当的词是_、_（2）文中形容没有声响的4字词是_，形容声音很响的4字词是_。（3）文中划线的“奇迹”是指_，它是被_用_发现的。 （4）读句子填空，写出你的理解。奇迹常常躲在一层薄薄的纸后面，它往往是被一个十分好奇的手指捅破的。从“一层薄薄的纸”、“捅破”我体会到_从“一个十分好奇的手指”我体会到_9. （4分）选词填空。寂静 安静 宁静 平静（1）风停了，湖面又恢复了_。（2）上课铃响了，教室里逐渐_下来。（3）夜晚，这片松树林里_无声。（4）清晨，_的校园显得很美。10. （3分）根据意思写词语。攻城夺池，没有拿不下的。形容善于打仗。_每次战斗，没有不胜利的。_比喻主动承认错误，郑重地向对方赔礼道歉。_11. （8分）读下面一段文字，完成文后题目。 去年曾听说过水乡的美丽、富饶，可惜未能耳闻目睹。如今，一个偶然的机会，我来到一个古老的水乡小镇苇塘镇。这里河港交叉，水光潋滟，一条宽阔洁净的街道横穿东西，两侧是鳞次节比的瓦房和新建的幢幢楼房。这里建筑有的依河旁水，有的耸立街头，高低错落，很有水乡特色。（1）语段中划线的是两个错别字，请改正。 节_ 旁_（2）第一句中画线的成语适用不当，应该为：_。 （3）语段中的破折号有什么作用？ 12. （12分）句子练习。（1）天空那么晴朗，我想高歌一曲，表示我满心的愉快。(改为反问句，意思不变)（2）秋天到了，湖面上漂着枫叶。(用上比喻或拟人的修辞手法把句子写生动)（3）根据“滔滔不绝”一词的不同意思造句。形容水流滚滚，连续不断：_形容话多，连续不断：_13. （15分）将下面句子改成第三人称转述句。（1）蔺相如走到秦王面前，说“请您为赵王击缶。”（2）诸葛亮说“三天之内要造十万支箭，得请你帮帮我的忙。”（3）武松站住了问道“叫我做什么，我又不少你酒钱！”14. （13分）按要求写句子。 （1）在外国租界里，谁又敢怎么样呢？（改成陈述句） （2）家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。请你再写出一句俗语：_。（3）鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足。我的发现：_。我还能再写出一个这样的句子：_。（4）很快树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。仿写：15. （7分）读下面三个自然段，猜一猜鸟儿的想法，做一做习题。鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。接着，她就唱起去年唱过的歌给灯火听。唱完了歌，鸟儿又对着灯火看了一会儿，就飞走了。（1）第一次鸟儿盯着灯火“看了一会儿”，好像在说：_（2）第二次鸟儿又对着灯火“看了一会儿”，好像在说：_（3）读了这段话，你想对鸟儿说什么？ 16. （20分）我会根据课文内容填空。 （1）急忙打开书，一页，两页，我像_，贪婪地读着。我很_，也很_这种_的滋味。（2）读了新型玻璃，我知道博物馆、银行等存放重要文件或珍贵物品的建筑物可以采用_；高层建筑为了安全起见，外部门窗可以采用_；为了使室内有一个舒适、安静的环境，我们可以给窗子装上_和_。（3）梅花魂这篇课文引用了许多古诗名句，如“_，_。”“_，_。”等，表现一位身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的心。（4）一个人要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话，就会获得_的_和_。（5）瞧，我会默写泊船瓜洲这首古诗。 17. （7分）诵读对联名句。 （1）苏州沧浪亭里的一副对联出自两位不同的诗人，上联“_”出自欧阳修的诗句，下联“_”出自苏舜钦的诗句。 （2）不要因为一件好事很小觉得没用就不去做，也不要因为一件坏事觉得无关紧要就去做。正如刘备所说：“_，_”。 （3）“_，_。及时当勉励，_”。时间一去不复返，我们应该抓紧时间做些有意义的事情。 18. （3分）照样子写句子。例：请你爱护小青蛙。我们爱护_。_爱护_。19. （8分）你看这些字长得是不是很像啊，那你要细心辨一辨，再组词。材_ 尝_ 状_ 娇_村_ 赏_ 壮_ 骄_三、 快乐阅读 (共1题；共18分)20. （18分）课内阅读，回答问题。 我六岁离开我的生母，到城里去住。中间曾回故乡两次，都是奔丧，只在母亲身边待了几天，仍然回到城里。最后一别八年，在我读大学二年级的时候，母亲弃养，只活了四十多岁。我痛哭了几年，食不下咽，寝不安席。我真想随母亲于地下。我的愿望没能实现。从此我就成了没有母亲的孤儿。一个缺少母爱的孩子，是灵魂不全的人。我怀着不全的灵魂，抱终天之恨。一想到母亲，就泪流不止，数十年如一日。后来我到德国留学，住在一座叫哥廷根的孤寂小城，不知道为什么，母亲频来入梦。 我的祖国母亲，我是第一次离开她。不知道为什么，我这个母亲也频来入梦。为了说明当时的感情，我从初到哥廷根的日记中摘抄几段：1935年11月16日不久外面就黑起来了。我觉得这黄昏的时候最有意思。我不开灯，只沉默地站在窗前，看暗夜渐渐织上天空，织上对面的屋顶。一切都沉在朦胧的薄暗中。我的心往往在沉静到不能再沉静的氛围里，活动起来。这活动是轻微的，我简直不知道有这样的活动。我想到故乡，故乡里的老朋友，心里有点酸酸的，有点凄凉。然而这凄凉却并不同普通的凄凉一样，是甜蜜的，浓浓的，有说不出的味道，浓浓地糊在心头。11月18日好几天以前，房东太太就向我说，她的儿子今天家来，从学校回家来，她高兴得不得了。但儿子只是不来，她的神色有点沮丧。她又说，晚上还有一趟车，说不定他会来的。我看了她的神情，想到自己的在故乡地下卧着的母亲，我真想哭!我现在才知道，古今中外的母亲都是一样的!（1）在文中找出下列词语的反义词。 热闹_清晰_特别_（2）文中“我的愿望没能实现”中的愿望指什么？ （3）请用一个成语来代替“食不下咽，寝不安席” （4）母亲弃养，“我”痛苦万分，文中有两个词语写出了“我”的心情，请写下来。 第 13 页 共 13 页参考答案一、 拼音，识字 (共5题；共39分)1-1、2-1、2-2、2-3、3-1、3-2、4-1、5-1、二、 词语句子。 (共14题；共120分)6-1、7-1、8-1、8-2、8-3、8-4、9-1、9