四年级语文试卷.doc

学校： 班级： 姓名： 学号： /装订线四年级语文试卷（考试时间：80分钟） 2013.01题次一二三四五六七八卷面（2分）总分得分基础知识（38分）一、我会正确拼写，把字写端正、匀称。（9分）chn di f i rn pn bo li （ ） ( ) ( ) ( )x j yo w yn wi tn yn ji w( ) ( ) ( )二、我会选择正确的答案，并用“”表示。（4分）暂时（zn zhn） 骨髓(su su)尽职(jn jn) 倾斜(qn qn)干（燥 躁） （历 厉）害不（费 废）工夫 （豪 毫）不可惜三、我会把词语补充完整，并能按要求写词语。（7分）筋（ ）力（ ） （ ）然（ ）悟 神态（ ）（ ）（ ）枝（ ）叶 （ ）（ ）无事 清波（ ）（ ）你一定注意到了划线的词语，像这样ABCC式的词语，你还能再写两个吗？ 四、我会选择正确的答案，并把序号写在括号里。（4分）1鸟的天堂的作者是（ ）A 老舍 B 巴金 C 叶圣陶 D 鲁迅2下面哪则故事不是选自格林童话。（ ）A白雪公主 B灰姑娘 C卖火柴的小女孩 D小红帽3“一径竹阴云满地 半帘花影月笼纱”描写的是哪处风景名胜？（ ）A苏州沧浪亭 B济南大明湖 C青城山真武殿 D颐和园月波楼 4苏轼的题西林壁这首诗，诗题中的“题”是什么意思？（ ）A题目 B书写，题写 C吟诵 D 想象五、我会照样子或按要求写句子。（6分）1在农民们的辛勤劳动下，今年小麦的长势十分喜人。（缩句） 2看了这则故事后，受到了深刻的启发。（修改病句） 3例：跑步比赛开始了，运动员快得像离弦的箭。 六、我会根据课文内容填空。（8分）1业精于勤， ；行成于思， 。（韩愈）2那些叶子绿得 ，看着 。叶尖 ，在墙上 ，没有 的，也不留一点儿 。3在“遇到困难，似已无望，忽而绝处逢生，事情出现转机”的情况下，人们经常使用“ ， 。”这两句诗来形容。这两句诗出自 朝诗人 的笔下，诗题是 。4本学期，我们学到了很多知识，如“能和大家一起分享快乐才是真正的快乐”是课文 告诉我们的；“比喻做事心里已经有了全盘计划”是成语故事 告诉我们的；我们还知道了周恩来从小就立志 。 阅读理解（30分）七、阅读课文片段，完成练习。 （一）搭石（12分） 搭石，构成了家乡的一道风景。秋凉以后，人们早早地将搭石摆放好。如果别处有搭石，唯独这一处没有，人们会谴责这里的人懒惰。上了点年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。（ ）前面的人突然停住，后边的人没处落脚，（ ）会掉进水里。每当上工下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。1请在短文中的括号里填上合适的关联词。（2分）2写出下列词语的近义词。（3分）唯独（ ） 谴责（ ） 平衡（ ）3根据意思写词语。（2分）（1）配合得恰当而且有顺序。 （ ）（2）人的姿态优美。 （ ）4这两段文字是围绕哪一句话来写的，用“”标出。（2分）5读了第二段话，我眼前仿佛出现了一幅有声有色的美丽画卷。这段话先写一行人走搭石的 的美，我是从 这个词语知道的；再写 的美，我是从 这个词语知道的；最后写 的美，我是从 这个词语知道的。（3分） （二）一路花香（18分）印度有个挑水工，每天都要到远远的小溪边去挑水。他有两只水罐，一只水罐有条裂缝，另一只水罐完好无损。完好的水罐总能把水满满地运到主人的家，而那只破损的水罐到达目的地时，里面只剩下半罐水了。这样日复一日过去了两年。那只完好的水罐不禁为自己的成就感到骄傲，而那只有裂缝的水罐却感到十分惭愧。两年后的一天，它在小溪边对挑水工说：“我想向你道歉。”挑水工问：“为什么呢？”过去两年中在你到主人家的路上水从我的裂缝中渗出我只能运半罐水 你尽了自己的全力却没有得到应有的回报破水罐答道挑水工说：“在我们回主人家的路上，我希望你注意小路旁那些美丽的花儿。”当他们上山时，那只破水罐看见太阳正照着路旁美丽的鲜花，这美好的景象使它感到一丝快乐。但到了小路的尽头，它仍然感到伤心，因为它又漏掉了一半的水。于是，它再一次向挑水工道歉。但挑水工说：“难道你没有注意吗？刚才那些美丽的花儿只长在你这一边。那是因为我早知道你的裂缝，并且利用了它。我在你这一边撒下了花种，于是每天我们从小溪边回来的时候，你就浇灌了它们。两年中，我常摘下这些美丽的花，插在我主人的花瓶里。如果没有你，主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢？”1比一比，组词。（4分）歉（ ） 缝（ ） 惭（ ） 灌（）谦（ ） 逢（ ） 渐（ ） 罐（）2请从文中找出一句反问句，用横线划出，并将它改成一句陈述句。（2分） 3给文中有的句子里加上标点符号。（3分）4“完好无损”的“损”用音序查字法查 ，再查音节 ，用部首查字法查 部，共 画。在字典中有以下解释：减少；破损、损伤； 刻薄；使蒙受害处。“完好无损”的“损”应取第 种解释，“完好无损”的意思是 。（4分）5那只破损的水罐共向挑水工道歉几次？它为什么向挑水工道歉？（2分） 6文中分别出现了“完好无损的水罐”，“破损的水罐”，“挑水工”，你分别想对他们说什么呢？（3分） 习作表达（30分）八、在下面的两个题目中任选一题，按要求完成习作。（不少于300字）1生活是多姿多彩的，在生活中，你一定得到过别人的帮助。当你伤心时，朋友的一句贴心话；当你生病时，家人的细心照顾请你选取生活中的一件让你印象深刻的事，来写一