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作业3参考答案一、举例解释下列名词(共10分,每小题2分)1词类:按词在造句中的不同作用而分出来的类一般称作词类。2短语:短语就是词和词按照一定的方式组合起来的语言单位。3句类:句子从语气角度来分类就是句类。4句子的焦点:焦点是陈述句中新信息的重点。一般的句子,焦点在后。5复句:由两个或两个以上意义紧密联系,结构相互独立的单句形式即分句组成的句子称为复句。二、填空题(共20分,每空1分)1语言系统中,最大的语法单位是(句子),最小的语法单位是(语素)。2现代汉语划分词类的标准是(功能标准),据此可以把词类划分为(两)小类。3现代汉语中的介词都是从(动词)虚化而来的,主要用在别的词语前面构成(介宾短语)。4有些词类还包括一些附类,例如“大型、微型、主要”等是形容词中的(非谓形容词),“以上、之上、以后”是名词中的(方位词)。5有些词是兼类词,例如“文明”从语法功能看兼属(名词)和(形容词)。6短语可以从结构和功能角度划分类别,例如“海洋广阔”是(主谓短语)和(形容词短语)。7句子“什么书他都喜欢看”从句型看是(主谓谓语)句,从句类看是(陈述)句。8从所带宾语的性质看,动词可以分为(谓宾动词)和(体宾动词)两类。9复句的八种基本类别,根据特点可以划分为(联合复句)和(偏正复句)两大类。10句子传递信息,一般是(旧信息)在前面,(新信息)在后面。三、判断正误,简要说明理由(共20分,每小题2分)1划分现代汉语词类,词的形态是一条比较重要的标准。错误。在西方语言中,可以根据形态划分词类,但汉语中缺乏形态,不可能根据形态划分词类。2副词的意义和名词、动词比较,不那么实在,所以划归虚词。错误。副词是一个比较特殊的词类。在意义方面虽然不如其他实词那样具体实在,但是副词可以充当句子成分,所以把副词划归虚词是不妥当的。3句子不一定都能还原为词组。正确。句子和词组是两个不同层面的单位,比如句子结构有语用上的变化,就无法换为词组,如“怒吼吧,黄河!”,不能就说这个词组主语在后,谓语在前,这不符合汉语词组的结构特点,这是句子层面才能出现的结构。4“花”在“一朵花”中是名词,在“花了不少钱”中是动词,所以是兼类词。错误。一个词在不同语境下经常具备两类或两类以上词类的特点、功能而意义上又密切相关,这样的词才是兼类词。“花”在“一朵花”中是名词,在“花了不少钱”中是动词,“花”属于同形词,同形同音词指意义毫无联系,是两个以上的一组词。5“把”在现代汉语中只有介词功能,不能独立作谓语动词使用。错误。“把”还是个动词,可以作谓语,例“这个关我来把”。6特指问和是非问的区别是,前者常常在句尾使用语气词吗,后者使用呢。错误。特指问使用的语气词是呢,是非问使用的语气词是吗。7状中短语充当谓语,这个句子一定是动词性谓语句。错误。谓语通常由谓词性词语充当,主要有动词、形容词、述宾短语、述补短语、状中短语、谓词性联合短语、兼语短语、连谓短语、主谓短语等,状中短语的谓语还可能是形容词。8根据宾语的语义性质,句子“我看见一座座高山”的宾语是受事宾语。正确。及物动词带的宾语是受事宾语,表示动作行为的对象或结果。“看见”是及物动词。9多重复句是指由三个以上的分句构成的句子。错误。多重复句是指由两个层次以上的分句构成的句子,具有三个分句,不一定具有两个层次,所以不一定是多重复句。10把字句中把后面的宾语成分,都可以还原到动词后面去。错误。有些情况下是不允许的。比如动词后面紧接着补语,就不允许宾语将它跟动词隔开,如“我把那本书看了两遍”就不宜还原成“我看了那本书两遍”,“他把衣服洗得干干净净”不宜还原成“他洗衣服干干净净”。四、综合分析应用题(共30分,每小题6分)1分析下面短语的结构层次关系,歧义短语要做不同的分析。(1)请大家明天一定去帮忙请大家明天一定去帮忙| | | 连 述| | | | |述 宾 状 中| | | 状 中| | | 连 述 “请”是谓语,“大家”做兼语,“去帮忙”作谓语,“明天”一定作状语。(2)咬死了猎人的狗咬死了敌人的狗; 咬死了敌人的狗;| | | | | |述 宾 偏 正| | | | | | | |述 补 偏 正 述 宾 | | | 述 补我们的狗咬死了敌人的狗我们的狗咬死了敌人。A “咬死了猎人”为动宾关系,再与“狗”构成偏正关系;B “猎人的狗”构成偏正关系,再与“咬死”构成动宾关系。2从语气和结构角度指出下列句子的类别。(1)这个人我好像在哪里见过。陈述句(2)什么时候送我那本书呢? 疑问句(3)他跑的实在太快了! 感叹句3分析下面的多重复句。(1)你要是不小心感冒了,|就有可能发烧,|影响学习,|所以平时一定要多注意锻炼身体。 假设 因果 因果(2)成绩能够鼓舞人,|同时会使人骄傲;|错误使人感到沮丧,|同时也是很好的老师。 并列 并列 并列4比较下列句子意思上的异同。(1)你坐火车去,还是坐飞机去?你坐火车去,或者坐飞机去。都是选择复句,都是在几个中自由选择一个。前者是疑问式选择,后者是陈述式选择。(2)他什么书都爱看。他都爱看什么书?前者是陈述句,后者是疑问句。(3)我会说普通话。我会说普通话了。前者是陈述说明我的能力,后者强调我“会了”什么能力。(4)墙上有一幅水彩画。墙上挂着一幅水彩画。都指某处有什么东西。两句的动词不同。前者强调事物的存在“有或没有”,后者强调事物存在的方式“挂着而不是贴着”(5)我们彻底把敌人消灭了。敌人彻底被我们消灭了。两句的施受关系相同,基本意思一样。前者是“把”字句,强调施事的主动性;后者是“被”字句,强调主语受到什么遭遇。(6)你知道他什么时候来吗?你知道他什么时候来呢?均是疑问句。两句的语气词不同。前者可以表示是非问(知道不知道),也可表示特指问(来的时间);后者只能表示特指问。5评改下面的病句。(1)上班时间衣着超市的统一服装,这是大家都要遵守的。“衣着”改为“穿着”。(2)难道能否认关心残疾人不是全社会的责任吗?去掉“不是”中的“不”。(3)从大家的来信中,给了我工作很大的鼓舞。去掉“从”和“ 中”。(4)根据这份合作协议的规定,我们将在三个月内为造纸厂培养四个实验室技术人员。把“将”改为“应”。(5)这个问题在公司内部的领导和群众中广泛引起了讨论。“广泛引起了讨论”改为“引起了广泛讨论”。(6)无论你学习取得了很好的成绩,你都不应该骄傲自满。把“很好”改为“多么好”。五、问答题(共20分,每小题4分)1有人认为副词应该归实词,有人认为应该归虚词。对此谈谈你的看法。副词是一个比较特殊的词类。在意义方面虽然不如其他实词那样具体实在,但也不像其他虚词那样“虚”。在语法功能方面,虽然不像其他实词那样能充当句子的主要成分,但也不像其他虚词那样不能单独充当句子成分。因而,有人把它归在实词里,有人把它归在虚词里,还有人把它列为“半虚词”。我认为因为“分类的根据是词的语法特点,语法特点指词的形态特征、词与词的组合功能和充当句子成分的能力。”而词与词的组合能力和充当句子成分的能力,是划分汉语词类的主要依据,这与胡本的划分词类标准实质是一致的,因而把副词也归入实词。2句子和短语有什么样的本质区别?短语和句子的区别在于:(1)短语是静态的单位,句子是动态的单位(2)短语是备用单位,句子是使用单位(3)短语没有语调,句子具有语调(4)短语没有表述性,句子具有表述功能。3疑问句用哪几种形式?各使用哪些语气词?举例说明。一般疑问句根据其结构特点和所表达的疑问语气,可以分为四类:是非问句中经常使用的疑问语气词有“吗、吧、啊”等,但不能使用“呢”。特指问句只能使用“呢、啊”等语气词,不能使用“吗、吧”。选择问句经常使用“A还是B”、“是A还是B”等固有格式。使用疑问词时,选择问句常用“呢”,一般不用“吗、啊、吧”。正反问句使用肯定和否定叠和的方式进行提问,希望对方从肯定和否定的内容中做出选择的疑问句。正反问句一般不使用疑问代词或疑问语气词。需要时可用“呢、啊”,一般不用“吗、吧”。4使用把字句和被字句要注意哪些问题?把字句是主动句的一种。句中谓语不能是单个的动词,尤其是单音动词。“把”字句动词后一般要求接其他成分,这类成分包括:动词重叠式、动态动词“了”、补语、宾语等。被字句和把字句一样,动词都是具有处置意义的动词。能进入被字句的动词比把字句范围稍大一些,如“看见”“听见”等感觉动词、“知道”“认为”等认知动词都可以进入被字句。但是,表示人体自身部位动作的动

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