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课 题中考常考题型解析班级九(2班教者孙林先教学目标知识及能 力1、 熟练掌握滑动变阻器引起的电表示数的变化规律;2、 轻松求解伏安法测电阻实验中的系列问题。过程与方 法通过总结规律,使学生能够应用规律快速准确的解决此类问题。情感及价值观培养学生的逻辑思维能力,培养学生解答此类问题的良好习惯。教学重点电学常考题型讲解训练 突出方法 讨论、合作探究教学难点电路故障判断 突破方法 总结分析法学生准备电学知识点回顾教师准备Ppt课件、班班通设备课时安排一课时第( 1)课时教学过程教学流程课前预习(复习)教师活动学生活动准备教学设计、ppt课件电学知识回顾课堂活动与任务教师活动学生活动 活动目标题型一:轻松求解由滑动变阻器引起的电表示数的变化。滑动变阻器的构造 1、实物及名称2、结构示意图和符号 滑动变阻器的作用;1、靠改变接入电路中的电阻丝的来改变大小的装置,从而改变电路中的电流和部分电路两端的电压。2、保护电路的作用(如何保护?)常考题型练习:1、如图所示电路,要使灯泡的亮度变小,则必须使变阻器接入电路部分的电阻变,电流表的示数变学生回忆回答个别学生回答思考灯泡变暗的原因进一步激发学生的求知兴趣教学流程课堂活动与任务教师活动学生活动活动目标,滑动触头P应向移动。(图略,见课件)如图所示滑片P向右移动时,A 、V 表示数怎么变化?(图略,见课件)2、如下图,滑片P向右滑动时,各表的示数如何变化?(图略,见课件)规律总结:在一个典型的串联电路中,当滑片P向右移动时,滑动变阻器连入电路中的电阻值变大(小),电路中的总电阻变大(小),电路中的电流变小(大),定值电阻两端的电压变小(大),滑动变阻器(变化电阻)两端的电压变大(小);当滑片P向左移动时,滑动变阻器连入电路中的电阻值变小(大),电路中的总电阻变小(大),电路中的电流变大(小),定值电阻两端的电压变大(小),滑动变阻器(变化电阻)两端的电压变小(大)。题型二:轻松求解伏安法测电阻实验中的系列问题常考题型练习:1、在测量“小灯泡正常发光时的电阻”的实验中,选用电压恒为6 V的电源,额定电压“3.8 V”的小灯泡.如图甲所示是未连接完整的实验电路.(图略)2、如图所示,用图甲的电路图测量定值电阻Rx的阻值大小,图乙是未完成的实验电路。(图略)课堂小结:引导学生归纳总结本节课知识点课后练习:专题训练学生思考滑片滑动时什么量发生了变化。理解记忆识图分析题目中设计的问题学生归纳完成作业通过总结规律,能使学生遇到此类问题时快速找到解决问题的突破口,能够快速准确的得出答案。通过练习,能使学生熟知此类题目所设计的问题,达到熟能生巧的目的。板书设计 题
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