人教版2019-2020学年中考化学四模考试试卷B卷.doc

人教版2019-2020学年中考化学四模考试试卷B卷一、 单项选择题（每小题1分，共10分） (共10题；共10分)1. （1分）下列说法中，你认为不科学的是 （ ）A . 食用含碘食盐可预防甲状腺肿大B . 使用含氟牙膏可预防龋齿C . 绿色食品是指不含任何化学物质的食品D . 光导纤维是以二氧化硅为主要原料制成的高性能通讯材料2. （1分）亚硝酸钠（化学式为：NaNO2）是一种工业用盐，人若误食会中毒。下列选项中给出了亚硝酸钠的性质，则有关亚硝酸钠性质归类的判断错误的是（ ） A . NaNO2的水溶液呈碱性物理性质B . NaNO2有咸味物理性质C . NaNO2为白色固体物理性质D . NaNO2有毒化学性质3. （1分）下列实验操作错误的是（ ） A . B . C . D . 4. （1分）下列有关农药的叙述中错误的是（ ） A . 施用农药是最重要的作物保护手段B . 农药施用后，会通过农作物、农产品等发生转移C . 农药本身有毒，应该禁止使用农药D . 为了减少污染，应根据作物、虫害和农药的特点按规定合理施用农药5. （1分）下列有关溶液的说法正确的是（ ） A . 蒸干溶液均能得到固体B . 只含一种溶质的溶液为纯净物C . 溶液的均一性是指溶液中各处的浓度相同D . 溶液的稳定性是指溶液不与其他物质发生反应6. （1分）下面是对四个实验绘制的图形，其中实验结果与图形对应准确的是（ ） A . pH=13的NaOH溶液中加水稀释B . 用适量的KClO3和MnO2混合物加热制O2C . 向一定量的稀盐酸和氯化钙的混合溶液中不断滴入碳酸钠溶液至过量D . 向一定质量的稀盐酸中加入铁粉至过量7. （1分）控制变量法是科学探究中最经常使用的方法，图示实验是课本探究燃烧条件的实验，下列从控制变量法角度对该实验的分析正确的是（ ） A . ab的不同点是可燃物种类不同，相同点是温度都相同B . ac的不同点是温度不同，相同点是可燃物种类相同C . bc的相同点是都有可燃物，但有两个不同点D . ab对比得出的结论是白磷燃烧更充分8. （1分）下列物质所对应的用途错误的是（ ） A . 大理石用作建筑材料B . 钛合金制造人造骨C . 氢氧化钠治疗胃酸过多D . 熟石灰改良酸性土壤9. （1分）除去下列物质中的少量杂质，所选试剂和操作方法均正确的是（ ） 选项物质杂质试剂和操作方法ANa2CO3NaOH加入过量的稀盐酸蒸发BFeSO4溶液CuSO4加入足量的铁粉，过滤，蒸发结晶CN2CO2通入适量的NaOH溶液DCaOCaCO3高温A . AB . BC . CD . D10. （1分）为测定某样品中金属元素的质量分数，样品只含氧化铜和氧化镁，取10g该样品，向其中加入150g7.3%的稀盐酸恰好完全反应。则该样品中金属元素的质量分数为（ ） A . 24%B . 76%C . 38%D . 7.6%二、 填空题（每空1分，共10分） (共3题；共10分)11. （3分）用化学用语填空：（1）两个铁离子 _；二氧化碳中碳元素的化合价 _； （2）人体中含量最多的元素与最多的金属元素组成的化合物 _ 12. （4.0分）根据下图，回答下列问题: （1）图A所示中溴的相对原子质量是_； （2）与B的化学性质相似的粒子是_(填字母序号)； （3）D的粒子符号为_； （4）B与C形成化合物的化学式为_。 13. （3分）用化学用语（化学式或微粒的符号）填空： （1）两个钠原子_； （2）氯化亚铁溶液中的阳离子_； （3）两个氨分子_； （4）标出氧化钙（CaO）中钙元素的化合价_。 三、 简答题（每空1分，化学方程式2分，共12分） (共3题；共12分)14. （4分）如图为A，B，C三种固体物质的溶解度曲线。据图回答下列问题。 （1）在_时，A.C两种物质的溶解度相等。 （2）A，B，C三种物质，溶解度受温度影响最小的是_（3）要使A物质的不饱和溶液变为饱和溶液，可采用的方法是_（填“升高”或“降低”）温度。 （4）温度为t时，三种物质的溶解度关系满足“CAB”的条件，则t的取值范围是_。 15. （3.0分）铁是生产、生活中应用很广泛的一种金属，下列是与铁的性质有关的部分实验图， 请回答下列问题。（1）A中细铁线燃烧生成黑色固体的化学方程式是_。 （2）B中铁钉最易生锈的部位是_ （填“a”、“b”或“c”）。 （3）C中刚开始无气泡产生，溶液颜色逐渐由无色变为黄色，此时试管内反应的化学方程式是_。 （4）D中反应一段时间后，试管内固体质量比反应前增大，据此推断，试管内溶液质量与反应前相比_（填“增大”、“不变”或“减小”）。化学方程式为_。 16. （5.0分）一包固体，可能含有锌粉、碳粉、氧化铜、氢氧化钾、氯化钠中的一种或几种为探究固体组成，某化学兴趣小组进行了如图所示的实验 请回答下列问题：（1）该实验中生成白色滤渣乙的化学方程式为_ （2）原固体中一定不含有的物质是_ （3）原固体中一定含有的物质是_ 四、 实验与探究题（每空1分，化学方程式2分，共12分） (共2题；共12分)17. （6.0分）化学反应的剧烈程度与反应物的浓度之间有一定的规律可循。某实验小组各取等质量的木炭和等质量的硫分别在容积相同的集气瓶中燃烧，记录如下： 实验实验步骤实验现象反应的化学方程式A木炭在空气中燃烧木炭红热产生的气体都能使澄清石灰水变浑浊_木炭在氧气中燃烧_B硫在空气中燃烧微弱的淡蓝色火焰产生的气体都具有_硫在氧气中燃烧_通过A、B两组对比实验的现象，可以得出的规律是：_。18. （6.0分）某化学兴趣小组利用所学知识制取氢氧化钠溶液。他们向盛有一定量碳酸钠溶液的烧杯中加入一定量的澄清石灰水，充分反应后过滤。甲同学认为滤液就是氢氧化钠溶液，其余同学不同意他的说法，大家一起展开探究。 （提出问题）滤液中的溶质成分是什么?（猜想假设）猜想一：氢氧化钠猜想二：氢氧化钠、氢氧化钙猜想三：氢氧化钠、_猜想四：氢氧化钠、氢氧化钙、碳酸钠（讨论交流）大家一致认为猜想四不成立，请用化学方程式说明理由_。（实验探究）甲、乙、丙三位同学分别取少量滤液于试管中，进行了下列实验。实验操作现象结论甲同学加入足量稀盐酸无明显现象猜想一成立乙同学加入碳酸钠溶液无明显现象猜想一成立丙同学加入无色酚酞溶液溶液变为红色猜想一成立（实验评价）甲同学的实验只能证明滤液中不含碳酸钠；乙同学的实验只能证明猜想二不成立；丙同学的实验错误，原因是_。（得出结论）综合两位同学的实验和现象，可证明猜想一成立。（反思迁移）同学们经过讨论，提出用两种盐溶液及相应的实验操作，也可确定所得滤液中溶质的成分，这两种盐溶液可以是_。在制取某物质时，除了根据原理设计实验，还需要注意_。五、 计算题（6分） (共1题；共6分)19. （6分）江西省积极落实化肥减量增效示范项目，并对在售的化肥提出明确的质量要求。某兴趣小组对市售的某钾肥进行了检测，称取5.0g样品放入烧杯中，加入适量的水溶解后，逐滴加入13%的BaCl2溶液产生沉淀的质量与所加入BaCl2溶液质量的关系如图所示（假定杂质不参加反应）。已知K2SO4+BaCl2BaSO4+2KCl。 图1 图2 （1）恰好反应时，所用BaCl2溶液中所含溶质的质量为_g。 （2）通过计算判断该钾肥中K2SO4的质量分数是否符合如图的包装说明_？（写出计算过程） （3）加入6gBaCl2溶液时溶液中K+和Cl的个数比为_。 第 12 页 共 12 页参考答案一、 单项选择题（每小题1分，共10分） (共10题；共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 填空题（每空1分，共10分） (共3题；共10分)11-1、11-2、12-1、12-2、12-3、12-4、13-1、13-2、13-3、13-4、三、