英语人教版四年级上册Dinner's ready A let's learn

Unit Five Dinners readyA Lets learn Lets play【学习内容】A部分Lets learn, Lets play。【教材分析】本课时由Lets learn和Lets play两部分组成。Lets learn中有5个新单词和三个句型,让学生在游戏活动中巩固新单词，激发学生学习英语的兴趣。【学情分析】关于食物的单词学生在三年级上册unit5中学习过，有一定的学习基础。Id like some.这个句型学生也已经学习过。食物与学生的生活息息相关，学生学习兴趣高。【学习目标】1、 知识技能目标1能听、说、认、读单词：beef, chicken, noodles, soup, vegetables.2能熟练运用句型：What would you like? Id like some, please. OK. yuan, please.3了解知识点：beef, chicken, soup是不可数名词。noodle，vegetable是可数名词。4语篇提升： Im hungry. Id like some, please.5 知识链：beef some beef Id like some beef, please.二、情感态度目标 培养学生健康饮食的好习惯。学习重点、难点】 教学重点1掌握三会单词beef, chicken, noodles, soup, vegetables并能用Id like some, please.来点餐。2能熟练运用句型：What would you like? Id like some, please. OK. yuan, please.进行问答练习，并能在实际生活中灵活运用。教学难点 vegetables的发音是本课的难点。【学习准备】 PPT课件，小贴画，教具等。【学习过程】一、热身（Warm-up）1.听歌曲，激情引趣2.课堂小游戏中情绪热身（看谁说的快）利用课件出示食物图片，图片一闪而过，让学生来猜这种食物是什么，并说出相应的食物名称。3.复习旧知中知识热身游戏环节中呈现的图片即为学生在三年级上册unit5中学习过的单词：rice, fish, juice, milk, bread.通过游戏环节既能拉近师生之间的距离，营造宽松、民主、和谐的教学氛围，又能复习旧单词。二、呈现（Presentation）1,出示课件，教学新词：beef, chicken, noodles, soup, vegetable（1）用升、降调或者two by two 的形式读beef, chicken，然后放到句子“Beef, beef. Id like some beef”来操练单词。2）用“摇头晃脑”的形式操练单词，然后老师出示鱼汤、鸡汤、面汤的图片，引导学生说词组：fish soup, chicken soup, noodle soup.2.Play a game: Whats missing?3,教学A Lets learn（1），教师模仿服务生，引导学生来点餐。（2），教师板书并解释What would you like? Id like some，please. 然后全班学生问，个别学生来回答。（3），跟录音朗读课文，然后表演对话。4.Game : Match the words with the pictures. Ask some students to stand in the front of the classroom, to do this.5、 Lets play。三、Consolidation 1,Lets chant。 2，lets survey.四、Homework板书设计： Unit 5 Dinners rea