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文档简介

第六单元 Happy birthday一、教学内容及分析1PEP教材三年级上册Unit 6 Happy Birthday2Lets learn 本部分主要学习数字one-ten Lets do 本部分练习数字one-ten 的指令活动。二、教学重点及难点 重点：单词（one-ten） 难点：1.three/five/six/seven读音 2.让学生自己发出Lets do 指令句三、课前准备1 one-ten 的数字卡片 2. 录音机及磁带六、教学步骤1 Warm up（热身活动）老师播放“Ten Little Candles Dance”,学生听和轻轻拍手。2 Presentation（新课展示）1） T: How many?(伸出手指来问) Ss: How many?(学生也跟着老师来学问)Ss: How many? (伸出手指来问)T：One ,one, one . 教学one-ten. (以学生问，老师回答的形式教学数字)。2）T: One, one(出示数字卡片并贴在黑板)，教学one-ten.Ss: 出示手指（同卡片一样），只听不讲。3）T: Show me 1 and 2.教学Lets do.Ss: 出示手指（同书本Lets do一样），只听不讲。4）Listen to the tape ,read and do.(老师取下卡片，并画上四线格。5）Write the words one time on their exercise book.(学写单词，给学生在作业本上起字头)。3Practice(趣味操练) 1）T：拍手并说one/two Ss: One, one, one/two/two/two(不用拍手) 2）Ss: Say the numbers and clap their hands(拍手并说数字)3）Listen to the tape and read after it 4)小老师来带着各组说和做Lets do.(每组选一个讲英语好的同学站在每组的前面边说边做动作，其它同学模仿，老师这时在黑板上写一组数进行下一步的活动。) 5）“See you!” 游戏，谁会读出来就加分 规则：A）老师指到黑板上的数字，读三次。B）老师擦掉此数时，同学招招说：“See you!” 先集体巩固一次，再叫同学单独读。（不会读的可以趁机教一教学生）4. Assessment(课堂评价) 1）听老师读，选写出每组数字老师读了的那个数字（三选一）（可以让学生把所有的数字读一次再做） （1）2 4 5 （2）1 7 6 （3）8 10 5 （4）3 9 7 62） 活动手册本单元第2部分练习。5. Ad
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