已阅读5页,还剩9页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第五课 交友的智慧第一课时 让友谊之树常青 在生活中 你们是如何成为朋友的 1 我们住得近 天天一起回家 2 在球场上认识的 3 吵了一架之后 4 那次聊天 发现我们的经历很相似 你的回答是 情境故事一 小鹏同学平时性格有些害羞 从小学进入初中 他面对新校园新班级新同学 不知道怎么能和同学交往 他一直在等别人来主动来找他 但暂时没有效果 他该怎么办呢 昨天小鹏终于鼓起勇气和同学交往 可是其它同学对小鹏很冷淡的 小鹏觉得很难受 小鹏心想 找朋友交流好难啊 真的很想放弃 他该怎么办呢 一 建立友谊 1 建立友谊 需要开放自己 2 建立友谊 需要持续的行动 1 面带微笑2 记住对方的名字3 真诚夸赞4 寻找共同之处5 做一个耐心的倾听者6 保持好奇心 我想对朋友好一点儿 该怎么做呢 帮他学习 给他买礼物 默默地关心和支持他 倾听他的烦恼 小组合作探究 思考 1 你认为哪种方式能够使小鹏和朋友的友谊更长久 2 如果你要对朋友好一点儿 你会怎么做 二 呵护友谊 1 需要用心关怀对方 探究分享 昨天 我就发现刘刚不对劲 眉头紧锁 下课发呆 凭我对他的了解 肯定是出了什么事 放学时我向他打听 他支唔半天不肯说 我决定今天要问他 看怎么做帮助他 没想到 我刚问了几句 他就不耐烦地说 你不要再问了 我不想说 思考 1 我 该怎么做 2 朋友之间需要保持距离吗 2 需要学会尊重对方 给朋友一些空间 把握好彼此的界限和分寸 需要坦诚相待 但也要有所保留 给予朋友积极合理建议 但不要替朋友做决定 情境故事二 小鹏听了同学们的意见 主动交到了朋友 但他仍然很害怕 害怕与朋友发生矛盾和冲突 如果处理不当 他会而失去朋友 结合自己生活实际 说一说与朋友发生矛盾和冲突时 我们应该如何处理 深度观察 3 需要学会正确处理冲突 处理冲突的基本策略 1 保持冷静2 坦诚交流3 及时处理4 勇担责任5 换位思考 我有点儿喜欢隔壁班的那个男生 你们不要告诉别人啊 哎 我悄悄告诉你们啊 晓莹喜欢上了隔壁班上的一个男生 就你这个样子 人家怎么可能喜欢你呢 思考 你能接受他们的说法和做法吗 如果不能接受 你会怎么办 3 需要学会正确对待交友中受到的伤害 做出选择 宽容 或者 结束 需要勇气与智慧并存 建立友谊 呵护友谊 需要开放自己 友谊之树常青
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年吉安市青原区两山人力资源服务有限公司招聘项目制工作人员笔试考试备考试题及答案解析
- 2026北京天玛智控科技股份有限公司全球校园招聘笔试考试备考题库及答案解析
- 2025河南省教育考试命题与评价中心招聘工作人员2人笔试考试备考试题及答案解析
- 2026天津市水务规划勘测设计有限公司招聘18人笔试考试备考题库及答案解析
- 2025云南曲靖市罗平县教育体育系统引进教育人才20人笔试考试参考试题及答案解析
- 2025河南省教育考试命题与评价中心招聘工作人员2人考试笔试备考题库及答案解析
- 2025广东惠州大亚湾开发区招聘西区街道社区工作者30人考试笔试参考题库附答案解析
- 2025福建华南女子职业学院秋季人才招聘9人考试笔试备考题库及答案解析
- 2025西安碑林区柏树林社区卫生服务中心招聘笔试考试参考题库及答案解析
- 2025年福建莆田第十五中学招聘代课教师7人考试笔试备考题库及答案解析
- 医学教育信息化融合实践路径
- 火灾安全课课件
- 2026-2031中国电线电缆市场投资分析及未来发展规划建议报告
- 国家宪法日知识竞赛试题库(含答案)
- 2025年国际私法试题及答案
- 亚马逊进货合同范本
- 高速公路隧道爆破工程安全专项施工方案
- 重症医学科急性呼吸衰竭护理方案
- DB15T 2295-2021 即食燕麦片标准
- 木制品招标文件
- 小学心理健康《不做小拖拉》
评论
0/150
提交评论