数学人教版八年级下册教案：平行四边形及其性质.docx_第1页
数学人教版八年级下册教案：平行四边形及其性质.docx_第2页
数学人教版八年级下册教案：平行四边形及其性质.docx_第3页
数学人教版八年级下册教案：平行四边形及其性质.docx_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

18.1.1 平行四边形及其性质(1)江夏区第四中学 周自庆学习目标：1.理解并掌握平行四边形的概念和平行四边形对边、对角相等的性质2.会用平行四边形的性质解决简单的平行四边形的计算问题，并会进行有关的论证学习重点：平行四边形的定义，平行四边形对角、对边相等的性质，以及性质的应用学习难点：运用平行四边形的性质进行有关的论证和计算学习过程：一、自主预习1.由_条线段首尾顺次连接组成的多边形叫四边形；四边形有_条边，_个角,四边形的内角和等于_度；2.如图AB与BC叫_边， AB与CD叫_边；A与B叫_角，D与B叫_角;3.多边形中不相邻顶点的连线叫对角线，如图四边形ABCD中对角线有_条，它们是_ 自学课本P411.有两组对边_的四边形叫平行四边形，平行四边形用“_”表示，平行四边形ABCD记作_。2.如图ABCD中，对边有_组，分别是_，对角有_组，分别是_，对角线有_条，它们是_。你能猜想ABCD的边、角各有什么关系吗？并证明你的结论。 二、合作解疑1、用符号语言表示平行四边形的定义： 2、整理平行四边形的性质： 文字语言 符号语言（1） （2） （3） 三、应用1、在 ABCD中,已知A=52 ，求其余三个角的度数。2、如图ABCD中，A+C=200分别求A和B.3、如图，已知ABCD中，AD=3,BDAD,BD=4,你能求出平行四边形的周长吗？4、如图，小明用一根36长的绳子围成了一个平行四边形的场地，其中一条边AB长为8，其他三条边各长多少？5、已知：ABCD的周长等于20 cm，AC=7 cm，求ABC的周长。6、在平行四边形ABCD中，若AE平分
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论