语文人教版五年级下册《梦想的力量》教学设计

梦想的力量教学设计学情分析：1.教材分析：课文通过记叙6岁的加拿大男孩瑞恩希里杰克为了实现“给非洲的孩子修一口井，好让他们有干净的水喝”这一梦想而不懈努力，终于使梦想成真的经过，体现了瑞恩的一颗善良、坚定执著的、金子般的美好童心。 2.学情分析：五年级学生有一定的阅读、收集资料的能力及预习能力。因此，本课的学习，教师可引导学生通过朗读感受人物的精神品质，体会作者的情感脉络和表达方法，培养学生的速读能力。由于课文篇幅较长，初读课文时刻让学生借助“阅读提示”独立阅读课文，指导学生深入细致地与文本对话，与作者对话。教学目标：1认识本课6个生字，读读记记“放弃、下旬、募捐、水泵、颠簸、节奏、簇拥、迫不及待、辛辛苦苦、一声不吭”等词语。2通过读、思、议、说读懂课文内容，体会题目的含义，从字里行间感受瑞恩心灵的美好，并懂得仅仅有梦想是不够的，还要通过不懈的奋斗才能梦想成真。3领会课文表达上的特点，并能运用到自己的习作中去。重点难点：1.引导学生体会瑞恩的精神品质，领悟作者的表达方法。2.体会“梦想的力量”所蕴含的深意。教学过程：一、谈话导入1.说说什么是梦想。“梦想”可能是我们心中最深切的、最美好的渴望。人世间的很多奇迹源于梦想，人们通过不懈的努力使梦想成真。2. 说说你的梦想是什么。同学们的梦想都非常美好！希望大家能够时刻铭记自己的梦想，并把梦想转化成前进的动力。因为梦想的力量是巨大的，它可以让我们创造出无法想象的奇迹。今天就让我们走进课堂，一起去感受梦想的力量。（完成课题板书）2、 初读课文，整体感知1. 自由朗读课文，注意读准字音，看准字形，读通课文。2. 理解重点词语。3. 生再读课文，思考：课文的主要内容是什么？ 三、速读课文，理解“梦想”1.自由快速读课文，想想“课文写了谁的什么梦想”，划出有关句子。（1）我要给非洲的孩子挖一口井，好让他们又干净的水喝。（2）他们不应该过这样的生活我一定要为他们挖一口井。（3）那我攒钱买钻井机吧我想让非洲的每一个人都能喝上洁净的水。2.补充非洲缺水的资料。（非洲的安格鲁地区长年干旱。最近的水源是5公里外的一处池塘。这里常年有14学生患有霍乱、伤寒和其他严重的水生寄生虫疾病。3.1万多居民，却没有一名医生，15的孩子在5岁前就死掉了。据统计，目前全世界共有11亿人口缺水，而南非洲就有2/3的农村和1/4的城镇近3.3亿人口缺水，整个非洲缺水人口达4亿，占非洲总人口的66%。近年来，非洲旱灾频发，因饮用不清洁水引发的各种疾病，每年都要夺走数以百万计非洲人的生命。有关专家估计，非洲缺水问题还有可能继续恶化和蔓延。）3.有感情地朗读句子，指导读出瑞恩的决心大，语气坚。 四、明晰“梦想之路”1.加拿大一个年仅6岁的孩子，要为遥远的非洲孩子们挖一口井，还要让非洲的每一个人都能喝上洁净的水，听起来，这肯定是一个梦，一个小孩子的梦，一个无法实现的梦。那么，瑞恩的梦想实现了吗？（1）找出文中相关的句子。（2）指导朗读最后四个自然段。2.快速默读课文，思考：瑞恩的梦想是怎样实现的？3.学生自由讨论，交流（1）瑞恩为攒够70块钱，做了很多额外的家务活。在课文中找出瑞恩做家务活的句段，大声朗读。瑞恩的第一项工作是为地毯吸尘瑞恩把得到的钱，都放进了那个饼干盒里。想像：6岁孩子为地毯吸尘干两个多小时，会累成什么样？思考：要做那么多额外的家务活，对于一个6岁的孩子来说，非常不容易。可是他一直坚持下来，干了4个月。是什么使他放弃玩耍的机会，坚持4个月时间，不怕苦，不怕累，做那么多的家务活？当时瑞恩心里会怎么想的？有感情地朗读这段话。（2）瑞恩得到了同学、老师和其他更多人的支持。在课文中找出有关的句段。A、妈妈的一位朋友被瑞恩的执着感动了，她决定帮这个富有同情心的孩子。于是她把瑞恩的事写成文章，登在当地的报纸上。B、一周以后，瑞恩受到了一张25元的支票瑞恩筹齐了大一口井的钱。C、瑞恩的老师没想到使瑞恩和同学们跟非洲的孩子们通上了信。想像：当人们在报刊、杂志、电视电台中听到瑞恩的故事后，他们会怎么想的？有感情地朗读这三段话。4.提问：这些人为什么会帮助瑞恩呀？（因为瑞恩的梦想感动了他们，瑞恩为梦想而执着感动了他们，唤起了他们的爱心和同情心，瑞恩的梦想使大家的爱心汇聚在一起。这就是梦想的力量呀，是瑞恩的梦想的力量创造了奇迹呀！） 五、感悟“梦想的力量” 1.再次朗读最后四个自然段，感受梦想成真的喜悦和激动。 在大家的努力下，瑞恩的第一口井终于建成了。2000年7月，瑞恩和爸爸妈妈坐着卡车，一路颠簸来到了乌干达的安格鲁。（学生齐读15-16自然段）（1）说说瑞恩的梦想给非洲人民带去了什么？（水井、水、健康、生命、希望）（2）引读课文最后一段（3）补充介绍：2001年3月，“瑞恩的井”基金会正式成立。一年以后，“瑞恩的井”基金会为非洲的8个国家打了30口水井。随着时间的推移，他的心愿鼓舞了全世界六十个国家的成年人，帮助瑞恩的队伍越来越庞大，人们纷纷解囊相助。到2003初，“瑞恩的井”基金会有七十多万加元，已经在非洲挖了70多口水井。2.是呀，一个梦想，竟有如此大的力量，在此时有谁不流泪呢？默读课文，深入思考：梦想的力量究竟有多大？3.读了瑞恩的故事，你受到了什么启发，你准备如何实现自己的梦想呢？说一说，写一写。 六、总结课文，升华认识瑞恩的梦想，给了瑞恩坚持的勇气，唤起了人们的爱心和同情心，给安格鲁的孩子们送去了关爱，送去了健康，为非洲人民带来生存的希望。这正是梦想的力量！广告说得好：心