鄂教版2019-2020学年八年级上学期语文开学考试试卷D卷.doc

鄂教版2019-2020学年八年级上学期语文开学考试试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共10题；共20分)1. （2分）下列关于文学名著表述有误的一项是（ ）A . “有一次我偷偷地看她，她把我的五戈比放在手掌上，瞅着它们，默默地哭了”。童年中阿廖沙捡破烂换钱来给外祖母补贴家用，他的懂事能干让外祖母感动落泪又万般心疼。B . 老舍擅长写人，骆驼祥子中“脊背微俯，双手松松栊住车把，他活动利落，准确；看不出急促而跑得很快，快而没有危险”，寥寥几笔就把祥子灵活、稳键的形象刻画出来C . 培根在谈美中例举了法王腓力四世等几位男性帝王，称他们“皆有宏图壮志而又为当时最美之人也”，在赞美帝王们德、美兼备的同时，也表露了培根的平民立场和民主思想。D . 简爱中出身低微的简.爱与东家罗切斯特彼此爱恋，互诉衷肠后，“狂风在月桂树的小径上呼啸，急速地从我们头上吹过”，引发悬念，为下文他们将面临更多的磨难作铺垫2. （2分）下列选项表述不正确的一项是（ ）A . 资治通鉴是北宋司马迁主持编纂的一部编年体通史，记载了从战国到五代共1362年间的历史B . 唐宋八大家是唐朝的韩愈、柳宗元，宋朝的苏洵、苏轼、苏辙、王安石、欧阳修、曾巩。C . 骆驼祥子是现代作家老舍的代表作，小说描写了一个普通人力车夫祥子的一生。D . 海底两万里是法国著名著名科幻和探险小说家凡尔纳的一部优秀的科幻著作，反对殖民压迫也是这部小说的重要主题。3. （2分）下列选项中，对课文内容理解不正确的一项是（ ） A . 天净沙 秋思作者元代作家马致远，这首小令语言凝练、意蕴深远，抒发了作者游子漂泊的孤独，被后人誉为“秋思之祖”。B . 朱自清，字佩弦，江苏扬州人，著有诗文集踪迹，散文集背影。春是其散文名篇。文章的行文思路：盼春-绘春-颂春，本文描绘了春草图、春花图、春风图、春雨图、迎春图这五幅春日图景。文章语言清新优美。C . 世说新语是南宋刘义庆组织编写的一部志人小说集，其中“望梅止渴”“七步成诗”等故事对后世影响极大。咏雪表现了古代士大夫家庭的生活情趣。D . 济南的冬天作者老舍，原名舒庆春，字舍予。本文选自其文集一些印象。散文顺着济南冬天“温晴”这条主线，紧扣着山和水，铺展了一幅淡雅的小山水画。作者对济南冬天的赞美之情流于笔端。4. （2分）下列对名著中的评述不正确的一项是（ ）A . 白骨精是西游记中唐僧师徒西天取经途中所遇到的一个妖怪，她曾先后变成年轻女子、老妇人和老公公来哄骗唐僧师徒，但都未能逃过孙悟空的火眼金睛。B . 朝花夕拾是鲁迅所作的回忆性散文集，含猫狗鼠二十四孝图五猖会社戏等，共十篇。C . 汤姆索亚历险记这部小说叙述了以汤姆索亚为首的一群孩子为了摆脱枯燥无味的功课、虚伪的教义和呆板的生活环境做出的种种冒险经历。D . 格列佛游记是乔纳森斯威夫特的一部杰出的讽刺小说，作者用丰富的讽刺手法和虚构幻想的离奇情节，深刻的剖析了当时的英国社会现实。5. （2分）下列对名著的表述中，错误的一项是（ ） A . 江姐是红岩中的主要人物之一，她对党忠诚，对敌斗争顽强不屈，在危急关头从容镇定，对革命同志血肉情深。B . 藤野先生选自朝花夕拾，是鲁迅写的一篇回忆性小说，文中回忆了他早年在日本留学时期的生活，表达了作者对藤野先生的真挚怀念。C . 钢铁是怎样炼成的以主人公保尔柯察金的生活经历为线索，他经历了一系列的人生挑战，在革命的熔炉中，从一个工人子弟锻炼成长为无产阶级战士。D . 平凡的世界是中国著名作家路遥创作的一部百万字的长篇巨著，这是一部全景式地表现中国当代城乡社会生活的长篇小说。6. （2分）下列对文学常识的表述有误的一项是（ ）A . 春望塑造了一位稀疏白发的诗人，站在高高的台上，面对遍地草木，心想远方亲人和破败的长安城，老泪纵横，忧心忡忡，这怎不叫人怆然泪下!B . 李白的诗善于从民歌、神话中汲取营养素材，构成其特有的瑰丽绚烂的色彩，达到了我国古代积极浪漫主义诗歌艺术的高峰。C . 大约在魏末晋初，流传着一批五言抒情诗，大多抒写游子、思妇主题，它们没有题目，也不知作者是谁，因此就被笼统地称为“古诗”，迢迢牵牛星就属于其中之一。D . 边塞诗是以边疆军民生活和自然风光为题材的诗。唐盛唐边塞诗多昂扬奋发，代表诗人有杨炯、王昌龄、高适、岑参、李益等。7. （2分）下列有关文学常识的表述有误的一项是（ ）A . 智取生辰纲选自古代长篇白话小说水浒，作者是明末清初小说家施耐庵。B . 三国演义是我国第一部章回体长篇小说，描写了三国时期的历史故事，作者罗贯中，号湖海散人。C . 范进中举节选自我国清代长篇讽刺小说儒林外史，作者吴敬梓，清代小说家。D . 红楼梦是我国古代小说的顶峰之作，作者曹雪芹，清代小说家，小说反映了封建社会晚期广阔的社会现实。8. （2分）下列选项中，对文学常识表述不正确的一项是（ ） A . 天净沙，秋思全曲仅五句二十八字，语言极为凝练，却容量巨大，意蕴深远，结构精巧，顿挫有致，被后人誉为“秋思之祖”。作者元代的马致远。B . 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄作者李白，字太白，号青莲居士，唐代著名的现实主义诗人，被誉为“诗仙”。C . 观沧海选自曹操集，作者曹操，字孟德，东汉末政治家、军事家、诗人。著有孙子略解兵法接要，诗歌蒿里行龟虽寿短歌行等。D . 从百草园到三味书屋是我国著名文学家、思想家革命家鲁迅所著的一篇散文，鲁迅的代表作有呐喊彷徨等。9. （2分）下列选项中对课文内容理解有误的一项是（ ） A . 台湾诗人余光中的乡愁，最后一节将个人的故乡之思上升到家国之思，流露出诗人心灵深处的“中国意识”。B . 苏州园林是一篇事物说明文，采用“分总”式结构，条理清晰地说明了苏州园林“务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画”的特点。C . 小石潭记先写所见景物，然后以特写镜头描绘游鱼和潭水，再写潭上景物和自己的感受，脉络清晰。D . 雨果在就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信（又名给巴特勒的信）中，就圆明园被焚掠这一事件，指斥了英法联军的强盗行为，提出了“岁月创造的一切皆属于人类”的观点。10. （2分）下列说法有误的一项是（ ）A . 除了罗切斯特先生以外，还有一个人差点走进简爱的内心圣约翰，他对简爱是一片真心，可简爱对这份爱情却坚定地拒绝了。B . 戏剧是与小说、散文、诗歌并列的一种文学样式。威尼斯商人这部戏剧成功塑造了惟利是图、冷酷无情的高利贷者夏洛克和聪明机智、见义勇为的鲍西亚等众多鲜明的人物形象。C . “一门父子三词客，千古文章四大家”中“三词客”是苏洵、苏轼、苏辙。D . 诗经分为风、雅、颂三部分。赋、比、兴的运用，既是诗经艺术特征的重要标志，也开启了中国古代诗歌创作的基本手法。二、 诗歌鉴赏 (共1题；共7分)11. （7分）阅读下面古诗，回答问题。舟过谢潭三首(之一)(宋)杨万里风头才北忽成南，转眼黄田到谢潭。仿佛一峰船外影，褰帏急看紫晚岩。【注释】褰(qin)帏：掀起帘子。（1）第二句中的“转眼”与诗中“_”一字相呼应，写出了_。（2）本诗最后一句中的“急”字体现了诗人怎样的心情?三、 文言文阅读 (共1题；共14分)12. （14分）阅读下文，回答相关问题。孟德者，神勇之退卒也。少而好山林，既为兵，不获如志。嘉祐中，戍秦州。秦中多名山。德出其妻，以其子与人，而逃至华山下。以其衣易一刀十饼，携以入山，自念：“吾禁军也。今至此，擒亦死，无食亦死，遇虎狼毒蛇亦死。此三死者，吾不复恤矣。”惟山之深者往焉，食其饼既尽，取草根木实食之。一日十病十愈，吐、利、胀、懑，无所不至，既数月，安之如食五谷，以此入山二年而不饥。然遇猛兽者数矣，亦辄不死。德之言曰：“凡猛兽类能识人气，未至百步，辄伏而号，其声震山谷。德以不顾死，未尝为动，须臾，奋跃如将搏焉，不至十数步，则止而坐，逡巡弭耳而去，试之前后如一。”后至商州，不知其商州也，为候者所执，德自分死矣。知商州宋孝孙谓之曰：“吾视汝非恶人也，类有道者。”德具道本末，乃使为自告者，置之秦州。张公安道适知秦州，德称病，得除兵籍为民。至今往来诸山中，亦无他异能。夫孟德可谓有道者也。世之君子皆有所顾，故有所慕，有所畏。慕与畏交于胸中，未必用也，而其色见于面颜，人望而知之。故弱者见侮，强者见笑，未有特立于世者也。今孟德其中无所顾，其浩然之气，发越于外，不自见而物见之矣。推此道也，虽列于天地可也，曾何猛兽之足道哉！【注释】：神勇之退卒也：神勇，禁军兵营名。退卒，逃兵。 利：同“痢”。 弭耳：犹贴耳。这里是形容动物变得驯服的样子。自告者：自首的人。（1）下列句中 “以”与“以其子与人”中的“以”意义和用法相同的一项是（ ）A . 可以一战B . 扶苏以数谏故C . 以塞忠谏之路也D . 故临崩寄臣以大事也（2）下列叙述，不符合原文意思的一项是（ ）A . 孟德，是禁军神勇营的逃兵，逃到华山脚下，依然勇敢地向山的深处走去，吃光了饼就挖草的根摘树上的果子吃，吃得一天要病十次好十次，但是他依然坚持着，几 个月之后，吃这些如吃五谷一样平安。B . 孟德在山中的几年里多次与猛兽相遇，但他不怕死，最后猛兽都服服帖帖地走了。C . 孟德后来来到商州，他不知是商 州，被哨兵抓住，孟德自料要被处死。商州知府宋孝孙认为他是个有道之人，于是派人向上级报告，把孟德安置在秦州。D . 孟德可以说是一个有道之人，他的盛大 刚直之气表现在外，自己虽不觉得，但众人却见到了。（3）解释下列句中加线的字以其衣易一刀十饼易： 食其饼既尽 既： 德具道本末 具： 弱者见侮 见： （4）翻译下面的句子。吾视汝非恶人也。张公安道适知秦州，德称病，得除兵籍为民。四、 现代文阅读 (共1题；共23分)13. （23分）阅读下面短文，完成下题。其时我是十八岁，便旅行到南京，考入水师学堂了，分在机关科。大约过了半年，我又走出，改进矿路学堂去学开矿，毕业之后，即被派往日本去留学。但待到在东京的豫备学校毕业，我已经决意要学医了。原因之一是因为我确知道了新的医学对于日本维新有很大的助力。我于是进了仙台（Sendai）医学专门学校，学了两年。这时正值俄日战争，我偶然在 电影上看见一个中国人因做侦探而将被斩，因此又觉得在中国医好几个人也无用，还应该有较为广大的运动先提倡新文艺。我便弃了学籍，再到东京，和几个朋友立了些小计划，但都陆续失败了。我又想往德国去，也失败了。终于，因为我底母亲和几个别的人很希望我有经济上的帮助，我便回到中国来；这时我是二十九岁。我一回国，就在浙江杭州的两级师范学堂做化学和生理学教员，第二年就走出，到绍兴中学堂去做教务长，第三年又走出，没有地方可去，想在一个书店去做编译员，到底被拒绝了。但革命也就发生，绍兴光复后，我做了师范学校的校长。革命政府在南京成立，教育部长招我去做部员，移入北京；后来又兼做北京大学，师范大学，女子师范大学的国文系讲师。到一九二六年，有几个学者到段祺瑞政府去告密，说我不好，要捕拿我，我便因了朋友林语堂的帮助逃到厦门，去做厦门大学教授，十二月走出，到广东做了中山大学教授，四月辞职，九月出广东，一直住在上海。我在留学时候，只在杂志上登过几篇不好的文章。初做小说是一九一八年，因为一个朋友钱玄同的劝告，做来登在新青年上的。这时才用“鲁迅”的笔名（Penname）；也常用别的名字做一点短论。现在汇印成书的有两本短篇小说集：呐喊，彷徨。一本论文，一本回忆记，一本散文诗，四本短评。别的，除翻译不计外，印成的又有一本中国小说史略，和一本编定的唐宋传奇集。（1）文中划线的“小说”即_，它是我国现代文学史上第一篇白话小说；一本回忆记是指_。一本散文诗指的是_。（2）分别说说文中两个加横线词“不好”的含义。（3）在这三段文字中，鲁迅分别介绍了自己哪些方面的情况？（4）鲁迅为何要“弃医从文”？（5）谈谈你对鲁迅人生道路选择的看法以及你从中得到的启示。五、 名著导读 (共4题；共27分)14. （5分）名著阅读，读下面文字回答问题。林冲道：“你看我命苦么!等了三日，甫能等得一个人来，又吃他走了。”小校道：“虽然不杀得人，这一担财帛可以抵当。”林冲道：“你先挑了上山去，我再等一等。”只见山坡下转出一个大汉来，只见那汉予生得七尺五六身材，面皮上老大一搭青记，林冲正没好气，抢将来斗那个大汉。（水浒传第十一回，第十二回）（1）林冲的绰号是什么?“那汉子”是谁?林冲“斗那个大汉”的原因是什么，结果怎样?绰号：_那汉子：_原因：_结果：_15. （7分）名著阅读。“我的胡子向着天，我的头颅弯向着肩，胸部像头枭。腰缩向腹部的位置，臀部变做秤星，维持我全身重量的均衡。我再也看不清楚了，走路也徒然摸索几步。我的皮肉，在前身拉长了，在后背缩短了，仿佛是一张叙利亚的弓。”（1）文中的“我”是谁_，这是“我”在完成作品_时写的一首自嘲诗。（2）请你简述“我”的一个感人事例。16. （6分）文学常识和名著阅读（1）阅读下面的文字，在括号内填写恰当的内容阅读名著能拓宽视野，启迪人生。我们读中外作品，从我的叔叔于勒中的_、变色龙中的奥楚蔑洛夫、范进中举胡屠户中的身上了解“变色龙”的特点；读罗贯中的水浒传，能让我们真切地感受到_（外号+人名）在劫取生辰纲中的过人谋略；读鲁迅先生的从百草园到三味书屋、藤野先生、_，我们徜徉在朝花夕拾的世界里，了解先生青少年时期的生活经历与体验。（2）根据名著，回答下列问题。“离开桑菲尔德我感到痛苦，我爱桑菲尔德；我爱它，因为我在那里过着丰富、愉快的生活，至少过了短短的一个时期。我没有受到践踏。我没有被弄得僵化。我没有被埋在低劣的心灵中，没被排斥在同光明、活力、崇高的一切交往之外。我曾经面对面地同我所尊敬的人，同我所喜爱的人，同一个独特、活跃、宽广的心灵交谈过。我已经认识了你，罗切斯特先生；感到自己非从你这儿被永远拉走不可，真叫我害怕和痛苦。我看到非走不可这个必要性，就像看到非死不可这个必要性一样。”A本段文字中的“我”的全名是_，“我”是英国作家_（写出作家的全名）笔下一位出身低微，但是自强不息、自尊自爱的女性形象。B选文中“我”因为什么是感到痛苦？_17. （9分）名著阅读。 （1）两句一行，大约读了二三十行罢，他说：“给我读熟。背不出，就不准去看赛会。”他说完，便站起来，走进房里去了。我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢？自然是读着，读着，强记着，而且要背出来。本文段选自鲁迅的散文集_，最后一段话表现了我_的心理。（2）一提到作家_（人名），人们仿佛就看到了_（地名）“那一望无际的密密层层的大荷叶，迎着阳光舒展开”，他喜欢用革命乐观主义精神讲述着父老乡亲