小数点移动引起小数大小的变化

生本教案设计 剑阁县龙源小学 备课组 第 1 页 共 3 页 科目数学数学班级四四 二二执教者唐怀波唐怀波 序 号 备课人唐怀波唐怀波教材内容教材教材 P43 44P43 44 页的例页的例 1 1 例 例 2 2 及相应的做一做 及相应的做一做 课题 小数点的移动小数点的移动课型讲授课讲授课上课时间 教学目标 1 1 理解并掌握小数点位置移动引起小数大小变化的规律 理解并掌握小数点位置移动引起小数大小变化的规律 2 2 会应用小数点移动引起小数大小变化的规律进行计算 解决实际问题 会应用小数点移动引起小数大小变化的规律进行计算 解决实际问题 3 3 经历小数点移动引起小数大小变化规律的发现和应用过程 体会 观察 比经历小数点移动引起小数大小变化规律的发现和应用过程 体会 观察 比 较 归纳应用的学习方法 较 归纳应用的学习方法 教学重点掌握并理解小数点位置移动引起小数大小的变化规律 掌握并理解小数点位置移动引起小数大小的变化规律 教学难点应用小数点移动引起小数大小变化的规律进行计算 解决实际问题 应用小数点移动引起小数大小变化的规律进行计算 解决实际问题 教学内容 过程及方法 左边环节可以根据教学内容修改左边环节可以根据教学内容修改 教学随记 独立前置 学生自学 找一找 我知道了例题找一找 我知道了例题 1 1 的含义是小数点移动引起的含义是小数点移动引起 小数大小变化的规律 小数大小变化的规律 1 1 小数点向右移动一位 小数点向右移动一位 两位 三位两位 三位 相当于把原数乘相当于把原数乘 1010 1000 1000 小数就扩大到原数的小数就扩大到原数的 1010 倍 倍 倍 倍 10001000 倍倍 2 2 小数点向左移动一位 两位 三 小数点向左移动一位 两位 三 位位 相当于把原数乘相当于把原数乘 1 101 10 1 1001 100 小数就缩小到原数的小数就缩小到原数的 1 101 10 1 1001 100 试一试 说出下列各组数从左到右有什么变化 试一试 说出下列各组数从左到右有什么变化 1 021 02 10 2 32 56 3 256 13 506 135060 组内交流 1 1 35 6735 67 3 5673 567 356 7356 7 35673567 比较大小 比较大小 这四个数有什么相同特点 有什么不同 这四个数有什么相同特点 有什么不同 2 2 小数点的位置移动会引起小数大小怎样的变化 小数点的位置移动会引起小数大小怎样的变化 呢 呢 3 3 小数点移动的方向与原小数大小变化有何关系 小数点移动的方向与原小数大小变化有何关系 4 4 0 0090 009 0 090 09 0 90 9 9 9 你们得出的四个数一样你们得出的四个数一样 吗 吗 把小数点向右移动 却得到了不同的四个数 有什把小数点向右移动 却得到了不同的四个数 有什 么想法吗 么想法吗 右移一位 右移两位 右移三位 你们又有什么发右移一位 右移两位 右移三位 你们又有什么发 现呢 现呢 5 5 小数点向右移动的位数与原小数扩大的倍数有 小数点向右移动的位数与原小数扩大的倍数有 什么关系 小数点左移呢 什么关系 小数点左移呢 6 6 原数扩大还是缩小由什么决定 移动的位数决 原数扩大还是缩小由什么决定 移动的位数决 定什么 定什么 生本教案设计 剑阁县龙源小学 备课组 第 2 页 共 3 页 教师补充 全班展示 1 1 移动的位数不一样 原小数大小变化也不一样 移动的位数不一样 原小数大小变化也不一样 2 2 当小数点右移一位时原数数字所在位置都向左 当小数点右移一位时原数数字所在位置都向左 移一位 所以原小数扩大移一位 所以原小数扩大 1010 倍 倍 3 3 1 1 把 把 0 070 07 分别扩大到原来的分别扩大到原来的 1010 倍 倍 100100 倍 倍 10001000 倍 各是多少 倍 各是多少 0 070 07 10 0 7 把把 0 07 扩大到原来的扩大到原来的 10 倍 倍 0 07 100 7 就是乘就是乘 10 扩大到原来的 扩大到原来的 100 倍 倍 0 07 1000 70 就是乘就是乘 100 扩大到原来的 扩大到原来的 1000 倍 就是乘倍 就是乘 1000 2 把把 3 2 分别缩小到原来的分别缩小到原来的 1 10 1 100 1 1000 各是多少 各是多少 3 23 2 10 0 32 把把 3 2 缩小到原来的缩小到原来的 1 10 3 23 2 100 0 032 就是除以就是除以 10 小数点向左移 小数点向左移 动动 3 23 2 1000 0 0032 一位 缩小到原来的一位 缩小到原来的 1 100 就就 是除以是除以 100 小数点向左移动 小数点向左移动 两位 缩小到原来的两位 缩小到原来的 1 1000 就是除以就是除以 1000 小数点向左 小数点向左 移移 动三位 动三位 1 1 改变数字的顺序 改变数字的顺序 2 不改变数字顺序 可以不改变数字顺序 可以 移动小数点的位置 小数移动小数点的位置 小数 点向右移动 原小数扩大 点向右移动 原小数扩大 小数点向左移动 原小数小数点向左移动 原小数 缩小 缩小 生本教案设计 剑阁县龙源小学 备课组 第 3 页 共 3 页 达标测评 1 1 填空填空 1 1 把 把 6 26 2 扩大 扩大 倍是 倍是 6262 2 2 把 把 5959 缩小到它的 缩小到它的 是 是 0 590 59 3 3 0 280 28 去小数点得 去小数点得 原数扩大 原数扩大 倍 倍 4 4 73 2173 21 变为变为 0 73210 7321 原数就 原数就 二 判断二 判断 1 1 0 80 8 的小数点向右移三位 原来的数就缩小到的小数点向右移三位 原来的数就缩小到 了它的了它的 1 10001 1000 2 2 3 693 69 扩大扩大 100