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文档简介

吉化一小学生品行素质评价实施方案 吉化一小学生品行素质实施 一、评价项目：将道德品质与公民素养两方面的内容评价用星来命名，包括：文明之星、礼貌之星、之星、安全之星、责任之星、团结之星、环保之星。 二、评价形式：星级评价，核算成优等数量 三、评价要求： 文明之星：（红色星） 1、热爱祖，尊敬、国徽、会唱国歌，了解祖国的文化和现代化建设主要成就。 2、遵守校纪校规，熟知并履行中小学生守则和小学生日常行为规范. 3、课间在指定地点文明游戏，不随意跑跳、不乱攀爬。不打闹 4、校园内外讲文明，注意语言文明，不说脏话，不恶意讽刺、侮辱人。 5、抵制不良诱惑，不涉足网吧等场所，不从事末成年人不宜的活动。 6、认真参加各项活动，有团队意识，听从指挥，服从安排。 礼仪之星：（紫色星） 1、尊敬师长，礼貌待人，注重仪表，不说脏话。 2、见面行礼，主动问好，接受老师的教导，与老师交流 3、尊老爱幼，平等待人。同学之间友好相处，互相关心，互相帮助。 4、尊重残疾人，不欺侮弱小，不讥笑、戏弄他人，尊重他人的民族习惯。 诚信之星（蓝色星） 1、诚实守信，言行一致，不说谎话。 2、端正态度，不抄袭作业，不作弊，不弄虚作假。 3、为人正直，坚持正义，敢说真话，秉公办事，不徇私情。 安全之星：（黄色星） 1、日常学习和生活中时时处处谨记安全，不作危险的事；危机时刻安全自护。 2、留意安全隐患，具备基本的自我保护能力。 3、不藏匿、携带、使用危险物品。 责任之星：（橙色星） 1、敬父母，主动为家庭做力所能及的事，听从父母和长辈的教导。 2、富有爱心，关心帮助老年人和有困难的人。 3、做好工作，履行，坚持原则，秉公办事。 环保之星：（绿色星） 1、爱护生态，积极参加环保公益活动。 2、不随意扔垃圾，并能做到见到垃圾主动拾起。 团结之星：（粉色星） 1、关心，响应号召，各极参加、学校组织的各项活动。 2、有较强的集体荣誉感 ，不做有损集体利益的事。 3、同学之间组织有意义的课间活动，完成，增进友谊。 说明：1、通过文明之星时间按标准进行评选，只要学生品行符合星的标准就可得哪种星，学生一个月可得多星。 2、学生品行评价表在班级网页中体现，每种星按规定的颜色体现在电子评价表中，学期末合算出星星总
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