北师大版九年级上册9 精神的三间小屋同步练习B卷.docVIP

北师大版九年级上册9 精神的三间小屋同步练习B卷一、 积累与运用 (共5题；共12分)1. （4分）根据拼音写出相应的汉字，并给划线字选择正确的读音。 说理总是让人看到思考的力量，陶行知强调教育是创造，平凡单调不能创造，只是懒惰者之遁_（Adn Bxn）词；毕淑敏自省，为自己的精神修建小屋，盛_（Ashng Bchng）放爱恨、事业和自身；顾颉刚告诫我们要保有怀疑的态度，不能m_守前人的旧说；鲁迅先生说中国人没有失掉自信力，因为有一大批社会“脊梁”在前p_后继地战斗。2. （2分）下列划线字注音有误的一项是（ ）A . 缄默（jin） 哂笑（shi） 酬和（h） 相形见绌（ch）B . 蓬蒿（o） 酷肖（xio） 真谛（d） 长吁短叹（y）C . 鞭挞（t） 虐待（n） 凛冽（ln） 颔首低眉（hn）D . 禁锢（） 奥秘（o） 绯红（fi） 慷慨大方（ki）3. （2分）下列词语中没有别字的一项是 （ ）A . 喧嚷 萌发 温声细语 一代天娇B . 喑哑 伫立 润如油高 无与伦比C . 深邃 真缔 弥留之际 一抔黄土D . 蕴涵 嬉戏 无恶不作 黎民百姓4. （2分）下列加下划线字的读音全部正确的一项是（ ） A . 襟怀（jn） 宽宥（yu） 麾下（hu） 自惭形秽（su）B . 云霓（n） 憎恶（zng） 轻觑（q） 金戈铁马（g）C . 积攒（zn） 几案（j） 坍塌（dn） 悄无声息（qio）D . 广袤（mo） 挟持（ji） 沼泽（zho） 抽丝剥茧（b）5. （2分）文学常识填空。 精神的三间小屋选自_。毕淑敏，国家一级作家，北京作家协会副主席，曾获庄重文文学奖，小说月报第四、五、六届百花奖，当代文学奖，北京文学奖，昆仑文学奖等各种文学奖30余次。中篇小说_发表后获得全国性的声誉。二、 拓展阅读 (共1题；共25分)6. （25分）阅读下面的说明文，回答后面题目设若单单是有阳光，那也算不了出奇。请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界？小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声地说“你们放心吧，这儿准保暖和。”“真的，济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠。他们由天上看到山上，便不知不觉地想起：明天也许就是春天了吧？这样的温暖，今天夜里山草也许就绿起来了吧？就是这点幻想不能一时实现，他们也并不着急，因为有这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢？最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快回落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气，水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长技的垂柳还要在水里照个影儿呢！看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里，包着红屋顶，黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影；这就是冬天的济南。（1）请你用简洁的语言概括选文三个段落的内容。（2）济南冬天之所以“温晴”和“慈善”的两个原因分别是什么？（3）第二段文字说“最妙的是下点小雪呀”。 你能够说说“妙”在何处吗？（4）你喜欢济南冬天时节的水吗？为什么？（5）请你简单说说“等到快回落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。”的表达效果。三、 综合性学习 (共1题；共14分)7. （14分）“中学生一定不能用手机阅读吗？一定要读纸质名著吗？”这些问题一直困绕着众多同学。为了交锋观点，统一认识，某中学八（2）班举行了一场以“数字化阅读”为论题的辩论活动，请你积极参与：（1）【对对联】为彰显活动氛围，语文老师在黑板上书写了一幅对联的上联，请你从备选项中选择一幅合适的下联，补充完整（填序号）：（ ）上联：辨天下是非 下联： 备选项：A . 明是非功过B . 论人间道理C . 谈五湖四海D . 论观点对错（2）【拟规则】如果你是本次活动的评委，请在已给出的“选手辩论表现评分标准”中再补充两条，使评判更加科学。观点明确 材料充实_ _（3）【提建议】在辩论赛中，甲方选手正在陈述本方观点，乙方一位选手突然打断甲方发言，大声进行反驳。针对这种情况，事后你对乙方选手这样提建议：（4）【探材料】结合下面材料的内容，写一段话来表达你对数字化阅读的思考。要求：观点明确，理由充分（可只谈一个方面）。采用总分的结构方式。不少于50字。某校八年级的李明同学最近喜欢上了数字化阅读，他常用课余的零碎时间来浏览新闻，了解科技知识，偶尔也读读名著，看看喜欢的微博，常与同学交流阅读心得，很受大家欢迎。赵亮同学最近也喜欢上了数字化阅读，他热衷明星八卦，沉迷网络小说，对繁杂的信息不加分辨地接受，现在上课总走神，也不爱跟同学交流了。第 5 页 共 5