南通市东方中学2010-2011学年工作总结.doc

南通市东方中学2010-2011学年度第一学期工作总结 2011年1月 本学期，学校工作以科学发展观统揽学校发展全局，坚持以“管理育人，服务育人，环境育人”为宗旨，全面贯彻南通市中长期教育改革和发展规划纲要有关政策精神，打造校园文化品牌，提高课堂教学效率,优化育人过程，提高精细化管理水平，狠抓常规及环节落实，扎实有效地做好教学研究、教学指导、学法指导和教学服务。学校的各项工作都取得了突出的成绩，受到上级领导和社会各界的一致好评。现将学校本学期工作总结如下： 一、队伍建设： 努力塑造团结勤奋的领导班子形象，爱岗勤恳的职工服务形象，敬业勤勉的师表形象，进而达了到管理育人，服务育人，环境育人的目的。（一）党员干部队伍建设 1、加强干部队伍建设，坚持校长室、各部门、年级组分工相结合的领导工作体制。本学期来，区社会事业局调整了学校校级领导班子，两位同志能兢兢业业工作、踏踏实实做事，一学期来，团结带领一班人开拓创新、勇于进取，保证了学校教育教学工作的有序、高效的开展。2、建立临时中层队伍，完善部门职责。鉴于东方中学中层队伍长时间不能确立的情况，校级领导班子大胆革新，挑选了教师中的优秀代表，临时充实到学校教务、政教等部门，并进一步分工到人，完善部门职责，真正做到了分工明确化、管理细致化。既保证了学校工作高效运转，也给几位新同志提供了展示自己才能的舞台，为来年中层人员竞聘提供了锻炼的机会。3、做好党支部改选工作。开学伊始，在天星湖中学党总支的主持下，东方中学全体党员通过民主投票选举产生了新一届东方中学党支部委员会，羌松延同志任支部书记，姚敏同志任组织委员，周国圣老师任宣传委员。党支部建立以来，建立了校关工委，组织教职工开展了以“师德教育”为主题的政治学习，布置了党支部活动室，在全校教职员工中开展了“建言献策”活动。这些活动的开展，有力推动了学校党建建设，提高了全校教职员工的思想素质。（二）教师队伍建设本学期来，我校以师德师风建设为抓手，塑造教师队伍良好的集体形象。通过继续教育，校本培训、教学基本功大赛，示范课，教师政治业务学习，师徒结对等活动，提升了教师的业务水平和教育教学的品位。同时，学校先后组织全体教师深入学习并领会了关于进一步规范中小学办学行为深入实施素质教育的意见、江苏省中小学管理规范和关于深化课程改革，切实提高义务教育学校教学质量的十项要求、中小学教师职业道德规范南通市中小学教师职业道德建设暂行规定等文件精神，规范办学行为，加强教师队伍管理，推进教师职业道德建设，为人师表，廉洁从教，为建设一支素质高、业务精、能吃苦、善协作的师资队伍奠定了基础。二、德育工作（一）强化德育常规管理管理育人1建立德育管理常规，严密德育管理过程本学期校长室和政教处制定了东方中班主任工作量化管理细则、学校导护人员工作职责、宿舍管理条例、文明班级评比细则、东方中学学生综合素质评分细则等制度。坚持推行班主任例会制度、学校导护制度、升旗仪式制度、宿舍晚间、周日下午的巡视制度，实现了学校各项工作的精细化管理。2重视法制安全教育，确保安全工作落到实处。本学期在安全工作中强调落实班主任管理安全责任事故一票否决制，加强安全教育管理，开学初同班主任和学生签定安全协议，通过各种渠道时时对学生进行安全知识和安全防范意识的教育。本学期来，我校组织学生参加了开发区人民法院开放日活动，召开了“冬季安全教育”主题班会，举行了“法制教育、防艾禁毒”黑板报评比，邀请开发区中兴派出所作了安全法制教育讲座。另外，学校还加强了与派出所的联系，共同整治学校周边安全环境，为校园的安全、稳定提供了有力保障。3建立学生参与管理的机制，培养学生自我管理自我教育的能力 。（1）建立学生自我管理组织。本学期来，我校团委组织召开了第二届学代会，选举产生了校第二届学生会，成为了学生自我管理的一支有效力量。（2）在管理工作中，重视采取措施促进学生参与管理，增强学生的主人翁意识，提高学生的政治思想素质和遵规守纪的自觉性，培养和提高了学生自我管理和自我教育的能力。（3）建立师生值日制度，制订了东方中学学生干部校园自我管理办法，通过值日使教师、学生参与德育考评管理。使学生逐步将各项制度内化为良好的道德品质和行为习惯，提高政治思想觉悟，将学生培养成为学校生活的主人。值日检查的结果，作为对班集体考核及学生行为表现考核的重要依据，也在一定程度上促进了班级管理工作的开展。（二）开展丰富多彩的活动活动育人在德育管理工作中，政教处和团委针对中学生求知欲强，精力充沛这一身心特点，把活动育人作为一项重要的工作来抓，把丰富多彩的活动作为德育的有效载体，每学期都有计划地开展一系列教育活动，在活动中实现了育人的目的。本学期来，开展了初一新生军训、区首届校园艺术节节目选拔、迎国庆节文艺汇演、第13届全国推普周暨初一年级“民族魂”演讲比赛、“江苏青海玉树”手拉手寄真情活动、学生元旦系列活动、“爱心挂历赠盲童”等一系列活动。在搞好校内活动的同时，还积极组织师生参加校外各种活动。在全国规范汉字书写大赛中，我校有多名师生获奖；在南通大市学生文艺汇演及开发区首届校园艺术节各类比赛中，我校表现不俗，均获多个单项一等奖，学校获优秀组织奖。另外，学校还注重校园文化建设，以社团活动为突破口，着力打造校园文化品牌。目前，我校共有校管乐团、合唱团、江海小记者、田径队等多个学生社团，这个社团活动的开展，成了校园文化的一道靓丽风景线。我校管乐团成立于2010年4月，是南通市中小学生艺术团仅有的四个分团之一。本学期来，这支乐队先后参加了 “濠滨夏夜”、“感动南通”教育人物评选典礼、星湖夏夜、开发区首届校园艺术节等演出，获得了市政府、市教育局及开发区领导的高度赞誉，展现了开发区素质教育的丰硕成果。东方中学合唱团组建才短短几个月时间，经过刻苦训练，本学期获开发区首届校园艺术节合唱类节目一等奖，在艺术节颁奖汇演中成为压轴节目。本学期，我校团委先后组织江海小记者赴啬园及常州恐龙园采风，征集小记者中的优秀稿件，开设了江海晚报东方中学专版。三、教学工作（一）更新教育理念，全面推行素质教育1、本学期来，我校继续深化落实省教育厅关于规范中小学办学行为，深入实施素质教育的意见，推行了一系列规范办学行为的改革举措。在课程设置、学生自主学习、作息时间、假期安排、体育活动，教辅资料和教学评价等方面全面落实“五严规定”，积极开展有效教学研究，真心实意的减轻学生过重负担。保证了教学、教研、实验等工作的顺利开展。2、召开学科组长、备课组长会议，明确各备课组活动时间，提出活动要求。确定每周教学进度、每课时作业的安排、重点内容的教学设计，形成各具个性特色的教学预案，为提高课堂教学效率奠定了坚实的基础。3、尊重教学规律，关注学生的身心健康，实行符合教育局规定的时间表，保证学生的睡眠时间和体育锻炼时间，从而确保了学生的充足的睡眠和身心健康。（二）深化教学改革，提高教学效率1、“五严”规定的出台，大大缩短了学生的在校时间，教导处围绕学校确立的“以学生为中心,促进学生全面发展”的办学理念,不断深化教学改革,努力构建高效课堂，充分借助多媒体技术和网络资源，创设灵活有趣的学习情境，引导学生自主、合作、探究式学习，重视学生的实践能力、创新能力的培养，提高教学效率。另外，因年级制宜，因班级制宜，制订不同层次的教学管理措施，本学期来，初一年级成功开展了“学案式教学”课堂教学模式探究。根据初一年级新生英语发展水平不均衡现象，教务处安排专人为英语学困生义务补课，这些举措，全面推进了学生学习成绩与个人素质的主动发展、均衡发展。2、开展各类教学比武活动，促进教师教学能力提升。本学期，学校教务处组织开展了语、数、外教师教育技术能力比赛、组织初三学生参加了省学业水平测试、承办南通市历史教研工作会议，两位历史老师展现“同课异构”课堂，深得与会专家好评，我校也被评为“南通市初中历史学科基地”。我校承办了“东方之星”课堂与生活大型教研活动，七门学科十位老师向来自南通大市的各县市区教科室主任及老师展示了精彩课堂，赢得了一致好评，优秀率达100%。3、认真落实省教育装备督导检查，并以此并契机，加强整改与提高，促使学校软、硬条件升级，全面提升教师现代教育技术理念。（三）狠抓过程管理，常规工作落到实处教学常规是搞好教学工作最根本的环节，是提高教学质量的基本保证。健全各项规章制度又是学校教学常规落实管理工作的一项重要措施。一个学期来，在落实好学校工作计划、教务计划等这些制度的同时，抓好本校教学管理制度、措施的完善和落实，增强管理意识，坚持按制度办事，切实提高管理实效。1、加强常规检查。我校按要求采取多种形式，认真抓好教学常规检查。教务处安排各班级学生代表做好每天教学常规记载，组织各年级学生进行评教评学活动，并及时总结反馈，与部分学生意见相对集中的教师谈话，以利于进一步开展教育教学工作。2、抓好听课、评课活动。要求各备课组定期推出一堂公开课，并且进行课堂诊断，深入研讨。本学期各备课组共推出研讨课三十多节，学校领导经常深入课堂听课、评课，帮助和指导教师改进教法、提高教学业务水平。3、坚持以学生为主体、教师为主导、训练为主线的教学模式，要求教师根据学科的性质和教材的特点，学生的年龄特点及班级的层次情况，选择恰当的教学方法，培养学生的逻辑思维能力、语言表达能力，动手操作能力及自学能力。本学期教务处组织对各年级各科作业进行了抽查指导，对教师作业批改等情况进行了汇总、点评，有效提高作业效率。4、抓好考试质量分析。各次考试教务处都收集了相关材料，做到方案落实、责任落实，加强监考过程管理，整顿考纪、考风。要求教师认真做好检测质量分析，不断反思和调整自己的教学，对教学情况进行全面总结，不断加强教学管理。校长和教务处全体人员都能参加并开展好考试质量分析等活动。5、严格执行国家和上级行政部门关于禁止教育乱收费的有关规定，规范教辅资料的征订工作，严格禁止任何人以提高教学质量为由，向学生推销或变相推销教辅材料和其他学习用品。学校教务处能配合新华书店做好课本和经省中小学教学用书编审委员会通过的教辅材料的征订和发放工作。 6、抓好实验室管理，完善了实验室管理章程和实验员工作职责，对实验仪器进行全面整理，按规范做好上架、登记、使用等工作，提高了实验设备的使用效率，为全面培养具有创新精神和实践能力的高素质学生打下了坚实的基础。(四)重视队伍建设，积极培养青年教师针对学校青年教师所占比例较大的特点，学校进行帮扶，老、中、年青共同进步；要求青年教师多学习、多听课；各备课组按计划推出30多节教研课。积极推进“青蓝工程”建设，本学期共有20对新老教师进行了新一学年的师徒结对。四、体育卫生工作(一)我校认真积极实施和贯彻学校体育工作条例，开展阳光体育活动，上好两操两课，提高学生的身体素质和健康水平。本学期来，作为省级监测点，我校组织学生圆满完成了省中小学生体质健康监测工作；承办了第八届区群众体育运动会；承办、参加了开发区中小学生运动会；组织初一、二年级进行了冬季三项赛；参加南通市阳光体育竞赛，获得全大市第二名的友谊成绩（第一名为东道主第一初中）；完成了南通市“体育、艺术2+1项目”示范学校的材料申报工作并接受了市局体卫艺处领导的现场考核。同时，体育组通力协作，成功编写了校园击掌操并获得了开发区首届校园艺术节一等奖的殊荣。(二)本学期的卫生工作主要以防控流行性疾病为中心，学校按照上级的指示精神，制定了各项计划和措施。有效防治了红眼病、水痘等传染病的蔓延，实行“日报制”，发现问题及时和上级有关部门和家长联系。组织学生注射乙肝疫苗，使得乙肝防控工作在我校得到了很好的落实，没有出现任何纰漏。五、总务后勤及学校安全工作本学期学校总务处以为“教育教学服务”为宗旨，采取一系列管理措施，进一步完善各项管理制度，对现有后勤的各种规章、制度程序和预案进行整理、修订、健全，使后勤服务更加规范，使各职工明确自己的岗位职责和工作目标，提高了工作效率，实现了更好的工作效果。 (一)财务、资产管理。认真落实一费制，坚持收费公示制度，杜绝了乱收费现象，坚持收支公示，增强了资金管理的透明度。交由总务处拟定财产采购、报销、管理有关制度，力求规范管理。(二)学校设备及设施维修。 在校长室领导下，总务处加强了各项工作的追踪管理，严格遵循学校的各项规章制度，想方设法节约财力物力，以最低消耗达到最佳效果。对教室、宿舍的的门窗、电路、太阳能、安全通道、课桌凳、学生床铺等进行定期检查维修。对校园的绿化重点进行了维护和修剪。投资150多万元的校园消防管网改造工程正在实施当中，预计春节后完工。(三)安全工作。1、本学期来，学校牢固树立“安全重于泰山”的观念，把安全工作始终放在学校工作的第一位。贯彻落实了关于进一步加强学校幼儿园安全防范工作建立健全长效工作机制的意见和教育部办公厅关于中小学幼儿园安全工作2010年第3号预警的通知，成功承办了开发区教育系统综合应急救援示范演练，提高了学生抗灾自救的意识和能力。2、 地毯式检查校舍设施，及时排除安全隐患。 本学期对学校校舍、体育设施、水电设施等进行了地毯式检查，及时排除了体育设施、配电间、教室等处的安全隐患。3、落实责任，完善学校消防设施。本学期我们进一步落实了消防责任，在实验室、门卫，教学楼、食堂、学生宿舍等消防重点部位，定期检查了灭火器，并将灭火器的干粉及时更换，进行了校园消防管道改造。4、本学期多次召开由食堂从业人员参加的关于食品卫生、安全专题会议，组织学习有关文件精神，羌松延校长亲自到会讲话，统一思想，提高全体从业人员对食品卫生安全工作的防患意识