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文档简介

课题：2* 雅鲁藏布大峡谷学校：遮晏小学授课日期：2015、10、19授课教师：张丽萍教学目的：1、朗读课文。了解雅鲁藏布大峡谷的奇异，产生热爱雅鲁藏布大峡谷并为之骄傲的感情。2、感受寻求方法进行验证的科学态度，以及尊重事实的科学精神。教学重点、难点：了解雅鲁藏布大峡谷的特点，学习作者表现事物特点的写法。教具：多媒体教学课件 导学案教学时间：1课时教学过程：一、口语训练二、导入新课 激发兴趣、导入。 今天老师就带着同学们跟随作者的，一同去游览雅鲁藏布大峡谷。（板书：2雅鲁藏布大峡谷）三、探究新知（一）、自学要求：1.把课文读正确、读通顺。2.思考：文章从哪几方面给我们展现了雅鲁藏布大峡谷的画面？（二）、合学1.小组合作：选择感兴趣的模块学习。2.小组做好展学准备。（三）、教师引领1.自读课文。思考：文章从哪几方面给我们展现了雅鲁藏布大峡的画面？2.通过读课文你觉得哪个词最能体现雅鲁藏布大峡谷的特点？四、展学展学模块一：品读体验1 第一自然段（全班交流，品味欣赏。）1、 小组齐读第一自然段，思考：雅鲁藏布大峡谷在我国的 ， 被称为“世界屋脊”，“世界屋脊”的意思是 。青藏高原上有两个世界之最 、 。 最能体现雅鲁藏布大峡谷的特点。2、 全班齐读第一自然段。展学模块二：品读体验2 第二自然段 课文是从哪些方面描写雅鲁藏布大峡谷是世界第一大峡谷的？是用什么方法向我们介绍它的？展学模块四：品读体验3（品读三自然段。）1. 雅鲁藏布大峡谷景观的“奇异”表现在哪些方面？ 大峡谷的水 ,大峡谷的山 。 2. 读一读你喜欢的语句。3. 个人读，小组读，pk读。展学模块五：品读体验4（品读第四自然段）1. 第四自然段是围绕哪句话来写的用“ ”画出来。第四自然段的文章结构形式是 。四、当堂练习雅鲁藏布大峡谷必将会成为世界人民关注的热点，是因为那里有 ，有 ，有 ，还有 。壮美奇异的雅鲁藏布大峡
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