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文档简介

Unit 5 Dinner s ready 教案 Part A Lets talk 锦山五小 任兴华 1. Teaching aims and demands:1) 能听、说、认读单词：dinner ready vegetables soup2) 能够理解对话大意；能够有正确的语音、语调朗读对话；能够在情景中运用句型：Whats for dinner ?What would you like for dinner? Id like some .,please .3) 通过学习引导学生要注意科学饮食2.Teaching tools:食物的实物，课件，录音机。3.Teaching steps:一、Warming up:1. Greeting2、 presentation : 1、 T says:Are you ready ? 引出单词 ready 。pupils answer: I am ready. 进一步拓展到He s ready .Shes ready.We are ready .(板书ready ) 2、教师直接引出本单元主题Dinners ready .利用音标教学单词dinner 并让学生理解它的汉语意思，并让学生能够读流利。 3、再次基础上，引出句型W hat would you like for dinner ?你晚饭想要吃什么呢？Id like some.练习句型，并引出单词通过教师的示范让学生理解其意义，并强调本句中的连读和语调。通过学过的新词vegetables 、soup，利用音标教学新词汇，其中vegetables 的读音是一个难点，教师要多让学生练习。三、Practice 1、通过教师的问题“晚饭吃什么呢？”Whats for dinner？引出Lets talk ,Lets listen to the tape ,What would Mike like for dinner ? What would his father like for dinner? 通过听录音回答问题。 2、通过课件出示对话，学生听录音跟读对话，强调语音、语调及停顿 3、学生看课本自己读一遍对话 4、师生分角色读对话 5、学生分小组读对话 6、 展示4、 Production 1、Do a survey 调查并展示 2、创设情境，让学生在情境中使用所学语言Homework :1. 听录音读对话，把对话读熟练，争取能背着表演。2. 问父母想要吃什么食物，准备和同学交流。板书设计：Unit 5 Dinner s ready What would you like for dinn
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