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文档简介
声音是怎样产生的 1 运用老师给大家准备的一些材料 也可以利用身边的其他材料 各小组尝试用多种方法制造声音 2 实验过程中 注意安全 仔细观察 物体发声的同时还伴随着什么现象发生 可以用眼睛仔细看 也可以用手摸一摸发声时物体的变化 记录员将发现及时填写在活动记录单上 3 实验完成后 实验器材放回原处 保持卫生 制造声音游戏规则 你用什么物体发声 你用什么方法发声 看到 感觉到 什么现象 交流提示 物体 物体 液体 固体 气体 水槽 气球 瓶子 音叉 鼓 让振动 看得见 水槽 辅助实验材料 泡沫小球 米粒 交流提示 主要材料选什么 我们请谁来帮忙 我们的实验想这样做 实验要求 实验开始前 小组成员合理分工 实验过程中 注意安全 仔细观察实验现象 帮助记录员及时填写实验记录单 实验完成后 实验器材放回原处 保持卫生 找寻人体发声部位 我们爱科学 听听它们的声音 哪里振动发出的 鸣管 声带 翅膀 音盖 你能解释下列声音怎样产生的吗 返回 中医诊病通过 望 闻 问 切 四个途径 其中 闻 包括听声音的含义 这是利用声音诊病的最早例子 声音的应用 人体又一密码 声纹 声纹 像指纹一样独一无二 由此科学家制成了声纹鉴别器 利用它可以辨认出罪犯 日本曾发生一起绑架案 警方录下罪犯的一段电话录音 然后通过在电台和电视中播放罪犯的声音 经群众检举 有10余名人被警方列为嫌疑犯 警方通过各种渠道录下所有嫌犯的声音 最后经过声纹鉴定 终于找到凶手 声纹技术还可以作为开启家门的钥匙 其准确性十分高 几乎
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