【写作范文3篇】大学班级个人计划20xx年

写作范文写作范文3 3篇篇 大学班级个人计划大学班级个人计划20 xx20 xx年年 下面提供的文章可用于工作中写作参考 提高效率 如果文档有不 合适的地方可留言以便进行改进 关于底图如果不需要图片或是要更换图片 只需要双击页眉便可删 除或替换图片 目录1 大学班级个人计划20 xx年2 村级工会工作计划3 20 xx年重庆 小学二年级语文上册期末复习计划大学班级个人计划20 xx年新的学 期又开始了 时间过的很快 转眼间 我们已经大三下了 在这近3年的时间里 我们班的同学一起努力 取得了不错的成绩 班级同学彼此间的感情也不断加深 作为新一任班长 我决心尽我的力量为同学们服务 在一个班级中 如果全班同学都拧成一股绳 劲往一处使 那么没 有什么事情是不能办到的 同时 在这样的氛围中 也将更容易调动大家的学习积极性以及积 极参与社会活动的热情 鉴于此 我认为 班级工作应从集体凝聚力中入手 这一问题解决了 其他问题也将迎刃而解 所以 我这学期的工作目标是以下3点 1 增强同学们的集体荣誉感 增强集体凝聚力 2 学生以学为本 力求班级整体成绩更上一层楼 同时丰富课余文 化生活 3 在上一届班委工作基础之上 树立班级形象 争创院级 校级先 进班级具体工作计划 1 积极开展文体活动 在本学期开展一至二次文体活动 比如说羽毛球比赛 男女混合的 篮球比赛等 还有 在期中组织一次集体出游 以此达到增强同学 间感情及锻炼身体的目的 2 发挥班级集体的温暖 向每一位需要帮助的班级成员伸出最无私 的援助之手 计划与青年志愿队联系 参与一次大型的公益活动 如慰问老人院 等 3 实行班务公开 设立班务公开日 一月一次 是班级事务更加公开化 透明化 使 班级里的同学人人都可以参与到集体事务中来 同时 广泛采纳同学们对班级事务的意见 集思广益 争取使班级 工作更上一层楼 4 建立学习互助对子 让学习成绩较为落后的同学得到及时的帮助 同时也能培养同学们 的互助精神 增强同学间的友谊 建立互助对子以自愿为原则 形成互助对子后通知班级便可 并根 据两人的学期期末成绩在其综合测评中做适当加分 5 在已建立班级群的基础上 创建班级校友录或主页 在网络上展 现班级的风采 班级校友录或主页也可以作为同学们心与心交流的无限空间 让大 家更好地溶入到班级体这个大家庭中 还可以建设成为宣传班级形象的阵地 提高班级影响力 方便今后 组织交流及活动通知 并有利于先进班级的评定 还要建立个人档案 个人简介 向来访者展示水政班每位同学的独 特魅力 可能的话 还将成为日后用人单位认识本班同学的窗口 6 在工作方面 班长 团支书及副班长 副团支书既要分工明确又 要相互配合 坚持每周开班委会 针对班内出现的新问题制定新的 对策 班委会由班长或团支书主持召开 应积极准备 保证开会效率 另外 对于班会负责人要做好纪录 以便开展工作 以上就是我作为新一任班长在本学期的工作计划 总而言之 在这个学期 我要好好工作 努力为同学们服务 使同 学们更加团结 友爱 使我们的班级更加优秀 为加强我班建设 促进我班同学的全面发展 圆满完成学习任务 根据辅导员的指示和学院年级的精神 借鉴第一学年的成功经验 再 结合我班的实际情况 制定本学期的工作计划 一 积极配合学院年级开展各项工作 二 学习方面树立学习第一的观念 培养良好学习氛围 本学期课程较多 英语四级考试亦有一半未人通过 很多同学准备 考英语六级 计算机二级考试 普通话等级考试 学习压力不减 但仍有少数同学未能重视起来 针对这种情况 结合此次的班风学风教育活动 我班将举行学风建 设为主题的班会 号召大家继续保持大一的学习和竞争氛围 使大家将学习和考试重视起来 提高大家学习的主动性 督促大家 抓紧课程学习 避免不及格现象的发生 必修课保持大一良好的学习方法 制定适合自己的学习方法 发现 问题及时解决 英语将通过多种渠道 搜 四 六级考试信息 每周五英语课前20分钟集体听听力 提倡晨读 背单词 句子 例文 针对听力 词汇 完型 阅读 写作等具体内容进行强化培训 原 则上要求每个同学在考前一个月完成四份四级试题 村级工会工作计划 一 深入学习 全面提高企业职工素质 1 配合村级党组织抓好理论教育学习 抓好党的 届 中 中全会精神 国民经济和社会发展的 十二五 规划 党章 公务员法 等学习 通过集中学习 讨论交流 图片展览等各种学习方式 深化理论学 习效果 努力提高职工的思想素质 2 贯彻 全民道德纲要 开展社会主义荣辱观教育 配合机关党组织抓好干部职工的 纲要 学习 全面了解 纲要 内容和要求 在工作人员中突出开展社会主义荣辱观教育 积极参加文明县城的 创建活动 使职工在建设创新型乡镇 服务型乡镇 构建和谐乡镇 中做好表率 带好头 3 搭建学习平台 努力营造学习氛围 在开展 学习型 农村创建活动中 根据职工的知识结构和工作生 活需求 采取多种渠道 不断丰富学习内容 一是开辟学习场所 建立阅览室 二是开辟工会信息 维权职能 文体活动 职工动态 保健知识等栏目 二 齐心协力 切实增强工会组织的凝聚力 1 充分发扬民主 增强职工的参与积极性 组织职工参与事务管理 实行民主监督 保证他们的知情权和参与 决定权 年内将组织召开部分职工座谈会 听取和尊重他们的意见 全面促 进工会工作的健康发展 2 开展民心工程 关心困难职工 组织开展 送温暖 献爱心 活动 对生活困难和生病住院的职工 坚持 五必访 建立困难职工档案 实行 一帮一 结对工程 组织职工参加慈善一日捐 结对帮扶 向受灾地区捐衣物 捐书等 活动 为构建和谐社会发挥自己的作用 三 丰富活动内容 全面推动文化体育事业 1 努力提 部职工的生活质量 以提高职工的生活质量为目标 加强健康教育 强化健康意识 继 续贯彻 健康工作 快乐生活 的思路 2 运用多种形式 开展各项文体活动 一是积极参加各种运动会 动员职工积极报名 主动参与 形成人 人爱运动 个个重健身的活动氛围 二是组织外出考察活动 为拓宽视野 扩大活动外延 不断丰富职工的业余生活 四 强化工会自身建设 提高工会整体服务水平 1 建立学习制度 工会主席会议坚持每月研究工作和每季集中学习一次制度 强化学习意识 加强自身修养 提高服务能力 做好带头作用 2 加强工会的队伍建设 工会干部要深入职工 善于与大家共事 虚心听取会员的意见 切 实解决职工的实际困难 工会要树立 三心 工会工作要热心 倾听意见要虚心 思想工 作要贴心 提高 四种 能力 学习研究的能力 出谋划策的能 力 沟通协调的能力 组织活动的能力 20 xx年重庆小学二年级语文上册期末复习计划小学生语文期末复习 计划 1 重点字词与文学常识2课时平时每课都要画出重点识记字词 要 求抄写 文学常识可在复习时再与学生一起温习一遍 要求学生记忆 宜用测试的方法来检测学生的掌握情况 2 阅读6课时 形式练习 讲练结合 练习出处晋江市期末复习提纲十重点篇目练习册中的阅读练习十自 拟一张若干题的检测题 讲评方法 三种练习用不同方法晋江市的宜边做边讲 不宜先分发 练习 课外完成 重在指导阅读方法 尤其是在原文中找答案的方法 而练习册中的宜讲评 重点篇目要求学生回去复习笔记 3 作文4课时 内容如何写好记叙文 开头 结尾 审题 选材 布置回去看作文选 宜最终选定3 4篇文章为范本 如题目开头 结尾 材料等重点学习 稍作识记 4 文言文4课时1 重点抓 之 而 两个文言虚词 文言实词以 文下注释为重点 2 晋江市复习提纲 四 其他内容1 对对子 这是目前较无办法的1课时 2 名著 1课时 老师归纳 平时布置学生作业积累 3 文言句子停顿 目前老师正迷感 4 平时试卷 期中 单元 练习 等的错误部分 5 背诵 归纳本册中重点识记理解背诵的内容 文言十现代文 出 题小测 重点测试易写错之字 五 关于考试 1 用笔用黑色小笔 笔画力求清晰 字迹宜端正 2 总评分练字 10 作文 20 期中 10 期末 40 平时课堂表现 10 平时作业 与单元测试 10 小学生语文考试复习计划 一 指导思想 1 明确复习课的目的 复习课是为了帮助学生系统地所学过的知识 使遗忘的内容得以重 视 薄弱的环节得以巩固 涵盖着全部教学内容 2 复习课过程要尊重学生 让学生感受到爱 进步与成功 会让他们更有复习的动力 卡耐基说过 使一个人发挥能力的方法是赞美和鼓励 3 复习课要内容新颖 形式多样 拓宽学生参与的渠道 调动学生复习的主动性 激发他们复习的兴 趣 4 复习课的主动权要交给学生 师生合作 生生合作更要密切 探究程度要更深沉 一 复习目标基础知识版块 1 生字词掌握本册要求学生学会的150个生字 读准字音 认清字形 了解在语言环境中的字义 正确书写 2 词语理解常用的词语并学习运用 主动积累课文中出现的四字词 语和成语 正确认读 正确书写 大致了解意思 理解常用的词语 并学习运用 3 多音字结合课文的朗读 读准多音字 对课文中带的多音字 要重点复习 4 句子语句通顺 表达清楚 根据要求写句子 5 读读背背能背诵要求背诵的课文 段落 古诗词 熟记积累运用中要求读背的词语 名言警句 谚语 歇后语 古诗 词 阅读版块 1 有一定的速度 每分钟不少于300字 2 能读懂程度适合的文章 3 能联系上下文和生活实际 揣摩词句的意思 4 能把握文章的叙述顺序 领悟表达方法 5 能理解和把握文章的主要内容 6 能联系上下文 生活实际 背景资料理解含义深刻的句子 7 能结合阅读资料 联系生活实际独立思考 勇于发表自己的见解 8 在理解课文的过程中 体会顿号与逗号 分号与间隔号的不同用 法 9 扩展自己的阅读面 课外阅读总量不少于100万字 习作版块 1 能写简单的记实作文和想象作文 做到内容具体 感情真实 2 能按一定的顺序写 根据表达需要分段叙述 3 做到语句通顺 不写错别字 正确使用标点符号 4 书写规范 5 养成想清楚再写和写后认真修改的习惯 三 复习措施新理念即减少头绪 加强综合 引导学生积累语言 感悟语言 运用语言 着力于培养学生的语文 三 复习措施新内容即依据大修订教科书 并适当想课外拓展 以 知识与能力 过程与方法 情感 态度 价值观三个维度为经 以 识字 阅读 写作 口语交际和语文实践为纬 组织复习内容 新教法即从学生已有知识基础出发 从课文入手 引导学生主动复 习 多读书 多积累 精做题 做好题 举一反三 掌握规律 四 复习方法分为听写训练 基础知识 积累运用 阅读 写作等 五个部分 1 听写训练 基础知识穿插在每节课中进行复习 2 积累运用总结出题型重在平时的练习 3 阅读部分的分类方法很多 可以从文章内容来分 也可以从文章 的表达方式上分 4 作文的分类也很多 可以从写人 记事 写景和应用来分 也可 以从命题的形式来分 在进行总复习的过程中 注意以下两点 1 突出重点 从学生的角度看 我们要特别注意差生 多帮助他们一点 从而提 高及格率 从整个学习内容看 阅读和作文是重点 在阅读的复习中 词 句 段的理解是重点 在作文复习中 怎样把话写通顺 把事情的起因 经过 结果写清 楚是重点 从学生的学习方式来看 探究性学习是重点 提出自己需要了解的问题 是探究性学习的关键 2 讲练结合 在整个复习阶段 以引导 归纳练习为主 在一堂课上学生应该有 口头的练习 又有笔头的练养 小学语文期末复习方法小学语文知识点多 可以归类成三部分基础 知识 阅读 习作及口语交际 1 基础知识以拼音 字 词 句的复习为主 1 拼音能运用拼读音节的办法 读拼音写词语或句子 整体认读音 节 大小写字母 的方法体现 重点练习 看拼音写字 写词 2 字理解字义 辨析学过的同音字 形近字 多音字 两种的方法 音序 部首 掌握生字的音 形 义 重在培养学生的能力及 理解多义字的能力 3 词正确读写学过的词语 包括听写或看拼音写词语 这部分内容以课后题和语文园地中出现的词语训练的类型进行归类 复习 词语的复习要强调词语的理解和运用 并注意积累 通过复习 进一步掌握理解词语的方法 提高运用词语的能力 如 造句 5 标点符号常用的标点符号 以本年级段应该掌握的标点符号为重 点 还有一些重点课文中的标点符号的使用 6 修辞手法复习常用的修辞手法 如比喻 拟人 排比 反问 夸张等 2 阅读包括按课文内容填空 课内阅读和课外阅读 1 按课文内容填空 包括本册书中要求背诵的篇目 也包括背诵自己喜欢的部分 这部 分的背诵建议学生背优美片段 不要只背最短的内容 2 阅读 阅读能力的培养在于平时的教学中形成 复习只能是一个加强 提 升的过程 所以复习的重点不是放在怎么读 而是放在怎么审题 怎么解题的 方法上 如在做阅读题时先要求学生把短文读一遍 大体知道短文讲了什么 内容 再读读短文后面的习题 带着这些问题把短文再读两遍 然 后再动笔答题 在答题时要注意格式问答题要写答 回答问题要完整 在做每一道题时 要求学生审清楚题目要我们做什么 怎么做 教 师可根据教材出一些阅读题或从试卷中选择一些阅读篇目 多让学 生见各种题型 在做之前先教给学生做题的方法 再让学生当堂完 成 当堂分析 讲解 以提高复习效率 做一道题有一道题的效果 尽量不要让学生带回家完成 对于错得多的题不要只讲答案 一定要讲方法 让学生知道遇到这 样的问题应该从哪些方面着手思考 为什么这样回答 如理解词语 的意思这样的题