沪科版2019-2020学年八年级上学期物理第一次月考试卷(5).doc

沪科版2019-2020学年八年级上学期物理第一次月考试卷(5)一、 单选题 (共11题；共11分)1. （1分）关于声现象，下列说法中正确的是（ ）A . 人耳能听到任何频率的声音B . 声音的传播速度与介质无关C . 能区分不同乐器声，是因为不同乐器的音调不同D . 用超声波可击碎人体内“结石”，说明声波能传递能量2. （1分）如图所示是探究声现象的实验装置，利用该装置可演示（ ）A . 声音能否在真空中传播B . 声音传播是否需要时间C . 敲音叉的力越大，乒乓球被弹得越远，听到的声音音调就越高D . 敲音叉的力越大，乒乓球被弹得越远，听到的声音的响度越大3. （1分）下列四图分别表示测量物理课本一张纸厚度、硬币直径、铜丝直径、海底深度的方法，其中测量原理相同的是（ ） A . 甲、乙、丁B . 甲、乙C . 乙、丙D . 甲、丙4. （1分）前几年美国的世贸大楼被恐怖分子攻击而倒塌，致使上万人丧生，有关人士指出，楼倒塌后缺乏必要的自救知识，是使丧生人数增多的一个原因如果地震导致城市和村庄的建筑物倒塌，那么被埋在废墟里的人，在下列最有效自救的方法是（ ）A . 用硬物敲击木板或墙壁，向营救人员求救B . 大声呼救C . 静等着人员前来营救D . 见缝隙就钻，从废墟中爬出来5. （1分）一乘客从一楼乘手扶电梯到二楼，电梯不动时，乘客沿电梯到达二楼时间为t1；如乘客站在电梯上不动，电梯开动时到达二楼时间为t2。当人和电梯都以原来速度运动时，人到达二楼时间为（ ） A . B . C . D . 无法确定6. （1分）如图记录了甲、乙两辆汽车在平直公路上行驶时，在某段时间内的运动过程。关于甲、乙两车的运动情况的说法错误的是（ ） A . 前10 s内甲车运动的路程大于乙车运动的路程B . 乙车到达600 m处所用时间大于甲车达此处所用时间C . 乙车在做匀速直线运动D . 甲、乙两车在40 s内的平均速度相同7. （1分）用一把尺子测量某物体的长度，一般要测量三次或更多次这样做的目的是（ ）A . 减小由于观察时视线倾斜而产生的误差B . 减小由于刻度尺不准确而产生的误差C . 减小由于估测而产生的误差D . 避免测量中可能出现的错误8. （1分）甲、乙两人同时从同一起跑线出发，同向做匀速直线运动，某时刻他们的位置如图1所示，图中能正确反映两人运动距离与时间关系的是（ ）A . B . C . D . 9. （1分）关于声音下列说法不正确的是（ ）A . 声音在传播过程中可以反射B . 声音要靠介质传播，真空中不能传声C . 所有的声音都是噪声D . 人耳并不能听到一切物体振动发出的声音10. （1分）音乐会上，小提琴曲让人如痴如醉，钢琴演奏让人心旷神怡。关于声音的说法正确的是（ ） A . 调节琴弦松紧可以改变声音的响度B . 用力拉琴可以改变声音的音调C . 小提琴和钢琴发出的声音传播速度相同D . 禁止听众喧哗是从传播过程中减弱噪声11. （1分）如图，图甲是小车甲运动的v-t图像，图乙是小车乙运动的s-t图像，由图像可知（ ） A . 甲、乙都由静止开始运动B . 甲、乙都以2m/s匀速运动C . 甲、乙两车经过5s一定相遇D . 甲车速度越来越大，乙车速度不变二、 多选题 (共3题；共3分)12. （1分）下列有关声现象的说法中正确的是（ ） A . 太空中，两名宇航员不能直接对话，因为真空不能传声B . 观看电视节目时，调节音量旋钮是为了改变声音的音调C . 在公路旁边安装隔音板，是为了在传播过程中减弱噪声D . 蝙蝠利用超声波确定目标的位置，说明声音能传递信息13. （1分）几只大小不同的粗瓷碗加一双竹筷子就能奏出各种各样的音乐，如图所示，这是民间艺术“碗乐”在演奏乐曲的过程中，下列说法中正确的是（ ） A . 敲击瓷碗发出的声音是由瓷碗振动而产生的B . 听到碗发出的声音是通过空气传播的C . 大小不同的碗能发出不同音调的声音D . 这些碗发出的声音在空气中的传播速度不同14. （1分）甲、乙两辆小车同时从同一起跑线出发向东做匀速直线运动，它们通过的路程s和运动时间t的关系图象如图所示。由图象可知 A . 甲车的速度大于乙车的速度B . 在t=6s时，甲车在乙车前面1.2m处C . 若以乙车为参照物，甲车向东运动D . 乙车的速度大小为10m/s三、 填空题 (共10题；共10分)15. （1分）远处隆隆的雷声预示着一场可能的大雨，这说明声能传递_，外科医生可利用超声振动击碎人体内的结石，说明声波能传递_花匠在挑选花盆时，根据敲击声来判断花盆是否有裂缝，这主要是根据_来判断的口技演员主要是模仿声音的_ 16. （1分）如图所示是“空中加油机”正在加油的情景，要想顺利完成空中加油，“受油机”相对于“加油机”应处于_状态（静止/运动）；战机从高空投出炸弹打击地面建筑物要准确击中目标，飞机应到达目标_（前/后/正上方）投弹 .17. （1分）如图所示，将一支点燃的蜡烛放在扬声器的前方，当扬声器发出较强的声音时，可以看到烛焰随着音乐的节奏晃动。扬声器的纸盆由于_发出声音，烛焰的晃动说明声音具有_。18. （1分）如图所示，“40”表示_，在遵守交通规则的前提下，从看到这两个标志牌的地方到达“西大桥”，匀速行驶的汽车最快需_h。 19. （1分）物体做匀速直线运动，如上图所示，由图象可知两物体的速度大小关系是V甲_V乙（选填“大于”“小于”或“等于”） 20. （1分）郑州地铁2号线一期工程全长约22.5km，地铁最高时速可达80km/h。若地铁运行全程用时30min，则其平均速度为_km/h；地铁运行时产生噪声的原因很多，“轮轨噪声”是其中一种，是由车轮和钢轨的_产生的；为减小地铁运行产生的噪声，采用了很多隔音板，这是在_减弱噪声。 21. （1分）陇海路夜间施工，影响了周围居民休息有的人起身关上了窗户，他们是在_减弱噪声人们以_为单位表示噪声强弱的等级 22. （1分）填上合适的单位（1）八年级物理课本的厚度约为91（2）教室宽约为601（3）小明的身高为1.681（4）一节课为401（5）成年人步行的速度是1.11（6）上海自悬浮列车速度可达到4301 23. （1分）小明参加1000m体育测试成绩是3min20s，他运动的平均速度是_m/s，合_km/h，以操场上的单杠为参照物，他是_的。 24. （1分）写出以下二种仪器的读数：如图（a）所示，物体A的长度是_cm。如图（b）所示，温度计的示数_。四、 实验题 (共4题；共15分)25. （4分）小明用小车、长木板、刻度尺、秒表、木块等器材探究小车沿斜面滑下时速度的变化，实验设计如图甲所示,让小车从斜面的A点由静止滑下并开始记时，分别测出小车到达B点和C点的时间tB、tc。（1）实验前要学会正确使用刻度尺和秒表，如图10乙所示木块的长度为_cm （2）经测量，AB、BC段长度均为40.0cm，tB=3.0s，tC=5.0s，则小车在BC段的平均速度为_cm/s。 （3）由以上可知：小车从斜面上A点滑下的过程是做_直线运动，小车的重力势能_，动能_（后两空选填“增大”、“不变”或“减小”） 26. （3分）某兴趣小组计划探究“铝棒的发声”。同学们使用一根表面光滑的实心铝棒，一只手捏住铝棒的中间部位，另一只手的拇指和食指粘少许松香粉，在铝棒表面由手捏部位向外端摩擦，可以听见铝棒发出声音，而且发现在不同情况下铝棒发声的频率是不同的，为了探究铝棒发声频率的影响因素，该兴趣小组找到不同规格的铝棒、虚拟示波器等器材进行探究。实验前同学们提出了以下猜想: 猜想A：铝棒发声的频率可能和铝棒的横截面积有关；猜想B：铝棒发声的频率可能和铝棒的长度有关；猜想C：铝棒发声的频率可能和手捏铝棒的部位有关。实心铝棒铝棒长度L / (10-2 m)横截面积S/(10-5 m2)频率f /Hz1712.935002782.931463715.2353047811.73134实心铝棒铝棒长度L /(10-2 m)频率f /Hz铝棒长度倒数/m-11505000227135001.437831461.2849127001.1510523750.95为了验证猜想A，同学们选择4根铝棒，每次均捏住铝棒的中间部位，由手捏部位向外端摩擦，实验所得的数据记录于上面的表格中，在2%的误差允许范围内（频率相差在70 Hz以内）的测量值可以认为是相等的。（1）分析表格中数据可知，铝棒的发声频率与横截面积是_（选填“有关”或“无关”）的； （2）为了验证猜想B，同学们选择横截面积均为2.910-5 m2的铝棒，实验所得的数据记录于上面的表格中，同学们从表中前两列数据很难得出频率f与长度L之间的关系，他们利用图像法处理数据，画出了频率f与长度的倒数的关系如图所示，分析可知发生频率f与铝棒的长度L成_的关系。 （3）同学们又通过实验探究了铝棒发声的频率和手捏铝棒部位的关系，在实验过程中，某些同学将发声的铝棒一端插入水中，可以看到_的现象，某些同学用手迅速握住正在发声的铝棒，可以听见声音很快衰减，原因是_。 27. （5分）在探究声音的产生和传播过程中，如图所示，小明将几个小纸团放在正在播放音乐的扬声器的纸盆上，他发现纸团上下不断跳动。 （1）断开开关，让扬声器停止播放音乐，纸盆上的小纸团停止跳动。这说明了声音是由物体的_而产生的。实验中小纸团的作用是：将纸盆的_，从而便于观察。 （2）小明突发奇想：若将该实验装置移到月球上进行实验，当扬声器播放音乐时，他_（选填下列序号）。 A . 既能听到声音，又能看到小纸团跳动B . 不能听到声音，但能看到小纸团跳动C . 既不能听到声音，也不能看到小纸团跳动（3）小明又将钢尺的一端压在桌面上，用手拨动钢尺，保持拨动钢尺的力不变，逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，用仪器测得a图实验声音为1.3102Hz，b图实验声音为1.2102Hz，可见随着钢尺伸出桌面的长度变长，发出声音的_变小。 （4）把钢尺换成塑料尺，其它操作相同，听出了两次声音的_不同。 （5）控制拨塑料尺的力不变，塑料尺伸出桌面的长度不变，在塑料尺右端开小孔，开孔前后、两次发声的波形图象如图所示。可见结构的不同，会导致发出声音的_改变。 （6）下列研究问题的方法不是采用这种方法的是_ A . 蒸发快慢与温度高低、空气流动快慢、液体表面积大小的关系B . 用悬挂的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球被弹开C . 琴弦发出声音的音调高低与琴弦长短、粗细、松紧的关系28. （3分）图甲是“比较不同物质的吸热情况”的实验装置，烧杯中装有质量相同、初温相同的两种液体A和B，将规格相同的电加热器分别浸没在两种液体中，同时加热.用停表测出液体加热到相同温度时所用的时间.表一是小明记录的实验数据.表一:（1）组装器材时，应将温度计固定在适当的位置，不要碰到烧杯和_. （2）加热液体A所用的时间如图乙所示，为_s. （3）上述实验中，加热时间较长的液体，其比热容较_(选填“大”或“小”). （4）小红想用与小明不同的方法进行实验，则她在实验中应控制_(选填“加热时间”或“升高温度”)相同. 五、 计算题 (共3题；共5分)29. （1分）科学工作者为了探测海底某处的深度，向海底垂直发射超声波，经过4s收到回波信号，海洋中该处的深度是多少？（声音在海水中的传播速度是1500m/s） 30. （2分）十一黄金周”期间，小群一家驾车去百脉泉游玩一路上，所学的物理知识帮助他解决了不少实际问题在经十东路上，小群注意到一个交通标志牌上的标示如图所示（1）如果小群的爸爸驾车从此处到达明水这段路程用了30min，则汽车的速度是多少？（2）在遵守交通规则的前提下，计算从标志牌到明水最快要多长时间？31. （2分）一列火车长280m，穿过一个长2000m的隧道用了2min，然后以这个速度通过一个长3520m的大桥，这列火车通过大桥用了多少时间？ 六、 简答题 (共2题；共2分)32. （1分）某同学用5只粗细相同而高矮不同的瓶子做如下实验，用嘴分别对着5只瓶口吹气，发现瓶子越高，发出声音的音调越低。由此现象，你认为： （1）嘴对5只瓶口吹气，5只小瓶均发出声音的原因是什么? （2）5只小瓶产生不同音调的原因是什么? （3）应用上述实验结论，说明吹笛子时，用手指堵住笛孔(如图所示)能产生不同音调的道理； （4）如图所示，有一长笛，当演奏时抬起不同的手指，就会改变音调，吹奏出美妙的曲子，图中七个小孔中A应为_，G应为_。(选填“1，2，3，4，5，6，7”七个音符中的某一个音符) 33. （1分）地震来临前夕,为什么狗狂咬不止,而人却感受不到? 第 17 页 共 17 页参考答案一、 单选题 (共11题；共11分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、二、 多选题 (共3题；