2019年大四暑假实习报告范文

20192019年大四暑假实习报告范文年大四暑假实习报告范文 92019年大四暑假实习的作用有验证自己的职业抉择 了解目标工作 内容 学习工作及企业标准 找到自身职业的差距 大四暑假一短短一个月的实习工作在不知不觉中就结束了 回首过去的这一个来月 个人感触挺深 从学校出来 再回到学校 不仅仅是身份上发生了变化 更体验到 了教育的发展和作为一名人民教师的责任感 现将本次实习报告如下 一 学校变化回到母校实习 感觉份外亲切 随着社会的发展和教育 的改革及国家对教育的重视 母校发生了巨大的变化 无论是校园 环境 还是教学设施 都今非昔比校园面积扩大为原来的2倍 硬化 的水泥路面 让山里的学生雨雪天气也不染泥 绿树成荫 鲜花相衬 无论你走到学校的哪一处 都是一道亮丽的风景线 还有富有感召 力的石膏图像 会说话的文化墙 固定的标语 名人挂像 名人名 言 让人置身于浓厚的学习氛围中 催人上进 让人奋发 新建的学 生宿舍楼 食堂宽敞明亮 大大提高了学生的生活质量 现代化的多 媒体教室 微机室 语音室 图书室 阅览室 标准化的生 化 物实验室 为学生们的学习构筑了坚实的平台 教师的办公室由办公 楼转到教学楼 教师与学生实现 零距离 每一个办公室都安装了 电脑 实现电子备课 教室都安装了班班通 电视机 为全校师生提 供了本地一流的学习 工作环境 随着教学设施的改进 母校的教学质量也突飞猛进 有了质的飞跃 这与教师素质的大大提高密不可分 现任教师80 以上是本科学历 教师队伍年轻化 专业水平高标化 此外 教师的无私奉献精神在这个学校得到充分体现 有60 以上的 教师能够利用休息时间对学生进行辅导 真可谓爱生如子 一大批青年教师把自己的青春和满腔热情都放在工作中 正如一位 年轻的女教师说 我愿在教育这方热土上辛勤耕耘 用汗水去浇灌 希望之花 今天我在努力付出 明天教育因我而更精彩 因此 母校至xx年以来 教学成绩一直位于全县前三名 了解了这些情况 更加坚定了我从教的信心 使我很快投入到实习教育教学之中 二 思想方面教育因爱而辉煌 教师有爱而伟大 教育事业是爱的事 业 没有爱就没有教育 在实习中 我最大的收获就是教师要拥有一颗爱心和责任心 有位教 育家说过 对学生的教育是一种真诚教育 当我们自然而然地走进 学生的心灵 而当他们也乐于向我们敞开心扉时 我们的教育之舟 便驶进了成功的港湾 作为教师 拥有爱心是我们的品质 奉献爱心是我们的追求 播撒 爱的种子是我们的天职 让学生感受师爱是我们的责任 在实习的学校里 年老的教师仍不甘落后 他们发挥着夕阳的余热 到了退休的年龄还坚持在学校代课 给学生做思想工作 中年教师 是学校的中流砥柱 他们奋斗在教学第一线 为提高学校教育教学 质量做出了杰出贡献 他们任劳任怨 工作干在前 名利抛在后 真是 人生在勤 不索 何获 为年轻教师作出了榜样 而榜样的力量是无穷的 这极大影响了青年教师的工作积极性 因此 他们不甘示弱 做教学改革的领头人 一心扎在工作里 可 谓 两眼一睁 忙到熄灯 感受到他们的工作热情 坚定了我终身 从教的信念 因此 在工作中 我用崇高的师德约束自己 用文明的言行规范自 己 用高新的知识武装自己 把自己的全部身心献给学生 在教育 教学中体验劳动的艰辛 体会教育的甜蜜 使我感受到当教师的快 乐和幸福 教师的幸福是辛勤劳动付出后收获的喜悦 是看着学生成才或成绩 进步的愉悦心情 虽然教师的生活是清贫的 但教师的精神世界是 充盈的 每一个教师都会体会到 那也是一种幸福 人们常说 教师是太阳底下最光辉的事业 教师是无私的和辛 勤的园丁 从这些赞美中 我懂得了作为教师的责任 也找到了 作为一名教师的心理坐标 我想作为一个人类灵魂的工程师 最大 的幸福莫过于桃李满天下 而我 正在播种 相信 会有属于我的硕果累累的金秋 三 教学工作教学是一门艺术 而艺术的生命在于创造 因此 在实习中 我能强化教学常规各环节在课前深入钻研 细心 挖掘教材 把握教材的基本思想 基本概念 教材结构 重点与难 点 了解学生的知识基础 力求在备课的过程中既备教材又备学生 不放过每一个知识点 在此基础上 精心制作多媒体课件 为课堂教学服务 在课堂上 我能够运用先进教学方法 把传统教学手段与现代教学 媒体相结合 充分调动学生的多种感官 激发学生的学习兴趣 向 课堂45分钟要质量 努力提高课堂效率 在课后 认真及时批改作业 及时做好后进生的思想工作及课后辅导工作 在自习课上 积极落 实分层施教的原则 及时了解学情 以便对症下药 调整教学策略 认真参加教研活动 积极参与听课 评课活动 虚心向老师们学习 博采众长 提高教学水平 在教学中 我一是实践了 因材施教 循序渐进 对班上的学生 我事先全面了解他们思想 表现 学习成绩 个性 特点等情况 然后再将学生分成 优 中 差 三组 采用 分组 复式教学法 进行教学 对优生组采取 自学 精讲 多练 的方法 引导学生拓宽知识面 不断加深知识的深度 让这 部分学生处于 半饱半饥 状态 对中等生组则要求在掌握教材要领 的同时 适时给一点儿 零食 对差生组则是开 小锅小灶 把 主要精力放在这个组 作为全面提高教学质量的重点和难点 二是采用启发诱导 通过讲趣味故事 参加实际活动来提高差生的学习兴趣 引导他们 从简单知识入手 适当降低教学要求 力求每个知识点人人过关 在 编写教案时 我不仅备书本知识 而且认真分析学生掌握知识及练 习情况 特别是对差生在练习中的错误一一找出原因 然后一一给他们释疑 在单元练习中 我采取了这样的方式先出60分公共题 其余60分根 据不同的学生出不同要求的题目 使差生同样能获得好成绩 单元测验 我在班上设立总分 分前三名 优胜奖 前20名保持奖 自主达标奖和学习进步奖 这样 学生学习积极性很高 差生也由原来的 要我学 变成 我 要学 学生整体成绩明显提高 四 班主任工作没有诚挚的爱 就没有成功的教育 班级就是一个大家庭 班主任既是严师 更是慈母 具有双重角色的班主任 不仅要关心学生的学习 还要关心他们的 衣食住行 班主任爱学生 学生也会爱班主任 从而乐于接受教育 所谓 亲其师 信其道 让爱的红线成为联系师生之间感情的桥 梁和纽带 我认为 作为班主任 要管好一个班 首先要体现一个 严 字 即严格要求每一位学生 严厉批评犯错的学生 严肃对待工作中的 问题 把 严 字贯穿于班级管理的每一个环节 其次 要体现一个 爱 字 热爱自己的工作 关爱每一位学生 把特别的爱献给特别的学生 把爱心融进每一位学生的心灵 最后还要体现一个 勤 字 勤奋学习 探索管理教育方法 勤到学生中去 和学生融为一体 勤于动手 为学生做力所能及的事 在当班主任工作中 我还深入实践了 其身正 不令则行 这句名 言的正确性 班主任和学生接触机会最多 相处的时间最长 对学生影响也最大 有人说 学生是班主任的影子 我觉得这话很有道理 学生正处在长知识 长身体 长本领的过程中 做人的道理 行为 的准则 道德 意识的增长和良好习惯的形成 有一个模仿 学习 实践的过程 所以班主任必须率先垂范 时时事事起榜样作用 潜移默化地给学生以正确的引导和教育 有一次 我带学生去打扫厕所 分到这里的学生望着肮脏的地面 满地的蛆虫 都噘嘴皱眉掩鼻 迟迟不愿动手 面对这种情况 我没有斥责他们 更没有给他们讲时传祥 徐虎的 事迹 而是第一个拿起了笤帚 抹布干起来 在我的带动下 几位同学也动起手来 渐渐更多的同学也加入了劳 动的行列 在我们共同努力下 厕所被打扫得洁净 清爽 我和我的学生都笑了 在这里 我用自己的行动教育学生劳动不分贵贱 劳动最光荣 劳 动能培养吃苦耐劳精神 五 实习体会路在脚下延伸 而我刚刚起步 路在脚下延伸 而我就 在铺路 终身从教是我无悔的选择 因为 我们是春天播撒种子的人 我们 心中有着秋收的期盼 我们也是清晨的一缕阳光 我们有着勇往无惧 的精神 我们还是夜空中的启明星 我们有着奔向光明的执着 无论今天的路再艰再苦 我都会对自己说选择无悔 大四暑假二从20 年5月8日到20 年5月25日 我作为英语专业教育方向的学生 在校内进行了教育实习 通过为期17天的实习经历 我从中学到了许多 知道了怎样活跃课 堂气氛 怎样博得学生的欢欣与信任 一听课我负责教英语专业大一的学生 比起教大学英语的学生来说 可能我的任务更艰巨 但是我有信心教好这一课 于是 从5月8号开始 我便开始了我忙碌的实习生活 五一长假回来的第一天 我在辅导员老师的带领下 来到她所教的 班级听课 第一次以老师的身份听课还别有一番情趣呢 这次老师讲的是练习 我想了解老师如何上练习课还是非常必要的 坐在班级的最后一排 认真地听老师讲课 把握老师的上课步骤 以及上课过程中的英语措辞 及时记录老师 讲课内容以及讲课步骤 在讲课过程中 我发觉同学的学习主动性还是不够 很少有同学能 积极主动地回答老师提出的问题 平时自己作为学生听老师上课基本没注意到这个问题 可是在这次 听课时 感觉特别深刻 看来我们平时上课时要积极配合老师 更加主动地与老师交流了 针对这个问题 我也在思索上课时该怎样调动学生的积极性 紧接着的几天还是一如既往地听老师讲课 老师分别讲了TopicDisc ussion 和课文分析 对于TopicDiscussion部分 我觉得还是非常风趣的 同学们有备而 来 都自圆其说 听者学生五花八门的见解 我从中也学到了很多 同时 它也有助于其他同学的学习 并活跃课堂气氛 在课文分析的时候 我注意老师讲的各个语言点 对难句的分析和 文章结构的划分 在听课的过程中 我基本掌握了老师上课的要领对于一篇新的课文 首先需要一节课的时间让学生针对课前的话题发表自己的见解 老师可以跟学生进行互动 在交流的过程中锻炼学生的口语能力 其次 上完口语课 老师进行课文分析 大约需要两节课的时间 在其中加强学生的主动性 最后就是讲练习 要求学生事先完成作业 在课上进行演练 整个过程还是遵守了三个 P 的原则 即Presentation Practice production 二试讲听课完之后就到了关键时刻 我要开始给学生 上课了 在上课前辅导老师给我们布置上课内容 并且首先要试讲 于是 我就开始一本正经地写教案备课 根据老师上课的方法 我查阅工具书对文章进行结构划分 分析文 章中的重点词汇和句法 并且准备了问题让学生回答 在试讲的时候就根据这些内容讲解 老师指出了我的不足之处 要 求我加强讲解过程的连贯性 并且丰富上课内容 我回去作了大量的修改 在幻灯片上增加了课外知识 并且提出了 话题让学生自由发挥 以此来活跃课堂气氛 同时介绍自然段的大 意以帮助学生把握整体要领 三上课随着上课时间的一天天临近 我心情特别紧张 毕竟这是我 第一次上台给学生上课 我到时候发挥得如何直接影响到学生的课 业成绩 每天都想着上课的事 怕到时候出洋相 怕冷场 怕自己不知所措 不知道英文的表达 四感想上课的时候 我觉得自己最大的不足 就是英语表达不是很连贯 也许是第一次用英语上课的缘故吧 还 是要多练练教师英语口语 掌握各种表达方法 其次就是上课太严肃 跟学生交流较少 这个还是要靠课外的材料 来激活学生的兴趣的 另外 还是连贯性的问题 辅导老师说我上课停顿太多 会导致学 生分散注意力 这个主要是因为我对上课的步骤还不是很熟悉 还 有就是与学生交流少 缺少其他话语来填补知识点与知识点之间的 空缺 看来以后要在课前自己操练一下 把文章讲连贯 总体来说 我对自己的