人教版(新课程标准）小学语文三年级下册第七单元检测卷A卷.doc

人教版(新课程标准）小学语文三年级下册第七单元检测卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共8题；共86分)1. （6分）照样子写词语蓬蓬勃勃_井井有条_2. （7分）给划线字选择恰当的解释串：量词，用于连贯起来的东西；通过，从这里到那里走动；互相勾结（做坏事）；用细棍等把东西穿起来走街串巷_ 串通一气_一串糖葫芦_ 串糖葫芦_闷：气压低或空气不流通引起的不舒畅的感觉；使不透气；不吭声；声音不响亮闷声闷气_ 闷热_ 把炉火闷好_3. （4分）补充词语。绚丽_ _颜_色 _扑鼻4. （6分）读下列句子，按要求写词语 （1）写出下列划线词语的近义词。鲁滨孙用木头和船帆搭起一座简陋的帐篷。_他希望瞧见过往的船只，以便请求救援。_第二天，太阳出来了，海面上也平静下来。_（2）写出下列划线词语的反义词。他喜欢航海和冒险。_他到过世界上的很多地方，碰到过许多危险。_有一艘英国船只正在附近停泊着。_5. （17分）照样子写句子。 （1）马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。 _，像_。（2）这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下来低吟一首奇丽的小诗。 _，既_，又_，既_，又_。（3）我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼上的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。（照样子，写一个排比句） （4）蜥蜴面前围拢了一群黑甲虫，对着庞然大物投以好奇的目光。（照样子，写一个拟人句） 6. （4分）选词填空。 改变 改观工程师_了原来船体的形状，使轮船航行的速度大大提高了。森林面貌顿时_了：林子里又宽敞又洁净，连一根杂草也没有。抖动 颤动由于飞行速度提高，经常发生机翼因剧烈_而破碎的现象。每只蜻蜓的翅膀末端，都有一块比周围略重一些的厚斑点，这就是防止翅膀_的关键。7. （8分）比一比，组词语。烧_ 蹲_ 喂_ 惚_浇_ 遵_ 偎_ 忽_8. （34分）根据所学知识填空。养花一文的作者是现代著名作家_，原名_，字_。他获得“_”的称号。有_，有_，有_，有_，既须_，又长_，这就是养花的乐趣。美猴王节选自中国四大古典名著之一的_，这本书里有“三打_”的故事，“三打_”是另一古典名著水浒传中的故事。“三请_”和“三气_”则是_中的故事，此外还有一部名著是_。矛与盾节选自_，文中“以子之矛，陷子之盾，何如？”的意思是：_鹬蚌相争节选自_，出自本文的成语是_，成语的意思是：_。别董大是一首_诗，这首诗的作者是_代诗人_。诗的后两句是：_，_。这两句诗的意思是_。表达了_之情。蝶恋花答李淑一是一首词，这首词的作者是_，“蝶恋花”是_，“答李淑一”是_。词的最后两句是：_，_。二、 阅读理解 (共1题；共17分)9. （17分）读课文卧薪尝胆，理解我能行。会稽一战，越国打了败仗。越国勾践万般无奈，只好派人向吴王夫差求和，表示愿意和夫人一起去吴国，给吴王当奴仆。吴国的谋臣们纷纷要求灭掉越国，免除后患。得胜的吴王非常骄傲，不听大家的建议，答应了勾践的请求。勾践夫妇来到吴国，穿上了粗布衣，住进了石头房，给吴王养马驾车，舂米推磨，受尽了屈辱。他们在吴国整整干了三年，才回到自己的国家。回国以后，越王勾践时刻不忘报仇雪恨。白天，他亲自下田耕种；晚上，就睡在柴草上。他还在屋子里挂了一只苦胆，每顿饭前，总要先尝尝它的苦味，提醒自己不忘兵败会稽的耻辱。（1）在文中找出相对应的反义词。失败_ 谦虚_（2）谋臣们提了什么建议？（请用文中的句子回答）（3）“免除后患”，这里“后患”指的是？（4）越王勾践在吴国受了哪些耻辱？（用原文句子回答问题）三、 习作。 (共1题；共1分)10. （1分）生活是一本博大精深的无字之书，它给我们启迪、思考。在生活中我们能感受到人问的真情，领悟到做人的道理，体验到生命的意义这些都是生活馈赠给我们的一笔财富。请你以“_最珍贵”为题，写一篇记叙文。要求：先补全题目，空缺处可填：友情、亲情、善良、诚信、尊严等词。内容具体，写出真情实感。500字左右。第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础运用 (共8题；共86分)1-1、2-1、3-1、